100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Taalkunde Logopedie jaar 1 €3,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Taalkunde Logopedie jaar 1

 59 keer bekeken  0 keer verkocht

In deze samenvatting wordt de belangrijkste informatie betreft het vak taalkunde uit de opleiding logopedie, jaar 1 kwartaal 1 beschreven. Zo komen de verschillende fases van taalverwerving aan bod, maar komen ook de linguistische niveaus aan bod.

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • Ja
  • 20 oktober 2022
  • 8
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (4)
avatar-seller
maartjestroes
‘Taalkunde’

Week 1
Wat is taalwetenschap?  houdt zich op een systematische manier bezig met hoe taal in elkaar zit.
Je houdt je bezig met bijvoorbeeld:

 Taalstructuren (zinsdelen maken, personen + uitgang)
 Taalontwikkeling (start al vanaf 4 maanden in de buik, dus voor de geboorte)
 Taaltechnologie (mobiele telefoon, gehoorapparaten/spraak apparatuur)
 Historische taalontwikkeling (er sterven talen uit, er komen talen bij)

!5 Linguïstische niveaus:
 Syntaxis = zinsontleding (grammaticale niveau om naar taal te kijken)
 Fonologie = met klankleer/niveau naar taal kijken
 Morfologie = woordopbouw
 Semantiek = betekenisleer
 Pragmatiek = ongeschreven regels van taal

Verschillende visies op grammatica:
 Descriptieve grammatica  beschrijft regels van alle varianten van taal / wat er gebeurt in
taal
 Prescriptieve grammatica  bijvoorbeeld woordenboeken, schrijven welke vormen van taal
goed zijn en welke niet.

Soorten talen:
 Gebarentaal
 Fluittaal
 Esperanto (een kunsttaal)
 Computertaal
 Non-verbale communicatie

Sommige talen zijn natuurlijk, die gaan van moeder over op kind. (menselijke talen). In alle gesproken
talen vinden we:

 Klinkers en medeklinkers
 Ontkenning (ja/nee), vragen en bevelen
 Woorden voor ‘zwart’, ‘wit’ of ‘licht’ en ‘donker’ uit te drukken
 Kleine elementen kunnen gecombineerd worden tot zinnen
 Klankniveau: elk woord is opgebouwd uit klanken. Wordt daardoor onderscheiden
van andere woorden (S O K = SOK)
 Woordniveau: woorden worden gecombineerd tot een boodschap

Deze samenstelling (dit alles) noemen we compositionaliteit.

Recursie = inbedding van gelijksoortige taalstructuren:

 De band klapt
 De band van de fiets klapt
 De band van de fiets van kees klapt

, Kenmerken van natuurlijke, menselijke talen:
 Compositionaliteit
 Recursie
 Creativiteit
 ‘Samen handelen’
 Spontaniteit en los van het hier en nu
 Verwerving door kinderen (van ouder door op kind)
 Arbitrair (willekeurig) ‘er is geen relatie met het woord en het gene waar het naar verwijst’
*uitzonderingen hierop zijn onomatopeeën: kukeleku, sissen, slurpen

Mentale lexicon = ‘je woordenboek in je hoofd’

Priming effect = een manier hoe taal in ‘ons woordenboek’ ligt opgeslagen



Week 2
Taalverwerving ‘het leren van een taal’

Wat is van invloed op het leren van een taal?
 Leeftijd
 Moedertaal
 Contact met de doeltaal
 Motivatie
 Taalaanleg
 Onderwijs

Eerste taalverwerving / moedertaal / T1/L1

Vreemde taalverwerving = doeltaal leren op een plek waar die taal niet als omgangstaal
gesproken wordt  (Spaans leren bij een Nederlandse juf in Nederland)

Tweedetaalverwerving = doeltaal leren in de gemeenschap waarin die gesproken wordt
T2/NT2  (Spaans leren in Spanje)

Twee manieren om tweetalig te worden:
 Simultane tweetaligheid (tegelijkertijd), Bijvoorbeeld: vader = Engels, moeder = Portugees 
2 talen worden thuis beiden tegelijk aangeboden.
 Sequentiele tweetaligheid (gescheiden), Bijvoorbeeld: Turks jongetje komt naar Nederland,
spreekt als 1e taal Turks, nu ook Nederlands (2e)

Fases van taalverwerving:
 Voortalige periode / prelinguale periode:
 < 1;0 jaar
 Er is al taalbegrip
 Ontwikkelen van voorwaarden voor spraak/communicatie
 Huilen – schreien  vocaliseren  vocaal spel  brabbelen
 Vroegtalige periode:
 1;0 – 2;6 jaar
 Van brabbelen naar betekenisvol spraakgeluid/start actieve woordenschat
 Éénwoordfase  twee- en meerwoordfase  woordenschatspurt

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maartjestroes. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 84866 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (0)
  Kopen