Samenvatting

Samenvatting Psychosociale achtergronden van gedrag

0 keer verkocht

Instelling
Saxion Hogeschool (Saxion)

Boek
Psychologie, de essentie

Hey! Dit is een samenvatting van het vak Psychosociale achtergronden van gedrag. Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 2 tot en met 9 uit het boek Psychologie De Essentie 4e editie. Alle hoofdstukken zijn in zijn geheel uitgewerkt (m.u.v 6.4.1), inclusief de begrippen. Ik heb het tentamen door d...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 33 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? 2 t/m 9
Geupload op 15 april 2022
Aantal pagina's 33
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

sjd
psychologie
jaar 1
hbo
psychologie de essentie
zimbardo
maslov
kwartiel 3
sociaal juridische dienstverlening
psychosociale achtergronden van gedrag
saxion

Volgen

Loes512 Lid sinds 3 jaar 10 documenten verkocht

€7,39

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €10,89

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Psychosociale achtergronden van gedrag (Leerjaar 1 - Sociaal Juridische Dienstverlening)

€ 12,38 € 10,89 2 items

1. Samenvatting - Samenvatting psychosociale achtergronden van gedrag
2. Samenvatting - Samenvatting basisboek aanpak schulden
Meer zien

Psychologie De Essentie
4e editie

Samenvatting

Module: Psychosociale achtergronden van gedrag
Opleiding: Sociaal Juridische Dienstverlening op het Saxion
Jaar: 1 ste jaar (2022)

, Inhoudsopgave

Hoofdstuk 3 - Leren

Hoofdstuk 4 - Geheugen

Hoofdstuk 6 – Motivatie en emotie

Hoofdstuk 7 - Persoonlijkheid

Hoofdstuk 8 – Stress, gezondheid en welzijn

Hoodstuk 9 – Sociale psychologie

, Hoofdstuk 3

Psychologen definiëren ´leren´ als: een proces waardoor ervaringen een blijvende
verandering veroorzaken in het gedrag of in de mentale processen.

We spreken pas van leren als het tot een blijvende verandering leidt. Daarnaast moet het
leiden tot een verandering in gedrag of in de mentale processen.

Behavioristen spreken van stimulus-respons-leren, omdat ze zeggen dat psychologie alleen
een wetenschap kan zijn als ze zich beperkt tot objectieve, waarneembare stimuli en
responsen. Alleen wat je ziet kan je onderzoeken. Mentale leerprocessen vallen daarbuiten.
De cognitief psychologen spreken echter over cognitief leren.

habituatie is een manier van leren waarbij je leert om niet te reageren op een stimulus. Het
mere exposure effect is dat mensen en dieren een voorkeur hebben aan stimulansen waar
ze al eerder aan zijn blootgesteld.

Er zijn twee belangrijke vormen van stimulus-respons-leren. Dit zijn de klassieke en
operante conditionering.

Klassieke conditionering en leren
Ivan Pavlov is bekend geworden met zijn experimenten met honden. Hij merkte op dat de
honden al begonnen met kwijlen voordat het voedsel de mond had bereikt. Klassieke
conditionering is een elementaire vorm van leren waarbij een stimulus die een aangeboren
reflex oproept, wordt geassocieerd met een voorheen neutrale stimulus, die daarop het
vermogen verwerft om diezelfde respons op te roepen.

Pavlov had ontdekt dat wanneer een neutrale stimulus (een stimulus die van nature geen
reactie oproept, zoals geluid) gekoppeld wordt aan een reflex oproepende stimulus, ook wel
ongeconditioneerd reflex (zoals voedsel), deze neutrale stimulus na verloop van tijd een
aangeleerd respons zal oproepen. De neutrale stimulus wordt dan ook wel een
geconditioneerd respons genoemd.

De geconditioneerde responsen kunnen na verloop van tijd weer onderdrukken. Dit heet
extinctie uitdoving. De responsen verdwijnen niet, maar het wordt wel onderdrukt.

Spontaan herstel betekent dat de geconditioneerde respons, na extinctie en een daarop
volgende periode zonder blootstelling aan de geconditioneerde stimulus, zich opnieuw
voordoet als reactie op de geconditioneerde stimulus.

Stimulusen zijn dingen die reactie oproepen, deze kunnen geconditioneerd,
ongeconditioneerd en neutraal zijn. Een geconditioneerde stimulus (geluid) was eerst een
neutrale stimulus, roept iets op, omdat dit in verband is gebracht met een
ongeconditioneerdesti stimulus (voedsel). Responsen kunnen ongeconditioneerd en
geconditioneerd zijn. ongeconditioneerde responsen roepen altijd al reactie op,
geconditioneerde responsen geven responsen omdat ze.
Stimulus generatie is een proces waarbij je de geconditioneerde respons (angst) vertoont op
stimuli (zwarte kleine vlieg die lijkt op een spin) die op de geconditioneerde stimuli (zwarte

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.