Overig
SWB51D17 Coachen en begeleiden, M5, EVL 5.1.
- Vak
- Module 5
- Instelling
- Hogeschool Windesheim (HW)
...
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: anass8 • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Werken en ondernemen in envanuit een organisatie
Coachen en begeleiden
“Beter komt niet van meer, maar van een dieper ervaren en beleven van wat er al is”
(Twist, 2017)
Naam student X
Studentnummer S1138747
Opleiding Social Work
Titel EVL 5.1: Coachen en begeleiden
Code EVL SWB51D17
Datum van inleveren 19-4-2021
Versie (eerste kans of herkansing) Eerste kans
Voorwoord
U bent begonnen met het lezen aan een reflectieverslag over mijn handelen en rol binnen een
uitgevoerd coachingtraject van een collega uit het begeleidingsteam, waarbinnen ik ook werkzaam
ben. Dit verslag is opgesteld naar aanleiding van de eerste opdracht van module 5, van de
1
,deeltijdopleiding Social Work, aan de Hogeschool Windesheim te Zwolle. De eenheid van
leeruitkomsten (EVL) 5.1 is een opdracht die mij heeft doen inzien dat beïnvloeding van gedrag op
verschillende niveaus kan en moet plaatsvinden wanneer er binnen een organisatieverandering moet
plaatsvinden. Immers wanneer een organisatie wil ontwikkelingen zal er een leidende coalitie
gevormd moeten worden waarbij er op ieder niveau voldoende acceptatie en draagvlak zal moeten
heersen om de gewenste effecten van de veranderingen te bereiken (Kotter, 2019).
Inmiddels ben ik zestien jaar militair bij de Koninklijke Landmacht als onderofficier Infanterie. Na veel
oefeningen, trainingen en meerdere uitzendingen wil ik mij nu gaan ontwikkelen tot
bedrijfsmaatschappelijk werker binnen Defensie. Na deze opleiding hoop ik met de tot dan opgedane
kennis en ervaring en mijn militaire achtergrond start bekwaam te zijn om collega-militairen te
kunnen begeleiden en/of ondersteunen met hun problemen.
Momenteel leer en werk ik binnen een langdurig lopend project de Colony, te Havelte. Ik werk als
persoonlijkbegeleider (pb’er) binnen een groep hulpbehoevende actief dienende militairen en
veteranen. Collega’s/’oud’- collega’s die vanwege verschillende redenen hulp behoeven. Redenen als
psychische problematiek, verslavingsproblemen, werkconflicten, relationele en/of financiële
problemen. Vanaf februari dit jaar tot heden geef ik uitvoering aan mijn functie waarbinnen ik ook
verantwoordelijk ben voor het begeleiden en coachen van collega’s die tijdelijke ondersteuning
komen bieden binnen verschillende begeleidingstrajecten van de mannen en vrouwen binnen de
Colony.
Dit verslag was niet mogelijk zonder de medewerking van mijn coachee. In verband met de Algemene
verordening gegevensbescherming (AVG) gebruik ik Joery als fictieve naam voor mijn collega die ik
heb gecoacht. Daarnaast heeft mijn leerwerkbegeleider (lwb’er), Y, mij gedurende deze opdracht
begeleidt en tijdens het gehele proces voorzien van terugkoppelingen. Bij deze wil ik zowel Joery, als
Y bedanken voor hun aangedragen feedback en de aan mij gegeven inzichten. Tenslotte wil ik mijn
klasgenoten en broertje, J., MSc. in Orthopedagogiek, bedanken. Zij hebben geholpen door met mij
van gedachten te wisselen over mijn handelen als professional en daarnaast hebben zij mij
ondersteund in het schrijfproces van dit verslag.
Ik wens u veel leesplezier toe.
X
Woonplaats, 6 april 2021
2
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Context..............................................................................................................................5
Organisatie- en werkcontext............................................................................................5
Coachee...........................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Begeleiding- en coachingtraject........................................................................................5
Algemeen........................................................................................................................5
Contractfase....................................................................................................................6
Onderzoeksfase...............................................................................................................7
Fasen van het formuleren van doelen en acties...............................................................8
Uitvoeringsfase................................................................................................................9
Evaluatie- en afrondingsfase............................................................................................9
Hoofdstuk 3: Reflectie op mijn eigen handelen en rol..........................................................................10
3.1 Algemeen.................................................................................................................10
3.2 Reflectie...................................................................................................................10
Bijlagen ................................................................................................................................................14
Bijlage A: Beeldopname coachgesprek Joery................................................................................14
Bijlage B: Werklijn Joery...............................................................................................................15
Bijlage C: Feedbackformulier leerwerkbegeleider........................................................................16
Inleiding
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rrvandijk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,48. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen