Dit document bevat een korte maar duidelijke samenvatting van alle hoofdstukken uit het boek Onderzoeksmethoden van Scheepers & Tobi die benodigd zijn voor het vak Methoden en technieken van onderzoek tijdens het eerste jaar van Pedagogische wetenschappen aan de RuG.
Hoofdstuk 2: Het onderzoeksplan
Wetenschappelijke integriteit:
● Alle beslissingen achteraf kunnen laten zien (Transparantie)
● Gegevens moeten vindbaar, toegankelijk, geschikt voor gezamenlijke bewerking en herbruikbaar zijn.
Onderzoeksplan - Systematisch geheel van methodologische beslissingen
● ⅓ van de tijd van het onderzoek uittrekken voor het onderzoeksplan
● Doe het samen met anderen
10 onderdelen van het onderzoeksplan:
Probleemstelling: Wat en waarom?
1. Vraagstelling: Wat wil je precies weten?
2. Doelstelling: Waarom wil je dit weten?
3. Theoretisch raamwerk, eventueel conceptueel model
Onderzoeksontwerp: Hoe?
4. Hoe wil je je onderzoek opzetten?
5. Dataverzamelingsplan: Wat voor data wil je verzamelen?
6. Steekproefplan: Bij wie wil je die data verzamelen?
7. Wanneer wil je die data verzamelen?
8. Waar wil je die data verzamelen?
9. Data-analyseplan: Hoe wil je die data analyseren?
10. Rapportageplan: Hoe wil je rapporteren?
Voorbereidend literatuuronderzoek
Eerst verkennen welke literatuur er al is over je onderwerp, voorkennis activeren en andere onderzoeken zien.
- Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
● Kennisproblemen
● Doel: Ontwikkeling/toetsing theorieën
● Vanuit welke theorieën is het onderwerp al eens benaderd en wat ontbreekt er nog?
● Vraagstelling > Doelstelling > Theoretisch raamwerk
- Praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek
● Praktijkproblemen
● Doel: Kennis voor besluitvorming bij praktijkproblemen
● Met welke kennis lossen andere mensen soortgelijke problemen op en wat ontbreekt er?
● Doelstelling > Vraagstelling
- Onderzoeksontwerp
Kijken qua onderzoeksontwerp naar andere onderzoeken.
● Wordt het onderzoek anders met een ander onderzoeksontwerp?
● Wanneer en waar zijn die onderzoeken uitgevoerd?
● Wat voor steekproefplan is er geweest?
Probleem(stelling) = Vraagstuk/samenhangende onderzoeksvragen
1. Vraagstelling: Hoofdvraag onderzoek + deelvragen
● Beschrijvende vraagstelling - Geen causale verbanden
○ Wie, wat voor, welke, wanneer, hoe?
○ Proces totstandkoming beschrijven
○ Vergelijking tenminste 2 tijdstippen = beschrijvende trend vraagstelling
○ Vergelijking tenminste 2 locaties = beschrijvende vergelijkende of comparatieve
vraagstelling
● Verklarende vraagstelling - Causaliteit (Beginnen bij het gevolg)
○ Waarom, waardoor, hoe komt het dat, wat is de reden voor?
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper leanne2603. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
