100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Module 2: 1.2.1 Analyse Opvoedingssituaties (2318SN121A) CIJFER 9,3!!! €8,99
In winkelwagen

Essay

Module 2: 1.2.1 Analyse Opvoedingssituaties (2318SN121A) CIJFER 9,3!!!

1 beoordeling
 62 keer bekeken  5 keer verkocht

Analyse van opvoedsituaties in de wijk de Baarsjes. Twee goed overwogen oplossingsscenario's en een definitief advies. Cijfer 9,3.

Laatste update van het document: 2 jaar geleden

Voorbeeld 4 van de 79  pagina's

  • 22 maart 2022
  • 22 maart 2022
  • 79
  • 2021/2022
  • Essay
  • Onbekend
  • 9-10
Alle documenten voor dit vak (2)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: naouarache95 • 2 jaar geleden

avatar-seller
djesseyfeijen
1.2.1 Analyse opvoedsituaties
Naam studenten Vera Plat, Gideon Gumbs, Djessey Feijen, Jaouad Bouriche
Studentnummers 687650, 689978, 687787, 690629
Klas SWS1D


Domein Gezondheid, sport en welzijn
Opleiding Social work
Variant (VT/ DT/ DU) VT
Jaar 2021 - 2022
Locatie Amsterdam


Integrale opdracht
Titel werkstuk
Naam toets 1.2.1 Analyse opvoedingssituaties
Toetscode 2318SN121A


Naam docent Duygu Isimtekin
Naam examinator Duygu Isimtekin

Studiejaar 2021 - 2022
Toetsperiode 2
Kans 1


Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit
Verklaring student werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in strijd
met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb gehandeld.
Datum 20-01-2022


Handtekening

,Voorwoord

Voor u ligt het onderzoeksverslag voor het project “Analyse opvoedsituaties”. Het project is in
opdracht van Hogeschool Inholland uitgevoerd door Vera Plat, Gideon Gumbs, Djessey Feijen en
Jaouad Bouriche. Als groep brengen wij op basis van een analyse van opvoed- en opgroeisituaties en
op basis van een analyse van vraag en aanbod op het gebied van (lichte) opvoedondersteuning een
advies uit aan het Ouder- en Kindteam Oud West & De Baarsjes. Het doel van het advies is om de
pedagogische civil society in de buurt te versterken.

Hierbij willen wij alle geïnterviewde opvoeders en kinderen bedanken voor hun tijd en de bijdrage
die zij hebben geleverd aan dit verslag. Daarnaast willen wij onze studiecoach Duygu Isimtekin
bedanken voor de hulp en informatie die zij ons heeft gegeven tijdens de leerwerkplaatsen.




2

,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
Inleiding..................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: De Baarsjes........................................................................................................................5
Oriëntatie op de wijk..........................................................................................................................5
Aanbod van lichte opvoedondersteuning...........................................................................................5
Hoofdstuk 2: Analyse opvoedsituaties...................................................................................................6
Analyseschema opvoeders.................................................................................................................6
Analyseschema kinderen....................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: Beschermende en risicofactoren.....................................................................................11
Hoofdstuk 4: Oplossingsscenario’s.......................................................................................................13
Oplossingsscenario 1........................................................................................................................14
Oplossingsscenario 2........................................................................................................................14
Advies...................................................................................................................................................16
Conclusie..............................................................................................................................................16
Literatuurlijst........................................................................................................................................17
Bijlage I: Deelopdrachten.....................................................................................................................19
Bijlage II: Interviews Djessey Feijen......................................................................................................34
Bijlage III: Interviews Gideon Gumbs....................................................................................................42
Bijlage IV: Interviews Jaouad Bouriche.................................................................................................46
Bijlage V: Interviews Vera Plat..............................................................................................................51
Bijlage VI: Peerfeedback formulieren...................................................................................................58
Bijlage VII: Individuele reflectie............................................................................................................75
Reflectie verslag Djessey Feijen........................................................................................................75
Reflectieverslag Vera Plat.................................................................................................................77
Reflectieverslag Gideon Gumbs........................................................................................................78
Reflectieverslag Jaouad Bouriche.....................................................................................................79




3

, Inleiding

Bij het Ouder- en Kind team kunnen ouders, kinderen en jongeren terecht met vragen en zorgen met
betrekking tot opvoeden en opgroeien (OKT, 2019). De professionals van het Ouder- en Kind team in
de wijk ‘de Baarsjes’ in Amsterdam, hebben niet goed in beeld of het huidige aanbod voldoet aan de
behoeften van bewoners van de wijk. Om dit in beeld te brengen hebben wij de opdracht gekregen
om op basis van een analyse van opvoed- en opgroeisituaties en op basis van een analyse van vraag
en aanbod op het gebied van (lichte) opvoedondersteuning een advies uit te brengen aan hen. Het
doel van dit advies is om de pedagogische civil society te versterken (Studiegids Social Work, 2021).
Hiermee worden de gemeenschappelijke activiteiten van burgers rondom het grootbrengen van
kinderen bedoeld (De Winter, 2008). In een goed functionerende pedagogische civil society zijn
burgers bereid om met elkaar in de eigen sociale netwerken en in het publieke domein
verantwoordelijkheden rond het opgroeien en opvoeden van kinderen te delen (Gemmeke, 2011).

Om de pedagogische civil society in de wijk te versterken, maken wij een analyse van drie
verschillende opvoedsituaties: thuis, school en vrije tijd (inclusief social media) binnen de
samenleving. Door in gesprek te gaan met verschillende opvoeders en kinderen uit de wijk kunnen
wij de behoeften en wensen in kaart brengen en op basis daarvan een advies uitbrengen.

In hoofdstuk 1 zult u als lezer geïnformeerd worden de wijk zelf en het aanbod van lichte
opvoedondersteuning in de Baarsjes. In hoofdstuk 2 geven wij onze bevindingen over verschillende
opvoedsituaties uit de gesprekken met opvoeders en in kinderen. In hoofdstuk 3 hebben wij
verschillende modellen van beschermende en risicofactoren toegepast op onze bevindingen en in
hoofdstuk 4 leest u over twee oplossingsscenario’s. Als slot geven wij ons definitieve advies en
conclusie.




4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper djesseyfeijen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,99  5x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd