Samenvatting
Samenvatting Engels in het basisonderwijs - Hoofdstuk 4
Samenvatting hoofdstuk 4 van het boek Engels in het basisonderwijs.
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 6 pagina's
Voorbeeld 1 van de 6 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 4 – Meer taaldidactiek4.1 Invloeden op taaldidactiek
Je kiest een bepaalde taaldidactiek op basis van: leerpsychologie, pedagogische en
onderwijskundige kennis, overtuigingen en tradities.
De nadruk ligt nu vooral op spreken en luisteren. Vroeger op schrijven en lezen.
Nu wordt ook rekening gehouden worden waarom, wie en waar iemand Engels leert
4.2 Verschillende opvattingen over
vreemdetaaldidactiek
Methode = didactiek of de manier waarop een vak wordt onderwezen
De aanpak vanuit een bepaald theorie
Lespakket (leergang) = Dit is het lesmateriaal
Eclectisch lespakket = er wordt gebruik gemaakt van elementen uit verschillende methodes.
Nu komen er verschillende methoden voor vreemdetalendidactiek
4.2.1 Grammatica-vertaalmethode
Wat is de grammatica-vertaalmethode
De oudste didactiek voor vreemdetalenonderwijs. Er is veel aandacht voor het correct
kunnen toepassen voor de grammaticale regels.
Wat is het doel van de methode?
- Ze kunnen de geleerde woorden en regels correct toepassen, vooral in schriftelijk
taalgebruik
- Het foutloos vertalen naar het Nederlands en ook andersom.
Wat levert de methode op?
- Veel kennis van grammaticale regels.
Hoe kan deze methode in het (basis)onderwijs worden toegepast
Het sluit niet aan op het natuurlijk proces van taalverwerving. Het past niet meer bij de eisen
van deze tijd. Dus kan niet in het basisonderwijs gebruikt worden. Wel zie je het veel terug in
het voortgezet onderwijs.
4.2.2 Audiolinguale methode
Wat is de audiolinguale methode?
- Het komt voort uit het behaviorisme.
- Het luisteren en spreken zijn de belangrijkste vaardigheden.
- Pattern drills= vaste notie of structuur wordt geautomatiseerd.
o Taalverwervingsproces wordt versnelt door grammaticale structuren in te
slijpen.
- Talen practicum = een omgeving waarin leerlingen interactief oefenen met
conversatie en uitspraak. Docent beluistert hen en geeft feedback.
- Het is eentalig, dus er wordt niet vertaald.
Wat is het doel van de methode?
- Biedt authentieke taalinput aan, zodat de leerlingen de taal leren spreken
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ellenvanvugt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75632 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen