100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Leerdoelen moleculaire biologie deeltentamen 2 €5,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen moleculaire biologie deeltentamen 2

1 beoordeling
 33 keer bekeken  4 keer verkocht

In dit document staan de leerdoelen die horen bij de stof van het 2e deeltentamen moleculaire biologie uitgewerkt. Door op ieder aspect van de leerstof in te gaan dient het als een uitgebreide alomvattende samenvatting die je kan helpen bij het leren van de stof voor het 2e tentamen. Ook zijn veel ...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

  • Ja
  • 2 november 2022
  • 19
  • 2022/2023
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (92)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: silvanderweide • 1 jaar geleden

avatar-seller
ilsedebruin
Leerdoelen moleculaire biologie deeltoets 2

H9. Cel signalering

• De studenten kunnen aangeven hoe cellen kunnen communiceren en hoe zij een respons
geven op bepaalde signalen.

Communicatie door :
Cell junctions
▪ Gap junctions (dierlijke cellen)
▪ Plasmodesmata (planten cellen)
▪ Stoffen kunnen diffunderen door de kanaaltjes
Cell-cell recognition
▪ Moleculen op de oppervlakte van cellen binden aan elkaar
▪ Signaal wordt doorgegeven aan binnenkant cel
Communicatie> lokaal = paracrien (synaptisch)
Lange afstand = endocrien (signaal stof)

• De studenten weten dat communicatie tussen cellen op lokale afstand kan plaatsvinden,
maar ook over grote afstanden (via bijvoorbeeld groeifactoren en hormonen).

lokaal = paracrien (synaptisch)
Lange afstand = endocrien (signaal stof) hormonen…

• Studenten kunnen de drie stadia van cel signalering aangeven (receptie, transductie en
respons).

Receptie-transductie-respons

• Studenten kunnen aangeven dat een signaal molecuul bindt aan een specifieke receptor eiwit
wat leidt tot een conformatie verandering in de receptor.

Ligand bindt een receptor (specifiek) > receptor veranderd van conformatie

Meestal receptoren in plasma membraan

• Studenten weten het verschil tussen een hydrofoob signaal molecuul en hydrofiel signaal
molecuul.

Hydrofoob signaal > gaat door het plasma membraan heen (klein & hydrofoob)
Bindt dus aan intracellulaire receptor
Hydrofiel signaal > activeren een receptor op het oppervlakte van de cel (plasma membraan)
(groter en hydrofiel -> dus kan niet door membraan)



• Studenten weten dat een hydrofoob signaal molecuul bindt aan een receptor in cytoplasma
en dat deze receptor een transcriptie factor kan zijn of een enzym.

Hydrofoob signaal > bindt receptor in cytoplasma

,Deze geactiveerde receptor kan als TF dienen (genen aan/uit zetten)
Bvb steroid hormonen

• Studenten kunnen uitleggen dat sommige cellen dezelfde receptor eiwitten hebben, maar dat
verschillende eiwitten tot verschillende responses leiden (verschillende paden kunnen
dezelfde moleculen gebruiken).

de respons berust op effector-specifiek zijn van de receptor.
Sommige receptoren hebben meerdere liganten die de respons kan starten

• Studenten weten wat een G-eiwit-gekoppelde receptor is, en kennen de route van signalering
van dit systeem.

GPCR, de receptor activeert een g-eiwit, het g-eiwit zet een signaal cascade in gang
G-eiwit bindt GDP, als de receptor geactiveerd wordt bindt het G-eiwit, GDP>GTP, dit
activeert het enzym, GTP>GDP + pi

• Studenten kunnen aangeven hoe een G-eiwit geactiveerd en geïnactiveerd wordt.

G-eiwit :
Geactiveerd > met GTP
Gedeactiveerd > met GDP (GTP hydrolyse> GDP+pi)

Door guanine exchange factor (GEF) & GTPase

• Studenten weet wat het enzym Guanosine exchange factor en de GTPase doen.

GEF > kan G-eiwit GDP laten loslaten en GTP laten binden
GTPase > GTP hydrolyseren naar GDP + pi

• Studenten kennen de signaaltransductie route die leidt tot verhoging van cAMP in de cel.

GPCR > g-eiwit > adenylyl cyclase > ATP->cAMP

cAMP = second messenger




• Studenten kennen de signaaltransductie route die leidt tot verhoging van de Ca 2+
concentratie in de cel.

GPCR > g-eiwit > phospholipase > PIP2 omgezet in DAG & IP3 (second messenger) > Ip3
bindt IP3 gated ca2+ kanaal in ER > Ca+ stroomt door kanaal naar cytoplasma

, • Studenten kunnen uitleggen hoe een receptor- tyrosine -kinase werkt, wat een kinase is, en
dat deze receptor bepaalde signaal transductie paden aanzet.

Kinase = eiwit / enzym dat fosfaat kan verplaatsen

- 1 systeem werkt met 2 receptoren
- Ligand bindt > brengt 2 receptoren samen = dimeer
- Receptoren fosforyleren elkaar (cross-fosforylatie)
op tyrosine-residue
- Gefosforyleerde receptoren binden relay molecules die het signaal doorgeven


• Studenten kunnen uitleggen wat een ligand-gated ion-kanaal is.

Pas als een ligand bindt aan het ion kanaal zal deze open gaan

• Studenten kunnen uitleggen wat de rol van eiwit-fosforylatie en -defosforylatie is in
signaaltransductie en dat kinases en fosfatases hier verantwoordelijk voor zijn.

Eiwit (de-)fosforylatie > gebruikt om activiteit eiwit te reguleren
Kinases > brengen fosfaat van ATp naar eiwit
Fosfatase > inactiveren geactiveerde eiwitten door fosfaat te verwijderen

• Studenten kunnen aangeven wat second messengers zijn en kunnen de plek van cAMP, CaP
2+P, DAG en IPR3R in bepaalde pathways aangeven.

Second messengers = intracellulaire signaalmoleculen die door de cel worden afgegeven als
reactie op blootstelling aan extracellulaire signaalmoleculen

Zie afbeeldingen aantekeningen 9.3

• Studenten kennen de begrippen cAMP, AMP en het enzym fosfodiesterase.

cAMP = second messenger
AMP = adenine mono fosfaat
Fodfodiesterase = breekt cAMP af
Adenylyl cyclase = bouwt cAMP op



• Studenten weten dat cel signalering leidt tot regulatie van transcriptie of cytoplasmatische
activiteiten.

Cel signalering is nodig om processen binnen de cel in gang te zetten

• Studenten weten wat een scaffolding eiwit is, en wat de functie daarvan is.

Scaffolding eiwit > organiseert kinasen uit een foforylerings cascade

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ilsedebruin. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 76449 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,49  4x  verkocht
  • (1)
  Kopen