Case uitwerking

Verslag onderzoekspracticum experimenteel onderzoek : Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen

11 keer verkocht

Instelling
Open Universiteit (OU)

Uitwerking van de tentamenopdracht van het vak experimenteel onderzoek. Behaalde cijfer 7,7 met Dirk Hoek als examinator.

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 26 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 21 juni 2022
Aantal pagina's 26
Geschreven in 2021/2022
Type Case uitwerking
Docent(en) Dirk hoek
Cijfer 7-8

Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 1

Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen

Naam: Sophie van der Helm

Studentnummer: 852447437

Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)

Examinator: dr. R. Pat El

Inleverdatum: 19 mei 2022

,Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 2

Samenvatting

Eerder onderzoek heeft aangetoond dat training in muziek een rol speelt bij de ontwikkeling

van het executief funtioneren van kinderen. Ook zijn er sterke aanwijzingen dat actieve

participatie de executieve functies verbetert. In dit onderzoek is er gekeken naar het effect

van muziekonderwijs op de ontwikkeling van het executief functioneren in kinderen en in

hoeverre de frequentie, waarin het onderwijs wordt aangeboden, daarbij een rol speelt.

Daarbij is de volgende onderzoeksvraag opgesteld: ‘Leidt het speciaal muziekonderwijs

(SMO) tot een groter gemiddelde toename in het executief functioneren van kinderen ten

opzichte van het reguliere muziekonderwijs (RMO) en in welke mate wordt dit bepaald door

de frequentie waarin het onderwijs wordt aangeboden’. De onderzoekspopulatie bestond uit

700 leerlingen uit groep 4 van 50 verschillende basisscholen. Daaruit is voor dit onderzoek

een steekproef getrokken van 60%, waaruit een nieuwe onderzoeksgroep is ontstaan van

240 leerlingen. De hypotheses zijn getest aan de hand van een repeated measure ANOVA.

Daaruit kwam naar voren dat SMO in een hoge- en midden frequentie een significante

toename laat zien in het executief functioneren. Gezien sommige beperkingen van dit

onderzoek is verder onderzoek aanbevolen.

, Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 3

Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen

Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip,

is er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van

kinderen, wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver, 2015;

Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).

Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om

de theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het

brein activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren

(Särkämö et al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal

verband tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sooffjeex. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Case uitwerking

Verslag onderzoekspracticum experimenteel onderzoek : Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Voorbeeld van de inhoud