Essay
Sociaal Functioneren 2
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Volledig verslag van Sociaal Functioneren 2, profiel zorg
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 29 pagina's
Voorbeeld 3 van de 29 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
BRAM LUIJBENSocial Work Voltijd 3e leerjaar
Studentennummer:
Leerteam: ANONIEM
Periode: Sociaal Functioneren 2
Beoordelend docent: ANONIEM
Leerteambegeleider: ANONIEM
Inleverdatum: 02-02-2022
Eerste gelegenheid
1
,Inhoud
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Hoofdstuk 1. Contact maken.......................................................................................................................... 4
1.1 Contact met collega´s......................................................................................................................................5
1.2 Contact met cliënten.......................................................................................................................................5
1.2.1 De autistenbril..........................................................................................................................................5
1.2.2 Omgang met grenzen, afstand en nabijheid............................................................................................6
1.3 Feedback op handelen....................................................................................................................................6
Hoofdstuk 2. In kaart brengen........................................................................................................................ 8
2.1 Krachten, kwetsbaarheden, leefwereld en het netwerk................................................................................8
2.2 Probleemstelling..............................................................................................................................................9
2.3 Plan van aanpak...............................................................................................................................................9
2.4 Feedback op handelen..................................................................................................................................10
Hoofdstuk 3. Methodisch werken................................................................................................................. 11
3.1 Opstellen van doelen.....................................................................................................................................11
3.1.1 Dimensionaliteit.....................................................................................................................................11
3.1.2 Rationaliteit............................................................................................................................................11
3.1.3 Functionaliteit........................................................................................................................................11
3.2 Uitvoeren van het plan..................................................................................................................................12
3.2.1 Methode 1: Motiverende gespreksvoering...........................................................................................12
3.2.2 Methode 2: PDCA cyclus........................................................................................................................12
3.2.3 Methode 3: Herstelbenadering / herstelgericht werken.......................................................................13
3.3 Feedback op handelen..................................................................................................................................14
Hoofdstuk 4. Samenwerken......................................................................................................................... 15
4.1 De zorgvrager en naasten als samenwerkingspartner..................................................................................15
4.2 Samenwerking met collega´s........................................................................................................................15
4.3 Gebruik van advies en feedback van collega’s..............................................................................................16
Hoofdstuk 5. Professionaliteit...................................................................................................................... 17
5.1 Transparant en kritisch in communicatie......................................................................................................17
5.2 Signalen oppakken en adresseren.................................................................................................................17
5.2.1 Schending vertrouwen in het beroep....................................................................................................18
5.3 Verantwoording voor taken..........................................................................................................................18
Feedback op handelen........................................................................................................................................19
Hoofdstuk 6. Theoretisch inzicht.................................................................................................................. 20
Feedback op handelen........................................................................................................................................20
Hoofdstuk 7. Reflecteren............................................................................................................................. 22
7.1 Leren van ervaringen en vormgeving van het eigen leerproces...................................................................22
2
, 7.1.1 Wonen en leefbaarheid..............................................................................................................................22
7.2 Omgaan met aannames, normen en waarden.............................................................................................22
7.3 Bijdrage aan de kwaliteit van leven van betrokkenen..................................................................................23
Bibliografie.................................................................................................................................................. 25
Bijlagen....................................................................................................................................................... 25
Bijlage 1: balansmodel........................................................................................................................................25
Bijlage 2: Plan van aanpak...................................................................................................................................26
Goedkeuring op plan van aanpak....................................................................................................................27
Bijlage 3: bewijsstuk email..................................................................................................................................27
Bijlage 4: SOAP- methode...................................................................................................................................28
Bijlage 5: Voorbeeld rapportage.........................................................................................................................28
Leerdoelen................................................................................................................................................... 29
Inleiding
Dit portfolio is geschreven vanuit het kader Sociaal Functioneren 2, profiel zorg met accent GGZ-
agoog binnen de opleiding Social Work aan de Hogeschool van Utrecht. In dit portfolio wordt
aantoonbaar gemaakt wat ik gedaan en geleerd heb ter bevordering van het sociaal functioneren van
cliënten waar ik mee samenwerk op mijn stage. Het sociaal functioneren van een persoon heeft
betrekking op hoe een individu interacteert binnen bepaalde contexten zoals werk, sociale
activiteiten en relaties (Roos, 2019). De stage waar ik mijn praktijkervaring heb opgedaan is Kwintes,
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper bramluijben. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen