100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Ontwikkeling van de adolescent samenvatting €8,49
In winkelwagen

College aantekeningen

Ontwikkeling van de adolescent samenvatting

 0 keer verkocht

Samenvatting van de lessen

Voorbeeld 3 van de 23  pagina's

  • 10 september 2022
  • 23
  • 2020/2021
  • College aantekeningen
  • -
  • Alle colleges
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
manalali
Ontwikkeling van een adolescent
Aantekeningen

Adolescentie
De ontwikkelingsfase tussen de kindertijd en volwassenheid, die loopt van
ongeveer 12 tot ongeveer 22 jaar. Gedurende de adolescentie treden
voorspelbare fysieke, neurologische en psychologische veranderingen op,
die tot uiting komen in gedrag, gedachten, behoeften en gevoelens. Op
grond van deze veranderingen worden binnen de adolescentie drie
periodes onderscheiden:
 In de vroege adolescentie (oftewel pubertijd) (tussen 12 en 15 jaar)
staan de lichamelijke groei en rijping en de daarmee verbonden
psychoseksuele ontwikkeling centraal. Ook komt het
losmakingsproces tussen de adolescent en zijn ouders op gang.
 Voor de middenadolescentie (tussen 15 en 18 jaar) is typerend dat
de adolescent experimenteert met de vele nieuwe
keuzenmogelijkheden.
 De late adolescentie (tussen 18 en 22 jaar) staat voor velen in het
teken van het aangaan van verplichtingen op het gebied van
maatschappelijke positie en persoonlijke relaties.


Sturm und drang
Biologisch perspectief: stanley Hall: ‘adolescentie is fase van emotionele
labiliteit, spanning en beroering: ‘storm en stres’ voortkomend uit
genetisch bepaalde biologische veranderingen.
Sociaal cultureel perspectief: cultuurgebonden verschijnsel.

Nature en nurture
Nature: biologische verklaring voor menselijk gedrag – gedrag is
ingegeven door lichamelijke en hormonale veranderingen.
Nurture: alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door omgeving
(denk aan opvoeding, woonplaats, maatschappij waarin je opgegroeid
etc.)

Wat is persoonlijkheid eigenlijk?
 Persoonlijkheid is het min of meer stabiele unieke patroon van
psychische- en gedragskenmerken van een persoon. Ontstaat vanuit
zowel nature als nurture.
 Niet te verwarren met temperament; dit is hoe iemand van nature
zijn gedrag afstemt op de omgeving. Al te zien bij baby’s  dus
aangeboren (nature)

The Big Five
 Extraversie  omgevingsgericht – naar binnen gericht.
 Altruïsme  dominant – meegaand.
 Zorgvuldigheid  ordelijk – wanordelijk
 Emotionele stabiliteit  rust – onrust
 Openheid voor ervaring/ideeën  vernieuwend – behoudend

,Levensloopschema
Volgens Erikson verloopt de persoonlijkheidsontwikkeling volgens een vast
patroon. In elke fase treedt een bepaald deel van de persoonlijkheid op de
voorgrond. In elke fase zijn bepaalde relaties (personen) belangrijk.

Elke fase kent een ontwikkelingstaak (verwerven passend niveau binnen
fase) en een ontwikkelingscrisis (innerlijke en uiterlijke conflicten bij
verwerven van hoger ontwikkelfaseniveau).

Indien het ontwikkelingsproces goed verloopt, worden waarden en
deugden gevormd. Gaat dit proces niet helemaal goed, dan ontstaan er
‘problemen’.

Ontwikkeling in de adolescentie is het meestomvattend  hieruit ontstaat
tevens het gevoel van identiteit.

Identiteit
Identiteit is het constante in je persoonlijkheid. In stadium vijf van
Erikson’s levensloopschema proberen adolescenten uit te vinden wie ze
zijn; met als doel een identiteit te vormen.


Vier aspecten aan het gevoel van identiteit
 Besef van continuïteit
Besef van wie je bent, gezien de vele rollen die je speelt en dingen
die je wil en vindt.
 Besef van herkenning en erkenning
Besef dat je omgeving je herkent en erkent als uniek persoon
 Besef van vrijheid in onafhankelijkheid
Besef van eigen mogelijkheden binnen beperkingen (denk aan
school)
 Besef van een zinvolle toekomst
Ontlenen van doelen en idealen aan de wereld van volwassenen

Ontwikkelingscrisis in adolescentiefase is een identiteitscrisis  een
afwisseling tussen identiteitsbesef en identiteitsverwarring.

De 8 fasen van de levensloop
 Het verwerven van vertrouwen
 Het verwerven van autonomie
 Het verwerven van initiatief
 Het verwerven van constructiviteit of handvaardigheid
 Het verwerven van het gevoel van identiteit
 Het verwerven van intimiteit
 Het verwerven van generativiteit
 Het verwerven van integriteit

, Gebieden waarop verwarring kan optreden
 Tijdsverwarring
 onvoldoende tijdsperspectief hebben.
 Verlegenheid
 het gevoel van twijfel en schaamte dat ontstaat.
 Rolfixatie
 het niet gebruikmaken van nieuwe mogelijkheden om te
experimenteren.
 Werkverlamming
 het gevolg van een gevoel van ontoereikendheid en
minderwaardigheid.
 Biseksuele verwarring
 jongeren moeten nog uitzoeken hoe zij kunnen en willen voldoen
aan de normen van mannelijkheid en vrouwelijkheid.
 Autoriteitsverwarring
 het niet accepteren van eigen positie en die van anderen.
 Verwarring van waarden
 een jongere is niet in staat om de fundamentele waarden en
idealen uit de samenleving in te passen in zijn/haar levensstijl.


Identiteitsstatussen

Naast verwarring, ook drie vormen van identiteitsontwikkeling
 Foreclosure
 Moratorium
 Identity achievement

Samen met identiteitsverwarring noemen we dit identiteitsstatussen
(Marcia)

Foreclosure
 Aanpassen aan verwachtingen van de omgeving: hierdoor
experimenteren ze niet met eigen keuzes en doen ze weinig verschillende
ervaringen op. Verschillende ontplooiingsmogelijkheden worden voortijdig
afgesloten.

Moratorium
 Time-out in voldoen aan de plichten van volwassenheid. Een periode
van uitstel van keuzes, plichten en verantwoordelijkheden geeft de
adolescent ruimte om te experimenteren met rollen en
keuzemogelijkheden.

Identity achievement
 Adolescent maakt eigen keuzes, heeft verwarring overwonnen, neemt
zelf beslissingen en aanvaardt de verantwoordelijkheden die daaruit
komen.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manalali. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€8,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd