B1-K1-W4 Creëert een verantwoorde en stimulerende
speel-/leeromgeving
EXAMENPRESENTATIE INRICHTING
SPEEL-/LEEROMGEVING
In deze opdracht heb ik me gericht op het inrichten van een speel-/leeromgeving voor de
uitvoering van een leeractiviteit.
Doelgroep: 2-4 jaar
Soort activiteit: Creatieve, motorische activiteit. Creatieve, motorische activiteit.
Ontwikkelingsgebieden: Creatieve, motorische en
sociaalemotionele ontwikkeling,
cognitieve ontwikkeling
(denkvermogen, rekenen en taal).
Wat heb ik nodig:
Ruimte op de grond (liefst afgebakend met een stuk kleed).
Materialen om mee te bouwen: Duplo, blokken.
Materialen ter uitdaging en uitbreiding: Poppetjes en auto’s.
Voorbereiding:
Ik heb op de grond een kleed liggen die het bouwhoek gedeelte afbakent. Hierdoor blijven
de spullen op de juiste plek en moet het kind gericht nadenken hoe het kan bouwen in een
bepaalde ruimte met spelen (cognitief denken). Ik zet bakken met blokken, duplo klaar zodat
ze gelijk kunnen beginnen als ze binnen komen. Ik leg de materialen ter uitdaging nog even
uit het zicht zodat ik het aan kan bieden als het kind ver is met bouwen in de
speel-/leeromgeving. In de bak van materialen ter uitdaging zitten auto’s, poppetjes en
dieren.
Kinderen bouwen:
Bouwen is geschikt voor alle leeftijden. Door middel van bouwen met meerdere kinderen
bevordert de sociaalemotionele ontwikkeling van een kind doormiddel van te overleggen,
praten en uitleggen. Ook vraagt het verzinnen van bouw werkje creativiteit van het kind, het
kind stelt vragen aan zichzelf zoals:
- Wat ga ik maken?
- Hoe groot wordt het?
- Welke kleuren ga ik gebruiken?
Bouwen begint natuurlijk als een motorische activiteit, maar vraagt al snel denkvermogen
om verder te komen. In onze groep zal waarschijnlijk stapelen veel voorkomen en als dat dan
omvalt? Beginnen ze dan opnieuw? Ook tellen kinderen vaak tijdens het stapelen, dit slaat
weer op het cognitief rekenen ontwikkelen. Doormiddel van het extra uitdaging materiaal
gaan de kinderen zich nog meer ontwikkelen op sociaal-emotioneel gebied. In de sociaal-
emotionele ontwikkeling leren kinderen zich in te leven in de poppetjes en uiten
verschillende gevoelens als ze ermee spelen, het taalvermogen krijgt ook een boost.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper QuintyL. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €14,29. Je zit daarna nergens aan vast.
