Hoofdstuk 12 – Autismespectrumstoornissen
Autismespectrumstoornissen hebben als hoofdkenmerken ernstige problemen op
het gebied van de sociale interactie en de verbale en non-verbale communicatie.
Diagnostisering criteria:
A. Een totaal van zes (of meer) items van 1, 2 of 3 met ten minste twee
symptomen van 1, en één symptoom van 2 en 3
1. Kwalitatieve tekortkomingen in sociaal interactief gedrag:
Opvallende tekortkomingen in het gebruik van verschillende
vormen van non-verbaal gedrag om sociale contacten te
reguleren, zoals oogcontact, gezichtsuitdrukkingen,
lichaamshoudingen en gebaren om de sociale interactie te
bepalen
Er niet in slagen met leeftijdgenoten tot relaties te komen, die
passen bij het ontwikkelingsniveau
Tekort in het spontaan proberen met anderen plezier, bezigheden
of prestaties te delen
Afwezigheid van sociale of emotionele wederkerigheid
2. Kwalitatieve tekortkomingen in de communicatie:
Achterstand in of volledige afwezigheid van de ontwikkeling van
de gesproken taal
Bij individuen met voldoende spraak duidelijke beperkingen in
het vermogen een gesprek met anderen te beginnen of te
onderhouden
Stereotiep en herhaald taalgebruik of eigenaardig woordgebruik
Afwezigheid van gevarieerd spontaan fantasiespel ("doen-alsof
spelletjes") of sociaal imiterend spel ("nadoen" spelletjes)
passend bij het ontwikkelingsniveau
3. Beperkte, zich herhalende stereotiepe patronen van gedrag,
belangstelling en activiteiten:
Sterke preoccupatie met één of meer stereotiepe en beperkte
patronen van belangstelling die abnormaal is
Duidelijke rigide vastzitten aan specifieke niet-functionele
routines of rituelen
Stereotiepe en zich herhalende motorische bewegingen
Aanhoudende preoccupatie met delen van voorwerpen
B. Achterstand in of abnormaal functioneren op ten minste één van de
volgende gebieden met een begin voor het derde jaar:
Sociale interacties
Taal zoals te gebruiken in sociale communicatie of
Symbolisch of fantasiespel
C. De stoornis is niet eerder toe te schrijven aan de stoornis van Rett of een
desintegratiestoornis van de kinderleeftijd.
Vormen van autisme
Het syndroom van Asperger > deze kinderen hebben dezelfde ernstige
sociale en communicatieve probleemgedragingen als autisten maar er is
geen significante algemene achterstand in de taalontwikkeling (wel
hebben ze raar taalgebruik). Er is ook geen achterstand in de cognitieve
ontwikkeling, in de ontwikkeling van bij de leeftijd passende vaardigheden
om zichzelf te helpen, in gedragsmatige aanpassingen of in de
nieuwsgierigheid naar de omgeving. Echter zijn er wel aanzienlijke
beperkingen in het sociaal of beroepsmatig functioneren of op andere
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ellisje1996. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.