100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Testen en meten, college aantekeningen en boek €10,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Testen en meten, college aantekeningen en boek

 26 keer bekeken  1 keer verkocht

Samenvatting voor het vak testen en meten met daarin college aantekeningen en samenvatting uit het boek. Ik heb een 8.1 gehaald hiermee.

Voorbeeld 3 van de 29  pagina's

  • Nee
  • 1-7
  • 6 februari 2023
  • 29
  • 2022/2023
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (25)
avatar-seller
Marinda25
Testen en meten
Video: psychometrieleerlijn
Psychometrie: meten van menselijke eigenschappen, zoals kennis, vaardigheden, attitudes en
persoonskenmerken.

Hoofdstuk 1
Introduction to Psychological Measurment
- Klinische context: bijvoorbeeld nodig voor behandeling
- Educationele context: bijvoorbeeld nodig om een stage te krijgen
- Politieke context: bijvoorbeeld geld heeft effect op educatie
- Wetenschappelijke context: gedrag heeft effect op studie uitkomsten

Psychologische maten komen in veel contexten voor en kunnen een direct of indirect effect hebben
op het leven van mensen.

Unobservable Psychological Attributes
Voorbeelden van psychologische attributes zijn angst, depressie en wiskunde capaciteiten. Je kunt
deze niet direct observeren. Ze zijn daarom unobservable. Hoe meet je deze? Je kan het
observeerbare gedrag meten wat voorkomt uit het attribute.

Drie assumpties:
1. Het observeerbare gedrag reflecteert het niet observeerbare psychologische attribute. Ook
wel validiteit: de score van een maat meet werkelijk wat je denkt dat je meet. De
interpretatie van de score van de maat is valide.
2. De taak is theoretisch gelinkt aan de niet observeerbare psychologische attribute
3. De niet observeerbare psychologische attribute bestaat

Psychological Tests
Definitie: systematische procedure om gedrag tussen of binnen personen te vergelijken.

Een test is een operationalisering: het meetbaar maken van een construct.
- Een construct is een latente variabele/hypothetisch construct  een begrip dat je niet direct
kunt waarnemen (bijvoorbeeld dominantie, werkgeheugen, zelfredzaamheid, agressie).
Een theorie is nodig om het hypothetische construct en het observeerbare gedrag te linken.
Empirisch onderzoek is nodig om de validiteit (meten wat je moet meten) en de betrouwbaarheid
(hoe precies meet je) te bepalen.

Drie voorwaarden om iets een test te mogen noemen:
1. Gedrag
2. Gedragingen worden systematisch verzameld (zelfde condities)
3. Het doel van de test is het vergelijken van het gedrag van twee of meer mensen
a. Dia 8: wat is geen test?
i. Leraar die vraagt hoe het met een kind gaat
ii. Sollicitatiegesprek (maar dit wordt steeds meer gestandaardiseerd)
iii. De bloeddrukmeting is wel een test! Jouw score wordt immers vergeleken
met de norm (van andere mensen) en voldoet daarmee aan de drie
assumpties

,Niet elke test heeft dezelfde kwaliteit:
- Testscores
- Dimensionaliteit
- Betrouwbaarheid
- Validiteit
- Normen

Interindividuele verschillen: verschillen tussen twee personen
Intraindividuele verschillen: verschillen tussen bijv. hoe iemand thuis vs. op school is

Criteria referenced tests: onderzoeken of iemand voldoet aan de voorgeschreven criteria. De score
van een respondent wordt geïnterpreteerd, onafhankelijk van de scores van anderen.
- Bijv. Tentamen, cito eindtoets
Norm referenced tests: onderzoeken hoe iemand zich verhoudt tot anderen met behulp van een
referentiemonster. De score van een respondent wordt geïnterpreteerd t.o.v. de scores van andere
respondenten.
- Bijv. Beck’s Depression Inventory
Speeded tests: zo veel mogelijk vragen goed beantwoorden in een bepaalde tijd
Power tests: het gebruiken van alle tijd is toegestaan om een test te maken

Psychometrics
Psychometrics: wetenschap die zich bezighoudt met het evalueren van de attributes van
pyschologische tests.
Bijvoorbeeld:
- Typen scores
- Betrouwbaarheid van de scores
- Validiteit van de scores
Dit zijn theoretische attributes van psychologische tests.

Soms worden psychometrics en test theorie als synoniemen gebruikt, maar ze hebben ook een
verschillende betekenis. De definitie van test theorie is een verzameling technieken die de
ontwikkeling en het gebruik van psychologische tests begeleiden.

Metingen in de sociale wetenschappen hebben speciale uitdagingen die gereduceerd zijn in de
natuurwetenschappen.
- Dit komt o.a. door de complexiteit van psychologische verschijnselen. Intelligentie en angst
bijv. bestaan uit meerdere aspecten. De belangrijkste aspecten moeten daarom
geïdentificeerd worden.
- Ook participanten reactiviteit is een uitdaging. Als je weet dat je meedoet aan een
onderzoek kan dat je resultaten beïnvloeden. Vormen van participanten reactiviteit:
1. Vraagkenmerken: deelnemers kunnen proberen het doel van onderzoek te
achterhalen en hun gedrag daarop aan te passen
2. Sociale wenselijkheid: gedrag veranderen om indruk te maken op de persoon die de
meting uitvoert
3. Malingering: gedrag veranderen om een slechte indruk op de persoon over te
brengen
Met participanten reactiviteit wordt de validiteit aangetast.
- Een andere uitdaging is dat onderzoekers vooroordelen en verwachtingen kunnen toevoegen
aan hun taak. Expectation en bias effecten zijn moeilijk te detecteren. Dit wordt ook
observeerder/scorer bias genoemd.

, - Een andere uitdaging is dat veel tests een samengestelde score bevatten. Deze hebben
voordelen, maar bemoeilijken ook de evaluatie.
- Een vierde uitdaging is scoregevoeligheid. Gevoeligheid: vermogen van meting om adequaat
onderscheid te maken tussen betekenisvolle hoeveelheden of eenheden van de dimensie die
wordt gemeten. Het gevoeligheidsprobleem kan in de psychologie versterkt worden, omdat
we misschien niet anticiperen op de omgang van betekenisvolle verschillen die verband
houden met de mentale eigenschappen die worden gemeten. Ook zijn sociale
wetenschappers zich niet altijd bewust van schaalgevoeligheid.
- Een laatste uitdaging is een gebrek aan bewustzijn van belangrijke psychometrische
informatie. Instructeurs zijn vaak niet in staat om de reden voor het afnemen van een test
duidelijk te omschrijven.

Differentiële psychologie: studie van individuele verschillen
Experimentele psychologie: richt op de gemiddelde mens i.p.v. op verschillen tussen mensen

Hoofdstuk 2
Introduction to Scaling
Sociale wetenschappers zijn over het algemeen van mening dat psychologische attributes in een
bepaalde hoeveelheid bestaan. Hoe geef je een nummer aan deze hoeveelheid? Dit doe je met
scaling.

Scaling: de manier waarop numerieke waarden worden toegekend aan psychologische attributes.
Scaling kan een grote invloed hebben op de manier waarop testscores geïnterpreteerd moeten
worden.

Twee belangrijke topics:
- De eigenschap van getallen (als je absolute 0 hebt heb je ook de overige eigenschappen, etc)
1. Eigenschap van identiteit
 De getallen voorzien van informatie over of een kenmerk of een attribute al
dan niet aanwezig is
 Mensen binnen een groep zijn gelijk aan elkaar, en verschillen van mensen
buiten de groep. De mensen binnen een groep moeten dus voldoen aan de
eigenschap van identiteit. Ook zijn de groepen mutually exclusive. Je kan
maar in één groep zitten. Daarnaast moeten de categorieën exhaustive zijn.
Je moet toegewezen kunnen worden in een groep.
 Arbitraire label
 Je kunt niet optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen
 Nominaal meetniveau: nummers alleen gebruiken om onderscheid te maken
2. Eigenschap van orde
 Geeft meer informatie.
 De getallen geven informatie over de relatieve hoeveelheid van het attribute.
Je kunt zo mensen rangschikken op basis van hun score.
 Je weet alleen niet hoeveel mensen exact van elkaar verschillen, omdat ze
alsnog toegewezen zijn aan een groep.
 Veel items hebben een ordinaal meetniveau: onderscheid + ordening
 Hier wordt vaak mee gerekend, maar dit is eigenlijk niet mogelijk, omdat de
getallen geen informatie over exacte getallen geven.
 Arbitraire label
3. Eigenschap van hoeveelheid (kwantiteit)
 De verschillen zijn betekenisvol

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Marinda25. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53008 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€10,99  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd