Samenvatting

Samenvatting boek Inleiding methodenleer (Research methods in psychology - ISBN9780393643602)

1 keer verkocht

Vak
Inleiding Methodenleer

Instelling
Tilburg University (UVT)

Boek
Research Methods in Psychology

Dit is mijn samenvatting van het boek Research methods in psychology (geschreven door Beth Morling). Het is gebaseerd op het vak Inleiding Methodenleer, gegeven in het 1e jaar van de bachelor Psychologie aan Tilburg University. De samenvatting is gebaseerd op de hoofstukken 1 t/m 8 en 10 t/m 14. Ik...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 28 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Hoofdstuk 1 t/m 8 en hoofdstuk 10 t/m 14
Geupload op 17 oktober 2022
Aantal pagina's 28
Geschreven in 2020/2021
Type Samenvatting

inleiding methodenleer
universiteit van tilburg
bachelor psychologie
eerstejaars vak
samenvatting
tilburg university
research methods in psychology

€6,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Samenvatting – Inleiding methodenleer
Everydayresearchmethods.com
Hoofdstuk 1
- Producenten van onderzoek -> geïnteresseerd in het onderzoeksproces binnen de psychologie
(bijv. werken in een onderzoekslab)
- Consumenten van onderzoek -> geïnteresseerd in het lezen van onderzoek om het vervolgens
later toe te kunnen passen (in hun werk bijv.)
Vaak combi van beide -> bij het ontwikkelen van nieuw onderzoek voorgaand onderzoek bestuderen
Overeenkomst tussen producent en consument:
- Beide interesse in gedrag, emotie en cognitie
- Beide gebruik maken van empirisch onderzoek (gebruik van directe, eigen waarnemingen)

Evidence-based treatments: therapieën die worden ondersteund door onderzoek

Empirisme: gebruikt de zintuigen of instrumenten die de zintuigen helpen (bijv thermometer) als de
basis voor conclusies. Empiristen zijn systematisch, strikt en maken hun werk onafhankelijk
verifieerbaar door andere waarnemers of wetenschappers.

Bij de theory-data cycle verzamelen onderzoekers data om hun theorieën te testen, veranderen of
updaten. -> figuur 1.5

Theorie: een reeks uitspraken die algemene principes beschrijven over hoe variabelen zich tot elkaar
verhouden.
Hypothese: de specifieke uitkomst die een onderzoeker verwacht waar te nemen tijdens zijn
onderzoek wanneer zijn theorie accuraat is.
Data: verschillende observaties

Een goede wetenschappelijke theorie wordt ondersteund door data, is falsificeerbaar en spaarzaam
- Data -> grote kwantiteit en verscheidenheid aan bewijs
- Falsifiability/falsificeerbaar -> Een hypothese is falsifieerbaar, als ze in een methodologisch
correct opgezet onderzoek kan worden verworpen. (als er observaties tégen de voorspelling
mogelijk zijn; formulering van voorspelling dus erg belangrijk)
- Parsimony (simpel) -> de theorie/verklaring etc moet zo simpel mogelijk zijn (bij twee
alternatieven wordt de simpelste gekozen)
*wanneer data de theorie verwerpt moet de theorie wellicht aangepast worden waardoor de
parsimony van een onderzoek kan afnemen

Weight of the evidence: onderzoekers willen geen dingen bewijzen maar kijken of hun resultaten
hun ideeën bevorderen/ondersteunen of juist niet

- Applied research: concrete problemen aanpakken/directe relevantie
- Basic research: algemene kennis opdoen, niet geïnteresseerd in het aanpakken van concrete
dingen
- Translational research: bevindingen van basic research omzetten naar applied research

Bevindingen van een onderzoeker komen terecht in een journal -> peer-reviewed dus wordt
bekritiseerd door een aantal experts die vervolgens kijken of het werk gepubliceerd kan worden.
Door het publiceren van een onderzoek wordt het onderzoeksproces zichtbaar voor iedereen en
kunnen anderen het weer gebruiken voor hun onderzoek.
De editor neemt uiteindelijk de beslissing of het artikel wel of niet wordt gepubliceerd

,Journalism: nieuws en commentaar dat iedereen kan zien in bijv kranten, tijdschriften op tv en het
internet -> voor algemeen publiek

Hoofdstuk 2
Besluit niet alleen baseren op eigen ervaring
-> geen gebruik van comparison group
-> in dagelijks leven gebeurt er te veel tegelijkertijd (wanneer er een verandering is, merken we het
vaak niet) (veel andere mogelijke factoren)

Comparison group -> stelt ons in staat om te vergelijken wat er gebeurd zou zijn zowel met als
zonder datgene waarin we geïnteresseerd zijn
Confounds/internal validity problems: mogelijke alternatieve verklaring voor bepaalde resultaten uit
een onderzoek -> kan verwarring veroorzaken (welke factor is nou van invloed op het resultaat?)

Confederate: acteur die specifieke rol inneemt bij tijdens het uitvoeren vh onderzoek

Soms is het mogelijk dat je eigen ervaring afwijkt vd resultaten van een onderzoek -> onderzoek dan
fout? => is toch niet zo want gedragsonderzoek is probabilistic: bevindingen zullen naar verwachting
niet altijd verklaringen zijn voor bepaalde situaties. Conclusies van onderzoek zijn bedoeld om een
bepaald deel van de mogelijke gevallen te verklaren. In de praktijk betekent dit dat
wetenschappelijke conclusies gebaseerd zijn op patronen die pas naar voren komen als onderzoekers
vergelijkingsgroepen opzetten en veel mensen testen.

Ook mogelijk om conclusies te trekken obv intuïtie (voelt natuurlijk of logisch)

5 voorbeelden hoe intuïtie bevooroordeeld (biased)
- Laten leiden door een goed verhaal (natuurlijk gevoel). We hebben de neiging om goede
verhalen te geloven - zelfs verhalen die niet waar zijn
- Availability heuristic: Overtuigd worden door wat gemakkelijk in je opkomt. Wanneer
gebeurtenissen of herinneringen levend, recent of gedenkwaardig zijn, komen ze gemakkelijker
in ons op, waardoor we overschatten hoe vaak dingen gebeuren (vaak erg zeldzaam)
- Niet nadenken over de dingen die we niet kunnen zien; we zoeken niet naar afwezigheden
(makkelijker om op te merken wat er wel is) -> present/present bias
- Confirmation bias: neiging om alleen naar informatie te kijken die overeenkomt met wat we al
denken. We ‘cherry-pick’ de informatie die we opnemen - zoeken en accepteren alleen het
bewijs dat ondersteunt wat we al denken. Confirmation bias vaststellen door vragen te stellen
die waarschijnlijk de gewenste of verwachte antwoorden zullen geven
- Ook al lezen we over de bevooroordeelde manieren waarop mensen denken, toch concluderen
we dat die vooroordelen niet op ons van toepassing zijn -> bias blind spot (overtuiging dat het
onwaarschijnlijk is dat we ten prooi vallen aan andere eerder beschreven vooroordelen)

Empiricist: data op een objectieve manier interpreteren en zo vooroordelen tegen gaan

Informatie halen via autoriteiten -> ook hier kijken of onderzoek op objectieve manier is uitgevoerd

Psychologisch onderzoek op 3 plekken gepubliceerd:
- Scientific journals (peer-reviewed)
 Empirical journal articles: resultaten van een empirische studie (onderzoeksmethode,
verschillende test en resultaten)

,  Review journal articles: samenvatting van alle gepubliceerde onderzoeken in een bepaald
onderzoeksgebied.
Soms wordt hier gebruik gemaakt van een kwantitatieve techniek genaamd meta-analysis
die de resultaten van vele onderzoeken combineert en een getal geeft dat de omvang of de
effect size samenvat. (goede manier want elk onderzoek weegt even zwaar mee en laat geen
’cherry-picking’ toe)
- Chapters in edited books: verzameling hoofdstukken over een gemeenschappelijk onderwerp; elk
hoofdstuk is geschreven door een andere medewerker. Bewerkte hoofdstukken in boeken
daarom een goede plek om een samenvatting te vinden van een reeks onderzoeken die een
bepaalde psycholoog heeft gedaan (deels dus vergelijkbaar met review journal articles).
Hoofdstukken minder peer-reviewed als bij vorige twee onderdelen.
- Full-length books

Onderzoek vinden binnen de psychologie -> PsycINFO + Google Scholar

Vaste opbouw wetenschappelijk onderzoek:
- Abstract: korte samenvatting van hele artikel
- Introdcution: eerste kennismaking met onderwerp, achtergrondinformatie, onderzoeksvragen,
hypothese
- Method: hoe is het onderzoek uitgevoerd? (materialen, experimenten, testpersonen etc)
- Results: kwantitatieve en kwalitatieve resultaten van onderzoek (vaak mbv grafieken)
- Discusssion: conclusie, bevestiging of verwerping vd hypothese, discussiepunten en evt nieuwe
onderzoeksvragen
- References: bronnenlijst (volgens APA) (geeft ook meteen aan of een boek betrouwbaar
is/gebaseerd op onderzoek)

Bij het lezen van een artikel nadruk leggen op de vragen “Wat is de vraag/hypothese?” en “Wat is het
bewijs hierbij?”

Hoofdstuk 3
Variable: iets dat varieert/wisselt dus het heeft tenminste twee levels/waardes
Constant: iets dat mogelijk zou kunnen variëren maar bij een onderzoek eigenlijk maar een
level/waarde heeft (15% of Americans smoke -> Americans is constant)

- Measured variable: variabele waarbij de verschillende waardes zijn waargenomen/gemeten (bijv
lengte)
- Manipulated variable: variabele waar een onderzoeker controle over heeft, vaak door de
participanten toe te wijzen aan de verschillende niveaus vd variabele (bijv. onderzoeker kan
sommige 10mg medicatie geven, andere 20mg)
Sommige variabelen kunnen alleen gemeten worden, niet gemanipuleerd (bijv leeftijd).
Sommige variabelen kunnen niet gemanipuleerd worden, want dit is onethisch
Sommige variabelen kunnen sommige variabelen kunnen worden gemanipuleerd of gemeten,
afhankelijk van het onderzoek

Bij opstarten onderzoek:
- Conceptual variables/construct: abstracte concepten (bijv school resultaten)
- Conceptual definitions: Conceptuele variabelen die worden gedefinieerd op theoretisch niveau
Vervolgens variabelen aanpassen:
- Operationalize: betreffende concept omzetten in een gemeten of gemanipuleerde variabele
Om data te verzamelen concrete concepten:
- Operational definitions of variables / operationalizations / operational variables

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper irisvandemerbel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting boek Inleiding methodenleer (Research methods in psychology - ISBN9780393643602)

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Voorbeeld van de inhoud