Samenvatting
Samenvatting Portaal hoofdstuk 8
- Vak
- Taal
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Samenvatting studieboek Portaal van Harry Paus (red.) (Hoofdstuk 8) - ISBN: 9046904083&, Druk: 4, Uitgavejaar: 2014 (Hoofdstuk 8)
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 9 pagina's
Voorbeeld 1 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
6 beoordelingen
Door: Shaimaabx • 3 jaar geleden
Door: sihamm_92 • 6 jaar geleden
Door: koosdg • 7 jaar geleden
Door: jenniferdejong • 7 jaar geleden
Door: jamie564660 • 8 jaar geleden
Door: ellojonkhof • 8 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting hoofdstuk 8 Portaal8.1 Achtergrondkennis
8.1.1 Waarom boeken lezen?
Redenen om boeken te lezen:
Kennis opdoen van de wereld
Vergroot de taalontwikkeling
Inleven in andere mensen en culturen
Zelfreflectie
Inleven in andere tijden
Literaire vorming
Directe positieve invloed op alle cito-scores
8.1.2 Door de eeuwen heen
Tot 1700
Voor 1700 bestonden er nog geen echte kinderboeken, kinderen werden
behandeld als mini-volwassenen. In de middeleeuwen leerden kinderen
alleen het alfabet met de abecedaria, en schrijven met lei en griffel.
Alleen kloosterlingen lazen. Vanaf de dertiende eeuw lazen alleen jongeren
uit de betere stand.
Vanaf midden vijftiende eeuw werd lezen toegankelijker door de
boekdrukkunst, maar veel teksten waren in het Latijn (wat niet iedereen
kende) en boeken waren heel duur. Kinderen moesten het met een beperkt
aanbod aan schoolboekjes doen
. Erasmus (1466-1536) acht klassiekers ook geschikt voor
jongvolwassenen, en beperkt zich daarbij niet tot alleen prozaromans. Het
leesvoer van die tijd (Ulenspieghel, Reinaert) bevatte altijd moralistische
boodschappen.
Na de val van Antwerpen in 1585 veranderd er veel op maatschappelijk
gebied (denk aan de verdeling van protestants Noord en katholiek Zuid
Nederland), dit zag je ook aan de jeugdliteratuur. Iedereen zou de Bijbel
moeten kunnen lezen, o.a. om die reden moet iedereen naar school.
Schoolboeken verbeterden. De eerste kinderboeken hebben een religieuze
aard, maar verhalen over de tachtigjarige oorlog waren ook populair.
Achttiende eeuw
In de achttiende eeuw (verlichting) werd de mens met veel kennis
belangrijk. John Locke ging er in tegenstelling tot veel tijdgenoten niet
vanuit dat kennis aangeboren is. Jean Jacques Rousseau was het deels met
Locke eens, hij vond echter dat boeken niet goed waren voor kinderen. Hij
maakte alleen een uitzondering voor Robinson Crusoe (1719) van Daniël
Defoe, omdat in dit boek rationalisme en romantiek perfect samen gaan
(verstand én natuur).
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper xxxanoukkxxx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen