Inhoud
Hoorcollege 1.........................................................................................................................................2
Aanpak sociale problemen.................................................................................................................2
Interdisciplinariteit.............................................................................................................................2
Het belang van cijfers.........................................................................................................................2
Reproduceerbaarheid.........................................................................................................................2
Repliceerbaarheid..............................................................................................................................3
Generaliseerbaarheid.........................................................................................................................3
Maten (interne validiteit)...................................................................................................................3
Hoorcollege 2.........................................................................................................................................3
Correlatie of causaliteit?.....................................................................................................................3
Red flags bij repliceerbaarheid...........................................................................................................3
Methodologische heterogeniteit........................................................................................................3
Meta-analyse & systematische review...............................................................................................4
Hoorcollege 3.........................................................................................................................................4
Interdisciplinair onderzoek.................................................................................................................4
Mensen zijn cognitief lui.....................................................................................................................4
Cognitieve vertekeningen bij interventieonderzoek: therapeuten, cliënten, ouders en kinderen!....4
Naïve realisme....................................................................................................................................4
Confirmation bias...............................................................................................................................4
Illusoire causaliteit..............................................................................................................................4
Illusie van controle.............................................................................................................................5
Recap..................................................................................................................................................5
Open science......................................................................................................................................5
Research focus (Silberzahn et al.).......................................................................................................5
Recap..................................................................................................................................................5
Experimenteel onderzoek...................................................................................................................5
Hoorcollege 4.........................................................................................................................................5
MacLeod et al.....................................................................................................................................5
Richtlijnen voor het beoordelen van de aannemelijkheid van causaliteit van een correlatie.............6
Hoorcollege 5.........................................................................................................................................6
Sociaal beleid en volksgezondheid.....................................................................................................6
Overzicht............................................................................................................................................6
1. Gezondheid definiëren en meten...................................................................................................6
2. Begrijpen wat gezondheid beïnvloedt............................................................................................6
, 3. Manieren om gezondheid te bevorderen.......................................................................................7
Hoorcollege 6.........................................................................................................................................8
Inhoud................................................................................................................................................8
Participatie op diverse domeinen.......................................................................................................8
Sense of belonging.............................................................................................................................8
Verbondenheid met de samenleving..................................................................................................8
Integratie paradox..............................................................................................................................8
Hoorcollege 1
Aanpak sociale problemen
- Teamwork: Niemand is de baas, iedereen is nodig.
- Regelmatigheden ontdekken: Waarom en onder welke omstandigheden? Als je weet hoe
iets wordt veroorzaakt dan kun je er iets aan doen.
- Zooming in en zooming out: Hoe eet je een olifant? In stapjes.
- Monodisciplinariteit Heb ik corona?
- Multidisciplinariteit Hoe reageren mensen op inperkingen van hun vrijheid en
autonomie?
- Interdisciplinariteit Hoe verspreidt nepnieuws zich op Twitter?
- Transdisciplinariteit Hoe kunnen we voorkomen dat mensen naar het strand
gaan?
- IOSP: Het probleem bepaalt het onderzoek.
Interdisciplinariteit
- Verschillende definities:
1. Op den duur een nieuwe discipline.
2. Probleem georiënteerd.
Het belang van cijfers
- Sociaal probleem: Helpen de genomen maatregelen?
- Er is niet één goed antwoord, maar beleidsmakers moeten keuzes maken en daarvoor hebben ze
cijfers nodig uit betrouwbaar onderzoek.
- Cijfers moeten:
o Verzameld worden (liefst op grote schaal)
o Vergelijkbaar zijn
o Geïnterpreteerd kunnen worden
- Publication bias: filedrawer problem, p-hacking/harking. Replicatiecrisis.
- Betrouwbaar onderzoek is:
o Reproduceerbaar
o Repliceerbaar
o Generaliseerbaar
o Theoretisch onderbouwd
Reproduceerbaarheid
- Conditie voor repliceerbaarheid.
- Reproduceerbaarheid = onderzoeker B kan alle resultaten van onderzoeker A in gepubliceerd
artikel nadoen door dezelfde methoden te handhaven.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bryannadh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.