100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Hoorcolleges ontwikkelingspsychologie €3,89
In winkelwagen

College aantekeningen

Hoorcolleges ontwikkelingspsychologie

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Aantekeningen van de hoorcolleges ontwikkelingspsychologie, gegeven door verschillende docenten.

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

  • 11 januari 2022
  • 15
  • 2020/2021
  • College aantekeningen
  • Doutsen dijkstra, willem vos et cetera
  • Alle colleges
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
ja901
Hoorcolleges Psychologie
Hoorcollege 1: Introductie en prenatale ontwikkeling
Ontwikkelingspsychologie: wetenschap die ontwikkelingen bestudeert die
leeftijdsgebonden zijn.
Sensitiviteit wil zeggen dat de ouders gevoelig zijn voor signalen van hun baby.

Ontwikkeling is het ontvouwen van iets wat opgevouwen in aanvang al aanwezig is. Het
slechts uitrollen van iets wat al aanwezig is. gericht op gelijkvormigheid. Wanneer wijk je af
van het gemiddelde.
 Traditioneel gezien: ontwikkelingspsychologie hield zich lange tijd bezig met alleen
de eerste 20 levensjaren.
 Sinds 60er jaren: levenslange ontwikkeling. Sinds de jaren 60 is er veel meer
interesse gekomen in de andere levensfasen, met name ouderdom.
 Levenslooppsychologie: past ontwikkelingspsychologische kennis toe op individuen.
Hoe ontwikkelen individuen zich? Past wetenschap toe op de individuele
ontwikkeling van het leven.

Geschiedenis
Dingen die leiden tot de wetenschap van de ontwikkelingspsychologie:
 Middeleeuwen: Kindbeeld was dat kinderen werden gezien als mini volwassene. Tot
het kinderwetje van Van Houten (1874) dat verbood kinderen tot 12 te werken.
 John Locke (1632-1704): tabula rasa. Wordt de mens leeg geboren of niet? Wat is
aanleg en wat is natuur?
 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): het kind is van nature goed.
 Mijlpaal: Darwin (1809-1992): hoe makkelijk kun jij als soort adapteren aan de
fysieke kenmerken van de omgeving? Hij bestudeerde zijn kinderen. Hij hield
dagboeken bij over zijn kleine kindje. Hij schreef wat hem opviel. Hoe ontwikkelde
het kind zich? Dit was de eerste systematische wetenschappelijke methode om meer
over het kind te weten te komen.
 Binet: IQ-test. In 1904 heeft hij als eerst een boek geschreven over de
adolescentiefase.
 Hall: vergeleek als eerste grotere groepen met elkaar en maakte gebruik van
vragenlijsten..
 Gesell: lichamelijke ontwikkeling
 Piaget: cognitieve ontwikkelingstheorie. Hij deed als eerste moreel onderzoek naar
kinderen. Wat is goed en wat is fout? Wanneer weet een kind dit?
 Vygotsky: invloed van taal en cultuur op de ontwikkeling van kinderen

Ontwikkeling: basisprincipes.
3 principes:
 Ontwikkeling verloopt meestal in een vaste volgorde.
 Cumulatief: voortbouwend op het voorgaande.
 Grotere complexiteit

Hoofdthema’s:
Waar houden deze wetenschappers zich mee bezig?
 Nature vs. nurture
 Verloopt ontwikkeling geleidelijk, continu of discontinue?
 Mijlpalen: onomkeerbaar punt. Is hier sprake van tijdens ontwikkeling?


Prenatale ontwikkeling:

,  Germinale stadium: week 1 & 2
-> zygote: eerste bevruchting van de eicel. Na 2 weken is de innesteling voltooid. Nu
is de uitslag van een test betrouwbaar.
 Embryonale stadium: week 3 – 8.
-> alles wat belangrijk is qua organen wordt in deze weken ontwikkeld. Ook de
vorming neurale buis.
 Foetale stadium: week 9 – geboorte.
-> gigantische verdere opdeling van cellen. Hersenen worden gevormd. Alles wordt
verder ontwikkeld wat al aanwezig was.

Invloeden op de prenatale omgeving:
 Voeding: foliumzuur.
 Middelen: alcohol & opleiding. Er wordt het meest alcohol gedronken onder de
hoogopgeleide vrouwen.
 Gezondheid
 Leeftijd
 Emotionele staat: taalontwikkeling begint prenataal


Hoorcollege 2: Baby- en peuterfase
Jean Piaget – cognitieve ontwikkeling (1896-1980)
Zwitserse wetenschapper die een grote invloed had op de cognitieve ontwikkeling. Zijn
theorie:
- Operatie/schema: mentale manier om te handelen ten opzichte van de objecten
- Gedachten zijn geinternaliseerde handelingen, ofwel denkoperaties

Denken wordt volgens hem beschouwd als speciaal activiteit. Het gaat om handelingen die
eigenlijk niet feitelijk hoeven plaats te vinden. Mensen maken zich een mentale voorstelling
van iets (geinternaliseerde handelingen). Dit is dus niet waarneembaar voor anderen. Je kan
niet zien wat anderen denken.

De theorie van Piaget gaat ervan uit dat gedurende het cognitieve functionere er
kwalitatieve veranderingen voordoen. De wijze van het denken verandert naarmate we ons
ontwikkelen. Hierbij horen volgens hem 3 veronderstellingen:
1. Adaptatie
2. Cognitieve structuur (ook wel schema’s)
3. Fasen

Adaptatie:
Als we op de wereld komen, komen we in aanraking met de omgeving. Ook eisen/taken die
hierbij horen. Hiermee moeten we leren omgaan. Het aanpassen aan je omgeving is
adaptatie. Om jezelf te ontwikkeling moet je telkens een nieuw evenwicht vinden met je
ontwikkeling en je omgeving. Als je voelt dat je de taken bijv. niet kan voldaan, ben je niet in
evenwicht met je omgeving. Een motor van de ontwikkeling is dat we altijd het streven
hebben als mens om dit evenwicht wel te vinden. Een nieuw evenwicht vinden noemt Piaget
het streven naar het equilibrium. Er zijn 2 motoren van ontwikkeling:
- Je hebt als mens altijd het streven naar evenwicht.
- We zien vooral bij jonge kinderen, als ze iets nieuws hebben geleerd dat ze dan
plezier hebben om dit te herhalen. Bijv: iemand leert te fietsen, wil dan vaak fietsen.
Hierdoor worden ze ook beter, en ze hebben plezier dat ze de vaardigheid onder de
knie te hebben, dit vormt een drijfveer om te leren.


Onder adaptatie vallen 2 belangrijk te onderscheiden aspecten:

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ja901. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,89. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53920 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,89
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd