Samenvatting
Samenvatting Portaal hoofdstuk 9
- Vak
- Taal
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Samenvatting studieboek Portaal van Harry Paus (red.) (Hoofdstuk 9) - ISBN: 9046904083&, Druk: 4, Uitgavejaar: 2014 (Hoofdstuk 9)
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 5 pagina's
Voorbeeld 1 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
4 beoordelingen
Door: seavandewater • 5 jaar geleden
er ontbreekt informatie
Door: YasminScheenhart • 7 jaar geleden
Door: floorwijsenbeek • 8 jaar geleden
Door: jamie564660 • 8 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 9 Nederlands als tweede taal9.1.1 Situatieschets
In de populatie van veel scholen weerspiegelt zich de verscheidenheid van
de samenleving met immigranten. In dichtbevolkte provincies is de
verscheidenheid het grootst. In de grote steden is de helft van
buitenlandse afkomst. Leraren kunnen met taalachterstanden van hun
leerlingen te maken krijgen. Zij moeten dan Nederlands als tweede taal
(NT2) kunnen geven.
Veel tweetalige kinderen leren vanuit huis een andere taal. Vaak verloopt
het proces soepel; kinderen leren even goed hun eerste taal als
Nederlands. Dat is handig, omdat je een grotere woordenschat hebt, en
het bevordert het taalgevoel.
Niet alle kinderen doen dit in één keer goed, zij hebben NT2 nodig. Dit zijn
vooral kinderen die op latere leeftijd nar Nederland komen. Zij kunnen
beter eerst veel NT2 krijgen, voordat ze starten met de rest van de stof.
Hiervoor zijn centrale opvangklassen zeer geschikt.
De taak van het onderwijs voor anderstalige leerlingen is tweeledig:
- Het leren van Nederlands
- Het leren in het Nederlands
Gestructureerde taalverwerving: Nederlands leren in onderwijs en ermee
oefenen.
Ongestructureerde taalverwerving: Nederlands leren tijdens sociale
contacten (onbewust)
NT2 gaat over Nederlands maar het wordt ook in het Nederlands gegeven.
Voordeel: het taalaanbod is groter
Nadeel: het is eerst lastig te begrijpen in de beginfase
Van anderstalige kinderen wordt vaak gezegd dat ze een taalachterstand
hebben. Dit klopt niet; de kinderen hebben immers al een taal geleerd.
9.2 Ontwikkelingslijnen
Vier verschillende niveaus:
1. Het kind praat niet
2. Beginner: benoemen van handelingen ‘geven aan mij’ ‘zan’ i.p.v.
‘zand’
3. Half-gevorderd: het kind vervoegt werkwoorden
4. Gevorderd: verledentijdvormen, voegwoorden, overtreffende trap. Nog
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper xxxanoukkxxx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen