100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Keuzecursus: Internationaal Terrorisme en Radicalisering €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Keuzecursus: Internationaal Terrorisme en Radicalisering

4 beoordelingen
 8 keer verkocht

Voor deze keuzecursus heb ik de colleges uitgebreid samengevat. Voor iedere week heb ik eerst een korte literatuursamenvatting gemaakt, waardoor je een goede basis voor de college samenvatting hebt. Deze samenvatting is nog beter in combinatie met de week- en werkcollege opdrachten die in de bundel...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 28  pagina's

  • 20 december 2021
  • 28
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (13)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: denise-mulder • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: larsvanheerwaarden99 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: evasophietjong • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: madeliefh • 2 jaar geleden

Niet compleet

avatar-seller
IntegraleVeiligheidskunde123
Keuzecursus: Internationale terrorisme
AIV-KCRAD-20
Samenvatting

, Literatuur
Week B1: - Muller, E.R., Rosenthal U. en De Wijk R. (2018) Terrorisme. H1.1, H1.2, H25.2, H25.6,
H25.7 t/m H25.11

- Bruce, G. (2013). Definition of terrorism social and political effects. Journal of
Military and Veterans Health

- Abels (2012) Brede benadering in de terrorismebestrijding



Week B2: - Bos, Loseman & Doosje. (2009). 'Waarom jongeren radicaliseren en sympathie
krijgen voor terrorisme: Onrechtvaardigheid, onzekerheid en bedreigde groepen' H2,
H4.3 en H5

- Borum, R. (2003). Understanding the Terrorist mindset

- Filmpje ‘Why violent extremist narratives resonate’



Week B3: - Muller, E.R., Rosenthal U. en De Wijk R. (2018) Terrorisme. H12.2.2 t/m H12.3.3 en
H12.3.5

- NCTV Partnerinitiatieven



Week B4: - Muller, E.R., Rosenthal U. en De Wijk R. (2018) Terrorisme. H3, H10.5 en H10.6,
H12.1 t/m H12.4 en H20.1 t/m H20.3.2

- Handreiking terrorismegevolgbestrijding

- Aanslag Utrecht en aanhoudingen bevestigen dreiging



Week B5: - Muller, E.R., Rosenthal U. en De Wijk R. (2018) Terrorisme. H15 en H18.4

- Weggemans, D.J. & Graaf, B.A. (2015). Na de vrijlating: Een exploratieve studie naar
recidive en re-integratie van jihadistische ex-gedetineerden. H1, H2, H3, H6 en H8,
conclusie en samenvatting

- Clutterbuck. (2015). Deradicalization Programs and Counterterrorism: A Perspective
on the Challenges and Benefits



Week B6: - Hollingsworth, H. Gannon, K. & Tucker, E. (2021). Radicalization’s path: In case
studies, finding similarities

- Kennisclip ‘History of Terrorism’

- Kennisclip ‘Essence of Terrorism’

- Kennisclip ‘A Few Things to Know About Terrorism and Counter-terrorism’


2

, Competenties
In deze cursus worden de volgende competenties getoetst:

- Reflecterend vermogen (Zelcom niveau C)
- Analytisch en onderzoekend vermogen (Zelcom niveau C)




Leeruitkomsten
Na afloop van dit vak is de student, op hoofdlijnen, bekend met verschillende thema's en
ontwikkelingen die een rol spelen met betrekking tot het (internationaal) terrorisme, de concepten
radicalisering en extremisme en de bestrijding daarvan. Zowel lokaal als nationaal door verschillende
partners uit de veiligheidsketen.




Leerdoelen
Aan het einde van de cursus kun je antwoord geven op bijvoorbeeld de volgende vragen:

- Welke vormen kan terrorisme aannemen?
- Hoe kan een radicaliseringsproces leiden tot geweld?
- Wat zijn de modus operandi van terroristen?
- Op basis waarvan kun je dreigingen signaleren?
- Waar moet je rekening mee houden bij een risico-analyse?
- Wat zijn de valkuilen van multidisciplinaire samenwerking in de lokale aanpak extremisme?

Een belangrijk leerdoel is het agenderen van veiligheidsontwikkelingen en het signaleren en
afwenden van potentiële risico's en dreigingen die van personen of groepen uit kunnen gaan.

Na afloop van dit vak is de student, op hoofdlijnen, bekend met verschillende beleidsthema’s en
ontwikkelingen in de bestrijding van radicalisering, gewelddadig extremisme en terrorisme.

Nog een leerdoel is een reflectieve grondhouding en bewustwording van wat een multidisciplinaire
aanpak inhoudt.




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper IntegraleVeiligheidskunde123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,49  8x  verkocht
  • (4)
In winkelwagen
Toegevoegd