100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Module 4 Kritisch denken, leertaak 2 Deskundigheidsbevordering, beoordeeld met een 9,3! €8,99
In winkelwagen

Tentamen (uitwerkingen)

Module 4 Kritisch denken, leertaak 2 Deskundigheidsbevordering, beoordeeld met een 9,3!

1 beoordeling
 362 keer bekeken  20 keer verkocht

Deeltentamen in de vorm van een verslag. Goed en duidelijk beschreven verslag. Beoordeeld met een 9,3!

Voorbeeld 3 van de 18  pagina's

  • 20 juli 2022
  • 18
  • 2021/2022
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Vragen en antwoorden
Alle documenten voor dit vak (10)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: fryslanboppe80 • 2 jaar geleden

avatar-seller
loisvanbeek
Deskundigheids-
bevordering
MODULE 4, DEELTENTAMEN 2




Naam:
Studentennummer:
Examinator:M. V.
Werkbegeleider:
Klas:D4A1
ModulenummerHVMB17DBVM4
Datum:21-06-2022
Aantal woorden:2687
|

,Inhoudsopgave

Inleiding..................................................................................................................................................1
1. Analyse..............................................................................................................................................2
1.1 Context.........................................................................................................................................3
1.2 Leerklimaatscan............................................................................................................................3
1.3 Systematische analyse..................................................................................................................4
2. Ontwerp.............................................................................................................................................5
2.1 Doelstelling...................................................................................................................................6
2.2 Beginsituatie.................................................................................................................................6
2.3 Onderwijsleersituatie...................................................................................................................7
2.3.2 Media/leermiddelen..................................................................................................................8
2.4 Evaluatie.......................................................................................................................................8
3. Evaluatie.............................................................................................................................................9
3.1 Productevaluatie.........................................................................................................................10
3.2 Procesevaluatie...........................................................................................................................10
3.3 Conclusie....................................................................................................................................10
4. Reflectie............................................................................................................................................11
4.1 Situatie........................................................................................................................................12
4.2 Taak............................................................................................................................................12
4.3 Actie............................................................................................................................................12
4.4 Resultaat.....................................................................................................................................13
4.5 Reflectie......................................................................................................................................13
Literatuurlijst........................................................................................................................................15
Bijlagen.................................................................................................................................................16
Bijlage A: lesvoorbereidingsformulier...............................................................................................16
Bijlage B: 0-meting met feedback ruimte.........................................................................................17




Inleiding

1

, Mijn naam is Loïs van Beek, werkzaam op de Acute Opname Afdeling (AOA) van Het
Ommelander Ziekenhuis Groningen (OZG). Dit verslag is tot stand gekomen na het volgen
van de theorielessen van module 4, leertaak 2 ‘deskundigheidsbevordering’ aan de
Hanzehogeschool Groningen.

De deskundigheidsbevordering in dit verslag wordt op methodische wijze weergegeven.
Hoofdstuk 1 bevat de analyse waarin de context, resultaten van de leerklimaatscan en de
systematische analyse te lezen zijn. Hieruit voortkomend het ontwerp van de
deskundigheidsbevordering: het verbeteren van de vaardigheden rondom de stroke
controles op de AOA.

In hoofdstuk 2 is doormiddel van de analyse het ontwerp uitgewerkt. Hierbij worden
verschillende werkvormen gebruikt om de inhoud van de deskundigheidsbevordering vorm te
geven.

Hoofdstuk 3 bestaat uit de product en procesevaluatie waarin de behaalde resultaten,
verbeterpunten en de uiteindelijke samenvatting met conclusies te lezen zijn.

In hoofdstuk 4 wordt er afgesloten met de reflectie, reflecterend op een voorgekomen situatie
tijdens de deskundigheidsbevordering.

Tijdens het verslag wordt gesproken over ‘’ patiënten en controles’’, in beide gevallen worden
stroke patiënten en stroke controles hiermee bedoeld.




1. Analyse

In dit hoofdstuk is de werksituatie uitgewerkt die de deskundigheidsbevordering betreft.
Allereerst is de context van de afdeling en het lerend vermogen van de organisatie

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper loisvanbeek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,99  20x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd