College aantekeningen
Alle hoorcollege's PSKA
Samenvattingen van alle hoorcolleges van PSKA van schooljaar (8 totaal)
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
HC 1: IntroductieSocialisatie=
- proces over tijd
- het vergkrijgen en aanleren in context
- overal anders-> afhankelijk van samenleving
(1) unidirectioneel= één richting
(2) bidirectioneel= 2 richtingen
(3) transactioneel = biderectionele interecties over tijd.
Benaderingen voor socialisatie:
(1) psychodynamische benadering (Freud, 1856-1939)
“vroege jeugd is vrije uitdrukking van instincten. Impulsief gedrag wordt opgewerkt door intrinsieke
energie.”
-> externe controle zorgt voor interne controle, het ‘super-ego’ ontwikkelt (bewustzijn, geweten)
-> taak van ouders is om te helpen impulsen te beheersen, om te buigen of uit te stellen.
Zelfregulatie:
-> ego-controle= inhibitie/expressive van impulsen
-> ego-resiliency= dynamisch, aanpassing ego-controle aan eigen van de omgeving/situatie ->
flexibiliteit.
-> effortful Control= aandacht kunnen verdelen/focussen, inhibitie, waarnemend sensitief (je voelt
aan wat de verwachting is van de omgeving), lage intensiteit plezier.
(2) Behavioristisch perspectief (begin 20e eeuw)
-> Klassiek conditionering (Waston)= nadruk op uiterlijk gedrag, versterken van associaties
(stimulus->respons), kind is een ongeschreven blad (tabula rasa)
-> Operante conditionering (Skinner)= aanleren van gewenst gedrag (bekrachtiging->
positief/negatief & straf. Operant vraagt een actie, er is dus zelf invloed (verschil klassiek!)
,(3) Sociaal-cognitieve leertheorie (bandura)
-> leren door observatie en imitatie.
-> performance vs. learning (-> motivatie, self-efficacy)
-> onderscheid mens en dier, mens is cognitief! -> dus, lange-termijn beloning -> motivatie.
(4) Evolutie
“socialisatie is resultaat van evolutie”
Diathesis-Stress Model=
-> Een individu draagt enerzijds een kwetsbaarheid mee, anderzijds spelen omgevingsfactoren
(stressbronnen) een rol.
Differenatial Susceptibility Model=
-> Kinderen zijn niet alleen sensitief voor negatieve ervaringen, maar ook voor positieve ervaringen
(for better and for worse)
-> Evolutie selecteert kinderen die meer ‘plastic’ zijn (Belsky)
-> Kinderen variëren dus in hun gevoeligheid voor opvoeding transactioneel perspectief
HC 2: Gehechtheid
Eerste 6 jaar is niet per se kritiek! Wel sensitieve periode.
1. gehechtheid meten
- Strange Situation Procedure (Ainsworth)-> tot 1 jaar
Nadeel: grote individuele en culturele verschillen (bv. door gewenning)
- Attachment Q-sort (ook voor volwassenen)
= Balans nabijheid en ontdekken. -> (1) in een natuurlijke situatie observeren en (2) kaartjes
met gedragsbeschrijvingen.
, Nadeel: Attachment systeem geactiveerd door stress.
- Adult Attachment Interview
= interview over herinneringen-> focus op inhoud en samenhang (coherent)
Nadeel: tijdsintensief.
1. veilig-autonoom: coherent
2. vermijdend: niet coherent, idealiseren/degraderen, onafhankelijk, bagatelliseren
3. gepreoccupeerd: niet coherent, fouten ouders, schuld ouders, conflicten, positief en
negatief.
4. unresolved/gedesorganiseerd: vreemde/ongepaste uitspraken, onlogisch, dissociatie,
weigering praten, overdeven.
! van invloed op relatie met eigen kind !
2. Voorspellers van gehechtheid
- Biologisch
-> hormoon moeder: maakt responsief en sensitief
-> hormoon vader: afname testosteron-> maakt ook responsiever en sensitiever.
-> vroeggeboorte bemoeilijkt gehechtheidsrelatie-> oplossing= kangaroo care
- Contextueel
-> Vaderbetrokkenheid: invloed op de kwaliteit van de ouderrelatie en opvoeding
-> Sociale Support Systeem: kwaliteit opvoeding
-> SES: lagere ses + social support system = veilige gehechtheid.
- Oudergedrag= belangrijk voor interne werkmodellen (IWM)= mentale representatie van
jezelf en de ander in gehechtheidsrelaties.
-> sensitiviteit: (1) signalen opvangen, (2) goed interpreteren en (3) goed reageren
-> non-intrusiviteit: kind-volgend
-> acceptatie
-> fysieke en psychologische aanwezigheid
Voorbeeld werkmodel:
Sensitieve ouder (IWM) ‘als ik verdrietig ben word ik getroost’ veilige gehechtheidsrelatie
Insensitieve ouder (IWM) ‘ik word niet getroost, mijn behoeftes doen er niet toe’ onveilig
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper pukgroen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen