Dit individuele verslag van de werkplaats Onderzoeken jaar 1 bevat individueel uitgewerkte opdrachten en in de bijlage opdrachten uitgewerkt met mijn projectgroep. Je kunt dit verslag goed gebruiken als je er niet uitkomt met de indeling bijvoorbeeld.
Succes! ;)
Studentnummer: 1803760Osirisnaam: Onderzoeken
Naam: Nikki van der HeijdenOsiris-code: ASW-V1OND-21
Leerteam: ASWU-V1D07Toets onderdeel: Portfolio onderzoeken
Inleverdatum: 20/06/2022Gelegenheid: 1/2
Studiejaar: 2021/2022Beoordelaar: Jolijn van der Ploeg
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................................2
1. Sociaal vraagstuk................................................................................................................................3
Beschrijving van het sociale vraagstuk...............................................................................................3
Aanleiding..........................................................................................................................................3
Doel....................................................................................................................................................3
2. Onderzoeksvragen..............................................................................................................................3
Hoofdvraag.........................................................................................................................................3
Onderbouwing hoofdvraag.............................................................................................................3
Individuele deelvragen........................................................................................................................3
Verantwoording eigen deelvraag....................................................................................................4
3. Topiclijst voor interview.....................................................................................................................4
Overzicht topics bij individuele deelvraag..........................................................................................4
Onderbouwing van de topics op basis van de onderzoeksvragen en de gevonden bronnen
(individueel).......................................................................................................................................4
4. Respondenten.....................................................................................................................................4
Onderbouwing van de keuze voor de twee respondenten...................................................................4
5. Belang................................................................................................................................................5
Wat is het belang van de beroepstaak onderzoeken voor een sociaal werker?....................................5
Wat is het belang van een onderzoekende en kritische houding als hbo-professional?.......................5
6. Conclusie............................................................................................................................................5
Conclusie individuele deelvraag op basis van opdracht 4 en 5...........................................................5
Conclusie hoofdvraag op basis van opdracht 4 en 5...........................................................................5
7. Reflectie.............................................................................................................................................6
8. Bronnenlijst........................................................................................................................................7
Groepslijst..........................................................................................................................................7
Individuele lijst...................................................................................................................................7
Bijlage 1 Bewijsstuk Kennistoets...........................................................................................................8
Bijlage 2 Bewijsstuk Informatievaardighedentoets...............................................................................10
Bijlage 3 Uitgewerkte opdrachten........................................................................................................11
Stap 1................................................................................................................................................18
Stap 2................................................................................................................................................19
Stap 3................................................................................................................................................22
Opdracht 3............................................................................................................................................22
Bijlage 4 Rich picture...........................................................................................................................29
Bijlage 5 Data-analyse..........................................................................................................................30
Bijlage 6 Verbatim Interview...............................................................................................................31
1
,Inleiding
Allereerst vindt u in het eerste hoofdstuk alles over het sociaal vraagstuk. Ik zal hierin een korte
beschrijving geven van het gekozen vraagstuk, mijn aanleiding vertellen en ons doel als groep. In
hoofdstuk 2 vindt u een onderbouwing van de hoofdvraag en de onderbouwing van mijn individuele
deelvraag. Vervolgens vindt u in hoofdstuk 3 de topiclijst voor mijn interview gebaseerd op mijn
individuele deelvraag. Deze topics worden onderbouwt met de gevonden bronnen. Daarna volgt
hoofdstuk 4 waarin ik de keuze van respondenten toelicht. In hoofdstuk 5 beschrijf ik het belang van
de beroepstaak onderzoeken voor een sociaal werker en het belang van een onderzoekende en kritische
houding als hbo-professional. In hoofdstuk 7 schrijf ik een conclusie over mijn individuele deelvraag
op basis van opdracht 4 en 5. Vervolgens vindt u een conclusie op de hoofdvraag op basis van
opdracht 4 en 5. In het laatste hoofdstuk schrijf ik een reflectie met daarin twee aha-momenten in mijn
leerproces, mijn huidige onderzoekende vermogen en kritische houding en welk doel ik meeneem voor
onderzoeken jaar 2. Tot slot geef ik antwoord op de vraag of ik rekening heb gehouden met ethiek van
onderzoeken.
Na het inhoudelijke gedeelte komt de literatuurlijst met de individuele bronnen en de bronnen die als
groep zijn gebruikt. Na de literatuurlijst volgt in bijlage 1 het bewijsstuk van de kennistoets. In bijlage
2 volgt het bewijsstuk van de informatievaardighedentoets. Vervolgens vindt u in bijlage 3 de
uitgewerkte individuele en groepsopdrachten. In bijlage 4 vindt u de rich picture die wij als groep
gemaakt hebben. Tot slot in bijlage 5 vindt u het verbatim van één van mijn interviews.
2
, 1. Sociaal vraagstuk
Beschrijving van het sociale vraagstuk
Het vraagstuk wat wij gaan onderzoeken is wat de arbeidskansen zijn voor jongeren die te maken
hebben met een psychische problematiek. Onder psychische problematiek vallen mensen die
gediagnostiseerd zijn met bijvoorbeeld ASS (autismespectrumstoornis), ADHD, depressieve stoornis
en/of PTSS (posttraumatische stress stoornis) enzovoort. “Meer dan 80 procent van de mensen met
langdurige psychische problemen heeft geen betaald werk. Dit terwijl de meerderheid van deze groep
wel wil werken.” (Roeg, 2021). De arbeidsmarkt stelt vele eisen, bijvoorbeeld het stigma op
psychische problemen. Daarnaast is er weinig aandacht voor arbeidsproblemen binnen de GGZ (Roeg,
2021). In ons onderzoek gaan we het vraagstuk vanuit het perspectief van de werkzoekende met een
psychische problematiek bekijken, maar ook op die van de maatschappij en de werkgever. Zo krijgen
wij een goed en breedbeeld van wat de arbeidskansen voor deze jongeren zijn, doormiddel van
verschillende perspectieven.
Aanleiding
Het stigma op psychische problemen zorgt voor een barrière voor de arbeidsparticipatie, Brouwers
(2016). Ik vind het een interessant vraagstuk om verder onderzoek over te gaan doen. Ik ben benieuwd
met wat voor drempels deze doelgroep te maken krijgt en of de bronnen overeenkomen met de
praktijk. Het lijkt mij voor deze doelgroep ook erg pittig om werk te zoeken, omdat er behoorlijk veel
vooroordelen in de wereld zijn over psychische problemen. Doormiddel van onderzoek doen, hoop ik
te ontdekken hoe het nou echt zit.
Doel
Het doel van ons onderzoek is om uit te zoeken hoe het met de arbeidskansen zit voor iemand die een
psychische problematiek heeft. Wanneer wij weten (doormiddel van onderzoek) hoe de situatie
eruitziet, kunnen er vervolgstappen ondernomen worden om de situatie te verbeteren.
2. Onderzoeksvragen
Hoofdvraag
Tegen welke obstakels lopen jonge mensen met een psychische problematiek aan wanneer ze een baan
zoeken?
Onderbouwing hoofdvraag
Doormiddel van onze hoofdvraag willen wij erachter komen tegen welke drempels de jonge mensen
met psychische problemen tegenaan lopen in het zoeken van werk. Uit het wetenschappelijke artikel
van Brouwers (2016) blijkt dat mensen met psychische problemen niet alleen wegens hun aandoening
kunnen deelnemen aan het arbeidsproces, maar ook dat er een stigma heerst op psychische problemen
die hier invloed op heeft. Hieruit blijkt dat de psychische problemen een barrière is, maar ook dat
invloeden van buitenaf een barrière vormen. Met onze hoofdvraag willen wij antwoorden krijgen op
alle barrières die er spelen, die ervoor zorgen dat werkzoekende met een psychische problematiek
minder snel aan een baan komen. Na dit kwalitatieve onderzoek kunnen we uiteindelijk deze barrières
inzien, en hier uiteindelijk een passende oplossing voor bedenken om zo de werkgelegenheid voor
mensen met psychische problemen te verbreden.
Individuele deelvragen
Elk groepslid heeft een deelvraag geformuleerd, die helpt met het beantwoorden van onze hoofdvraag.
In totaal hebben wij vijf deelvragen:
Wie? Deelvraag
Mijn deelvraag Welke invloed heeft de maatschappij op de jonge werkzoekende met een
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper NikkiSW. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,48. Je zit daarna nergens aan vast.
