100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Collegeaantekeningen Statistische modellen 2 €4,99
In winkelwagen

College aantekeningen

Collegeaantekeningen Statistische modellen 2

2 beoordelingen
 101 keer bekeken  16 keer verkocht

Dit document bevat de collegeaantekeningen voor het vak Statistische Modellen 2 van de RUG. Ik heb dit vak afgerond met een 9,6. Succes met studeren!

Voorbeeld 4 van de 44  pagina's

  • 9 juni 2022
  • 44
  • 2021/2022
  • College aantekeningen
  • Dr. r. hoekstra ,dr. w.j. post
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (11)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: lotte_hoppenbrouwers • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: mywildede • 1 jaar geleden

avatar-seller
anneliewagenaar
College 1 – 07-02-2022 ➔ Regressieanalyse

Overzicht Cursus
1. Regressieanalyse
2. Multivariate relaties
3. Variantieanalyse
4. Covariantieanalyse
5. Regressieanalyse met categorische predictoren
6. Logistische regressieanalyse
7. Repeated measures ANOVA

Soorten variabelen
- NOM: nominaal (“labels”)
- DUM: dummyvariabelen (bv. D = 1: experimenteel, D = 0: controle)
- INT: interval/kwantitatieve variabele

Verschillende modellen
Onafh. Afh.
X1 X2 Y Model
DUM INT t-toets voor onafhankelijke groepen
NOM INT éénwegvariantieanalyse (ANOVA)
NOM NOM INT tweewegvariantieanalyse (ANOVA)
INT INT enkelvoudige regressieanalyse
INT INT INT multipele regressieanalyse
INT NOM INT covariantieanalyse
INT DUM DUM logistische regressieanalyse

Afh.
Y1 Y2 Y3 Model
INT INT t-toets voor gepaarde waarnemingen
INT INT INT repeated measures ANOVA

Regressieanalyse = het voorspellen van een intervalvariabele uit een of meerdere andere variabelen


Lineaire relaties
In veel onderzoekssituaties zijn er intervalvariabelen (INT), zoals:
- Lengte, gewicht, leeftijd
- Schaalscores voor introversie, depressie, coping, attitude
- Vaardigheidsscores voor taal, rekenen
Vanuit een wetenschappelijke theorie hebben we vaak verwachtingen over hoe variabelen
gerelateerd zijn. Hoe kan je een relatie uitdrukken?

, Voorbeeld: Onderzoek naar depressie en coping (deel 1)

Steekproef van N = 84 random geselecteerde RUG-studenten
Twee variabelen:
- BDI (Beck Depression Inventory): 0-9 weinig, 10-18 mild, 19-29 matig, 30-63 zware depressie
- Coping score: 0 = geen coping, 10 = goed kunnen omgaan met tegenslag

Onderzoeksvraag: Is er een relatie tussen BDI en coping (in de populatie)?




→ Hogere scores op coping, lagere score op BDI
Veronderstel: relatie is lineair → toename in coping is proportioneel t.o.v. afname BDI

Een lineair model werkt goed in de praktijk, het blijkt dat veel relaties tussen twee intervalvariabelen
redelijk met een lineair verband zijn samen te vatten. Een lijn wordt beschreven door een helling, dit
getal (= parameter) geeft de richting van relatie weer en geeft een interpretatie aan de relatie.

Welke lijn moet je nemen? → Bereken alle residuen (= afstanden punten tot lijn), kwadrateer alle
residuen (want dan zijn positieve en negatieve waarden gelijk en je wordt gestraft voor punten die
ver weg liggen), tel alle gekwadrateerde residuen op en kies een lijn zodat deze som zo klein mogelijk
is. Kleinste kwadratensom van residuen is uniek en geeft een unieke lijn.

Intermezzo
- Nulhypothese: een populatiegrootheid heeft een bepaalde waarde
- Alternatieve hypothese: de populatie-grootheid heeft die waarde niet (groter, kleiner, ongelijk)
→ probeer de nulhypothese te verwerpen
vb. H0:  = 0 versus Ha:  ≠ 0 OF H0: ß1 = 0 versus Ha: ß1 > 0
>: rechtszijdig
<: linkszijdig
≠ : tweezijdig (welke van de drie blijkt uit de vraagstelling)
Hoe waarschijnlijk is het dat, uitgaande van de nulhypothese, de nulhypothese niet
waar is (en de alternatieve dus wel waar is)?
- Gebaseerd op een toetsingsgrootheid (test statistic):
Toetsingsgrootheid (z-waarde of t-waarde) is een noodzakelijke tussenstap
om van een statistic naar een bepaalde kans te komen.

,- p-waarde = “De kans om een uitkomst te vinden zo extreem of nog extremer dan het gevonden
effect, als H0 waar zou zijn.”
→ Hoe kleiner p des te sterker is het bewijs tegen de nulhypothese, d.w.z. hoe onwaarschijnlijker de
nulhypothese is. (Hoe klein is p? → vergelijk met significantieniveau )

- p < α : significant : “er lijkt bewijs tegen de nulhypothese” (dit hoeft niet per se sterk bewijs te zijn)
- p > α : niet significant : “geen idee of er een populatie-effect is” (en dus niet: “er is waarschijnlijk
geen populatie-effect”) → je neemt de nulhypothese niet aan, maar je
verwerpt hem niet → p-waarde is niet de kans dat de nulhypothese waar is
- NB: wees voorzichtig! Rigide interpretaties zijn zelden wenselijk
- Test statistic: “hoeveel standaardfouten ligt gevonden uitkomst van de waarde onder de H0 af”?
- P-waarde: wat is de kans op minstens de gevonden test statistic indien H0 waar zou zijn?



Voorbeeld: Onderzoek naar depressie en coping (deel 2)

Met kleinste kwadratenlijn kunnen we nu een aantal vragen beantwoorden

Onderzoeksvraag 1: Is er een lineaire relatie tussen BDI en coping in de populatie?
Pearson correlatie
- Maat voor sterkte lineaire relatie
- Nulhypothese bij t-toets → H0: r = 0 (geen relatie)
- p < 0.001 → significante relatie tussen BDI en coping
- Relatie negatief: meer coping gaat samen met minder depressie
- SPSS:




Onderzoeksvraag 2 Hoe sterk is de lineaire relatie tussen BDI en coping?
Pearson correlatie
- maat voor sterkte van een lineaire relatie
- kwadraat van de correlatie is de gemeenschappelijke variantie tussen variabelen
→ (–0.88)2 = 0.774 →BDI en coping hebben dus 77% variantie gemeenschappelijk

Onderzoeksvraag 3 (1 + 2): Kan BDI voorspeld worden door coping?
→ Enkelvoudige regressieanalyse (= regressieanalyse met één voorspeller)



Statistisch model
Relatie tussen variabelen in de populatie: yi = β0 + β1xi + i
- yi = score op afhankelijke variabele y voor persoon i
- xi = score onafhankelijke variabele x voor persoon i
- i = residu (error, afwijking)
- Regressiecoëfficiënten: - β0 = intercept
- β1 = helling (slope)
De regressiecoëfficiënten moeten geschat worden (uit de steekproef).

, Statistisch model heeft de vorm data = model + error
- data = yi
- model = β0 + β1xi (regressielijn)
- error = I (geeft aan hoeveel iemand boven of onder de regressielijn zijt; normaal verdeeld
met gemiddelde 0)

Coëfficiënten zijn niet direct observeerbaar (populatielijn):
- β0 = intercept
- β1 = helling (slope)
Ze moeten geschat worden, dit gebeurt met kleinste kwadratenmethode.
yˆ = b + b x
Geschatte regressielijn is dan i 0 1 i

- b0 = schatter van β0
- b1 = schatter van β1
- Voor gemak schrijven we: BDI = b0 + b1*coping

Vergelijking voor een lijn: y = ax +b
- b = intercept (waarde van y als x = 0) (snijpunt y-as)
- a = helling (slope) (geeft steilheid van de lijn)
BDI = b0 + b1*coping
- b0 = intercept (waarde van BDI als coping = 0)
- b1 = helling (slope) (geeft steilheid van de lijn) b1 = –5.2 (dalend)

Het is niet nodig dat alle punten op de regressielijn liggen.
Restrictie: homoscedasticiteit = verticale spreiding (van onder naar boven) is voor ongeveer alle
waarden van X gelijk

SPSS-analyse
Analyze/Regression/Linear
Coëfficiëntentabel:




Unstandardized coefficients:
- waarde van b0 (= 54.3) bij Constant
- waarde van b1 (= – 5.2) bij coping
- Invullen in BDI = b0 + b1*coping geeft de geschatte regressievergelijking: BDI = 54.3 – 5.2*coping

t-toets voor populatie-intercept
- H0: β0 = 0
- Toets of populatie-intercept ongelijk aan 0 is
- t = 30.3, p < 0.001 → intercept waarschijnlijk ongelijk aan 0 in populatie
- Als toets niet significant, niet een probleem (intercept is dan heel klein)

t-toets voor populatie regressiecoëfficiënt van coping
- H0: β1 = 0
- Toets of coping een voorspeller is van BDI in populatie
- t = –16.7, p < 0.001
- coping lijkt in de populatie een voorspeller van BDI

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anneliewagenaar. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52928 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99  16x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd