Samenvatting Gedragsproblemen van J.D. van der Ploeg.
Hoofdstukken 1 t/m 8 en 11 t/m 18
Duidelijke, maar niet te lange samenvatting
Bevat veel begrippen
Makkelijk te leren
, HOORCOLLEGE 1
HOOFDSTUK 1: PROBLEEMGEDRAG
Inleiding
Wanneer is gedrag probleemgedrag? Het gedrag dat door opvoeders, leerkrachten en/of andere
personen als strijdig wordt beschouwd met de door hen als samenleving gehanteerde normen en regels
en/of als deskundigen dit gedrag als problematisch beoordelen.
Is een subjectief en normatief begrip = bekeken vanuit wat jij normaal vindt
Factoren voor ernst van het probleemgedrag:
Frequentie & duur: als bepaalde ongewenste gedragingen vaker voorkomen dan meer reden
om van probleemgedrag te spreken, hoe langer en vaker, hoe groter kans op ernstig
probleemgedrag
Omvang: of het beperkt tot één situatie of in meerdere situaties voorkomt (kan zich ook in
meerdere vormen uiten en niet beperkt blijven tot een slechte relatie met leeftijdsgenootjes
of hyperactief gedrag)
Gevolgen: de consequenties kunnen betrekking hebben op omgeving en betrokkene zelf
Kortom: hoe vaker, langer, uitgebreider en schadelijker het gedrag zich voordoet, hoe meer
het gedrag als een zeer ernstig probleem is te beschouwen.
Normaal-abnormaal:
Normaal gedrag = gedrag dat door veruit de meeste mensen wordt vertoond
Abnormaal gedrag = gedrag dat slechts door klein deel van mensen wordt vertoond, afwijkend van
normale
Vanuit dichotomie normaal versus abnormaal wordt alleen gesproken over vóórkomen van bepaald
gedrag, omvang is bepalend en niet de kwaliteit.
Dus wordt gesuggereerd dat het meest vertoonde gedrag het enige juiste gedrag is.
Voorbeeld: in een democratie wordt de schijn gewekt dat dat slechts de meerderheidsbesluiten van de
beste kwaliteit zijn, terwijl dit incorrect kan zijn.
Aangepast-onaangepast:
Onaangepast gedrag/gedrag dat voorkomt uit onaangepastheid= probleemgedrag
Ieder mens moet aanpassen aan omgeving om te functioneren in samenleving
Elk = probleemgedrag
Diverse definities en omschrijvingen van onaangepastheid:
Onvermogen om persoonlijke relaties aan te gaan
Geen rekening houden met rechten van anderen
Zich niet houden aan de geldende regels en normen
Niet in harmonie leven met de omgeving
Gebrek aan sociale vaardigheden
Tekort aan coping vaardigheden
Gezond-ziek:
Psychische gezondheid vs. de ongezonde tegenpool;
Kenmerken van de geestelijke gezondheid:
Een positieve houding tegenover jezelf
In staat tot ontwikkeling en zelfactualisering
Een harmonieuze integratie in de samenleving
Een zelfstandig, onafhankelijk en autonoom optreden
Een accurate perceptie van de externe omgeving
, Een adequate omgang met de directe omgeving
Gezondheid = ‘A state of well-being in which the individual realizes his or her own abilities, can cope
with normal stresses of life, can work productively and fruitfully, and is able to make a contribution
to his or her community.’ (World Health Organisation)
Alternatieve definitie = ‘The ability to work, love and sleep.’
Terugkerende begrippen:
Emotioneel welzijn (tevreden, belangstellend)
Psychisch welzijn (positieve relaties met anderen, verantwoordelijkheid kunnen en willen
dragen, het dagelijks leven kunnen regelen)
Sociaal welzijn (zich deel voelen van een grote geheel zoals familie en samenleving en
daarbinnen een bijdrage leveren.
Opsomming: probleemgedrag
Spreken van probleemgedrag bij:
Ontbreken van relaties
Ontberen van een eigen identiteit
Bestaan van mispercepties van de realiteit
Onvermogen om met problemen om te gaan
Aanwezigheid van stressvolle omstandigheden
Aspecten die rol spelen in beoordelen gedrag van mensen (bepaling psychosociale problematiek):
Lijden: sleutelkenmerk van veel psychische problemen; angstige of depressieve personen.
Disfunctioneren: niet kunnen omgaan met anderen/niet goed functioneren
Onvoorspelbaar gedrag: ongecontroleerd gedrag én gedragingen die niet in
overeenstemming zijn met de situatie
Irrationeel en onbegrijpelijk gedrag: onbegrijpelijk gedrag/zonder enige rationele
overweging
Onconventioneel gedrag: gedrag dat niet past in allerlei situaties, loopt voortdurend vast
Aantasting van de geldende moraal: gedrag dat indruist tegen geldende normen en waarden
Prevalentie van gedragsproblemen
‘’Komen gedragsproblemen veel voor?’’
o 10% van de jeugdigen kampt met problemen
o 5% van de jeugdigen kampt met ernstige problemen
Onderzoeksresultaten verschillen tussen de 2 tot 35% door uiteenlopende factoren zoals:
Deugdelijkheid van de onderzoeksmethoden
Leeftijd
Aard van de onderzoeksgroep;
Informatiebron;
‘’Wat men beschouwt als probleemgedrag?’’
Probleemgedrag manifeste probleemgedragingen & onderliggende psychische processen
Studies mate waarin gedragsproblemen onder jeugdigen voorkomen:
Grootschalige internationale onderzoek SDQ (Strength and Difficulties Qeustionnaire)
Stevens et al. (2018)
o Jongens meer problemen
o Meisjes meer emotionele problemen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sannevanhoorn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,22. Je zit daarna nergens aan vast.
