Overig

Samenvatting met aanvullende werkcollege aantekeningen hoofdstuk 4-5 en conclusie van 'Thinking about history' van Maza

0 keer verkocht

Vak
TC2V16001

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)

Boek
Thinking About History

Samenvatting van 'Thinking about history' van Maza met aanvullende aantekeningen uit werkcolleges. Nuttig voor de vakken 'Inleiding geschiedkunde' en 'Basiscursus onderzoek internationale betrekkingen in historisch perspectief'. Geschreven in 2022/2023 aan de Universiteit van Utrecht.

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 17 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 9 januari 2023
Aantal pagina's 17
Geschreven in 2022/2023
Type Overig
Persoon Onbekend

uitvoerige samenvatting
inleiding geschiedkunde
werkcollege aantekeningen
geschiedenis
liberal arts and
basiscursus onderzoek internationale betrekkingen in historisch perspectief
universiteit utrecht

o Paradigma is een overkoepelend denksysteem waarbinnen wetenschap
bedreven wordt, het is een intern logisch systeem-> voor Copernicus was de
kennis van het universum logisch correct
o De verandering komt door de acceptatie/overtuiging van een nieuwe
denkwijze, een intellectueel klimaat dat het kan accepteren-> nieuwe
inzichten en een klimaat dat het kan accepteren zijn beide nodig voor een
paradigm shift
- Van ‘ontdekken’ naar ‘construeren’

De geschiedenis der dingen

- Van amateurbezigheid tot serieuze wetenschappelijke studie
o Eerst gezien als onserieus, maar werd steeds belangrijker door materiële
cultuur-> dingen zeggen wat over de tijd waarin ze gemaakt zijn
- Materiële cultuur
- ‘Self fashioning’
- Relatie mens-object
o Mensen maken objecten en zijn een afspiegeling van de cultuur
o Objecten kunnen mensen echter ook beïnvloeden-> boekdrukkunst, mobiel

Klimaatgeschiedenis

- De geschiedenis van het klimaat
- Natuur en ‘agency’-> niet alleen maar invloed mens op natuur, maar ook andersom
- Relatie mens-natuur, en natuur-mens

Geschiedenis van wat en de IB?

- IB als ideeëngeschiedenis-> ideeën vormen IB
- IB en dingen-> moderne communicatiemiddelen, militaire ontwikkelingen,
- IB en klimaat-> geografie, klimaat beïnvloedt IB ook

Chapter 4, how?

Before and in 19th century-> history was written by politicians, elite men, civil servants
|
Often associated with politics
|
Historians often part of governing bodies
|
Government sponsorship

,Lots of oral history in parts of the world-> Peru knots tellers, Africa singers

In western society in 19th century-> ‘age of revolutions’ brought focus on national and people
history, and more bureaucracy needed more civil servants that needed to be loyal and were
therefore trained through historical knowledge
|
More national universities e.g. university in Berlin 1810

Universities existed before but UoB focused on:
- Scientific inquiry-> for the sake of science
- Nationalism

From then-> history written as it actually occurred, more objective through research

From mid-19th century-> importance of sources for scientific history
\
Launched big collections of national history
|
Showed the scientific qualities of history

History became viewed as science:
- Journals in 1859
- Degrees phd’s in 1873
- Associations
o Britain’s royal historical society in 1868
o American history association 1885

Scientific history became university based
|
State sponsored universities and had influence in what was taught and who was hired
|
Scientific ‘objective’ truth with political influence

In 20th century-> more popular, public history arose

Popular, public history

Popular history-> is elegantly written and accessible to people without pre-existing
knowledge
|
Not necessary-> often have narrative form or are biographies

Popular history often
- Focusses on traditional subjects (people, politics, war)
- Based on curiosity

, Hochschild’s book in 1998 on Belgian king Leopold-> not complex set of arguments, but
impressive narrative of a morally urgent story

Not only books-> historical documentary

Ken Burns documentary e.g. civil war

Docu’s have ‘reality effect’-> direct info, no author visible, so seems reliable
|
Lots of criticism from academic historians
|
Emotional idealism possible, not fully objective

Also ‘heritage’ sites have critics
|
- Touristic-> do not provide insight or debate
- Reverence
- Nostalgia
|
Slave auction reenactment?

Museums
|
Private collections and research institutions
|
Are seen as very reliable and direct
|
Because of artifacts
|
But presentation, selection can be deceiving

E.g. Hiroshima bomber plane
|
Shows the power of decision and presentation

Colonialism museums-> what do they present?

Orthodoxy and revisionism

In positivistic 19th and early 20th century-> objectivity was the ideal

Now not so much-> debate, controversy is central

Debates usually in universities-> pre-knowledge is required
|
Can become public because-> subject matter-> accessible and poignant

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper felixlommerse. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Verkoper

Samenvatting met aanvullende werkcollege aantekeningen van 'Thinking about history' van Maza

Overig

Samenvatting met aanvullende werkcollege aantekeningen hoofdstuk 4-5 en conclusie van 'Thinking about history' van Maza

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor