Tentamen (uitwerkingen)
Examen D P2-K1-W3 Ontwikkelt (mede) een begeleidingsplan
- Instelling
- ROC West-Brabant
Examen D P2-K1-W3 Ontwikkelt (mede) een begeleidingsplan beschreven en uitgewerkt.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
2 beoordelingen
Door: phaakma • 2 maanden geleden
Door: surakaraagaclivenl • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Exameneenheid DWerkproces: P2-K1-W3 Ontwikkelt (mede) een begeleidingsplan
Begeleidingsplan
Naam:
Klas:
Niveau: 4
School:
Examen: Exameneenheid D Crebo 25484
Organisatie:
1
, De methodische begeleidingscyclus
Stap 1: Bepaal de beginsituatie.
T. vertoont gedrag waaronder knijpen, bijten, duwen, slaan en aan haren trekken van andere
kinderen.
Ik vraag me af wat de aanleiding is van dit gedrag en of ik hem kan begeleiden en hoe ik dat het
beste kan doen.
Stap 2: Verzamel informatie over het kind of groep kinderen.
T. is een jongentje van 1 jaar en 10 maanden. Hij is geboren op 22-02-2020. Hij woont thuis bij zijn
vader F., moeder R. en zusje N. van 0,5 jaar. Hij komt naar het kinderdagverblijf sinds hij 0,5 jaar is.
Zijn zusje N. komt hier ook sinds oktober 2021. Ze komen op maandag, dinsdag, woensdag en om
de week ook op vrijdag naar het kinderdagverblijf.
T. voelt zich op zijn gemak binnen de groep. Hij is vrolijk, enthousiast en initiatiefvol. Soms is hij wat
temperamentvol en is zijn gedrag wisselvallig.
Stap 3: Bepaal je observatiedoel en observatievraag.
Na observatie weet ik en beschrijf ik wat de aanleiding is voor het gedrag (knijpen, bijten, duwen,
slaan en aan haren trekken van andere kinderen) dat T. vertoont.
De vragen die ik hierbij beantwoord wil hebben zijn:
- Vertoont T. dit gedrag om contact te krijgen met andere kinderen?
- Vertoont T. dit gedrag uit frustratie?
Stap 4: Kies een observatiemethode.
Mijn observatie vindt plaats op 8 december 2021. Ik ga T. op verschillende momenten op de dag
observeren.
Observatie moment 1: in de ochtend tijdens het vrij spel. Hierbij ga ik niet gestructureerd – niet
participerend observeren.
Observatie moment 2: in de middag tijdens het tussendoortje en vervolgens tijdens het knutselen.
2
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper gpmjoyce01. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen