Samenvatting jaar 2 social work
– macht en onmacht.
Geweld
Moti verende gespreksvoering
Reader
Van gedachten wisselen
Overdracht en tegenoverdracht
Meldcode
Psychiatrie
,Contents
Boek Geweld –........................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Geweld in getallen........................................................................................................3
Boek geweld – hoofdstuk 2: denkbeelden over geweld.....................................................................4
Boek geweld – hoofdstuk 3: geweld onder ogen zien.......................................................................6
Boek Geweld – Hoofdstuk 4: definities van geweld...........................................................................6
Boek motiverende gespreksvoering –...................................................................................................8
Hoofdstuk 1: motiverende gespreksvoering: een introductie............................................................8
Hoofdstuk 2: theorie en achtergronden..........................................................................................10
Hoofdstuk 3: grondhouding en werkingsprocessen.........................................................................14
Boek: Reader........................................................................................................................................15
Hoofdstuk 2: Persoonlijkheid, theorieën van de gehele persoon.....................................................15
Hoofdstuk 12: afhankelijkheid en macht (Lijenhorst, b. 2014)........................................................19
Hoofdstuk 12: Lucifer Effect- hoe gewone mensen zich laten verleiden tot het kwaad...................21
Boek: van gedachten wisselen –...........................................................................................................24
Hoofdstuk 4: De boel bij elkaar houden: met de harde of met zachte hand. Politieke filosofie 1....24
Boek: overdracht en tegenoverdracht..................................................................................................30
Hoofdstuk 1: een oriëntatie op de begrippen overdracht en tegenoverdracht................................30
Hoofdstuk 2: overdracht en tegenoverdracht.................................................................................31
Meldcode.............................................................................................................................................37
Psychiatrie H1/2/4/5/7/12...................................................................................................................38
1.Introductie.....................................................................................................................................38
2. Visies op afwijkend gedrag en behandelmethoden......................................................................39
4. Stressgerelateerde stoornissen....................................................................................................45
5. Angststoornissen en obsessieve- compulsieve stoornis...............................................................46
7. Stemmingsstoornissen en zelfmoord...........................................................................................47
12. Persoonlijkheidsstoornissen en impulsbeheersingsstoornissen.................................................51
,Boek Geweld –
Hoofdstuk 1: Geweld in getallen
In het world report on violence and health van de Wereldgezondheidsorganisatie, de WHO, wordt
geweld ingedeeld in drie categorieën:
1. Op zichzelf gericht geweld
2. Interpersoonlijk geweld
3. Collectief geweld
- In 2000 hebben wereldwijd meer dan 1,6 miljoen mensen hun leven verloren ten gevolge van
geweld. Ongeveer de helft door zelfmoord, ongeveer een derde door moord en ongeveer een
vijfde in oorlogssituaties.
Op zichzelf gericht geweld:
Zelfbeschadiging en suïcidaal gedrag zijn vormen van op zichzelf gericht geweld. Denk hierbij
lichamelijke beschadigingen maar ook psychische zelfbeschadiging. Psychische zelfbeschadiging wil
zeggen een negatief zelfbeeld hebben.
Interpersoonlijk geweld:
Geweld tussen twee individuen of tussen een individu en een kleine groep mensen. Denk hierbij aan:
- Geweld tegen vrouwen – Huiselijk geweld – Kindermishandeling – Ouderenmishandeling.
Geweld tegen vrouwen:
Citaat uit het FRA onderzoek: Zo is een van de belangrijkste conclusies de onveiligste plek voor
vrouwen en meisjes is thuis. Daar vindt het meeste geweld plaats, zowel fysiek als seksueel – door
een (ex)partner, familieleden en bekenden. Niet de vreemde man in de bosjes, maar de echtgenoot,
de vader, de oom of de huisvriend vormt de grootste bedreiging voor de veiligheid van vrouwen en
meisjes.
Huiselijk geweld:
Huiselijk geweld is geweld dat door iemand uit de huiselijke of familiekring van het slachtoffer wordt
gepleegd.
Kindermishandeling: Het aantal kinderen dat mishandeld wordt, is groot. Voor zover er getallen
beschikbaar zijn, gaan deze alleen over fysieke mishandeling die verwondingen of de dood tot gevolg
, hebben. Over seksueel geweld bij kinderen zijn weinig getallen bekend. Daarbij is het belangrijk zich
te realiseren dat de getallen slechts het topje van de ijsberg weergeven.
- Over seksueel geweld bij kinderen is het veel lastiger om getallen te achterhalen. Vaak zijn er
geen zichtbare littekens (meer). Kinderen zullen zelf niet snel aangifte doen van incest of ander
seksueel geweld, om verschillende redenen. Bijvoorbeeld uit angst, omdat ze zich schamen of
schuldig voelen. Of omdat de dader het kind ervan overtuigt dat het toch door niemand geloofd
zal worden, of dat het niet raar is dat deze vorm van geweld plaats vindt.
Ouderenmishandeling: Oudermishandeling komt voor in gezins- en familierelaties, in zorgrelaties
met beroepskrachten in de thuissituatie of binnen instellingen, maar ook in relatie met vrijwilligers
en buren. Ouderenmishandeling bestaat vaak uit meerdere vormen van geweld: psychische
mishandeling 69%, financieel misbruik 39%, fysieke mishandeling 38%.
- De stijging van ouderenmishandeling heeft waarschijnlijk te maken met het beleid van de
overheid om oudere mensen met klachten en chronische ziekten langer thuis te laten wonen. Zo
neemt de mishandeling alleen maar toe.
Collectief geweld:
Dit is geweld tegen individuen of groepen door mensen die lid zijn van een bepaalde (andere) groep,
met als doel iets te bereiken op politiek, economisch of sociaal gebied. Voorbeelden zijn:
oorlogssituaties, etnische conflicten, terroristische acties van groepen verkrachtingen en
verminkingen door soldaten of gedwongen volksverhuizingen.
- Collectief geweld blijkt volgens de gegevens van het WHO aanzienlijk minder doden te kosten
dan zelfmoord of interpersoonlijk geweld.
Geweld heeft vele uitingsvormen:
Naast bovenstaande genoemde vormen van geweld zijn er nog vele andere uitingsvormen. Denk
hierbij aan:
- Fysiek geweld
- Seksueel geweld
- Psychisch, verbaal of emotioneel geweld
- Verwaarlozing of onthouding.
Relationeel geweld:
Het overgrote deel van geweldsituaties speelt zich af tussen mensen en vooral in relaties tussen
bekenden: partners, gezins- of familieleden, vrienden of collega’s. Ieder van ons heeft relatie met
anderen en ieder van ons doet daarin ook voortdurend iets met zichzelf of de ander. En hoewel dit
veelal onbewust gebeurt, kan dit verregaande gevolgen hebben voor onszelf of voor die ander.
Zolang we ons daar niet van bewust zijn en er dus geen verantwoordelijkheid voor kunnen nemen,
zal het geweldprobleem in de huidige omvang blijven bestaan of waarschijnlijk nog toenemen.
Geweld is dus iets wat ons allen aangaat.
Boek geweld – hoofdstuk 2: denkbeelden over geweld
- Een belangrijke reden waarom het thema geweld voor velen ver van hen af staat, is dat we in onze
westerse cultuur op een bepaalde manier naar geweld kijken. We hebben, zonder het te weten, een
cultureel bepaalde bril op, die onze kijk op de wereld kleurt. Deze kleuring wordt gevormd door
bepaalde aannames of denkbeelden over geweld die het onderzoeken ‘wat geweld is’ in de weg
kunnen zitten: wat het doet, hoe het mensen beïnvloedt, wat voor gevolgen het kan hebben op de
