100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Kennistoets Pedagogiek BT2, 1ste jaar iPabo €3,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Kennistoets Pedagogiek BT2, 1ste jaar iPabo

2 beoordelingen
 209 keer bekeken  5 keer verkocht

Een samenvatting van hoofdstuk 1 t/m 5 uit het boek Schoolpedagogiek. Dit is stof die je moet kennen voor de kennistoets Pedagogiek uit BT2, het 1ste jaar, van de iPabo. In de samenvatting komen begrippen naar voren zoals: -Jena Plan, Montessori, arbeidsschool, Dalton, vrije school -Meerdere pedag...

[Meer zien]

Voorbeeld 1 van de 7  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 1 t/m 5
  • 9 juni 2016
  • 7
  • 2015/2016
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (5)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: bente9amsterdam • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: pattericia • 7 jaar geleden

avatar-seller
lauravdploeg
Toets Pedagogiek BT2


Schoolpedagogiek Hoofdstuk 1

Parallelle school  Een school naast een school. Druk door ouders om buitenschoolse activiteiten te doen.

Pas door taal worden kinderen ‘medemensen’. Je ontwikkelt je pas als je onder mensen bevindt.

Als een kind niet veilig hecht, dat wil zeggen geen duurzame affectieve relatie heeft met zijn moeder, komt het niet
of nauwelijks tot exploratie.

Nestblijvers  Baby’s die nog niet hun eigen weg kunnen gaan; ze zijn hulpeloos en op de verzorging van hun ouders
aangewezen.
Nestvliegers  Baby’s die gelijk op eigen benen kunnen staan.

Een mensen baby is een bijzonder soort nestblijver. Biologen noemen mensen vaak secundaire nestblijver. In het
eerste jaar blijven baby’s in een soort culturele buitenbaarmoederlijke ruimte. Pas daarna is een baby in staat om
zich als soortgenoten te gedragen. (Leren praten, rechtop lopen etc.)

Om mens te kunnen worden is een tweede geboorde nodig. Geen biologische, maar een culturele geboorte. Dit is
een geboorde in de wereld van de mens. Een mens kan zich alleen ontwikkelen tussen de mensen.

Kinderen worden met onrijpe hersenen geboren. Alleen de delen van de hersenen die voor het overleven van belang
zijn, zoals het deel dat de ademhaling regelt, zijn uitgerijpt.
Delen van de hersenen die processen regulieren die kenmerken zijn voor de mens, moeten nog groeien.
(Waarnemen, lopen, spreken.)

Hersenen zijn zeer vormbaar. Hersenonderzoekers spreken over ‘plasticiteit van de hersenen’. Als kinderen
ervaringen op doen worden zenuwcellen geactiveerd. Als daartussen nieuwe verbindingen ontstaan en deze door
nieuwe ervaringen uitgroeien tot netwerken, leren kinderen en daarmee nemen hun denk- en
handelingsmogelijkheden toe.

Antonio Damasio, een neuroloog, wijst erop dat de hersenen ook voorstellingen voortbrengen.
Hierbij onderscheidt hij twee soorten voorstellingen:
-Eerste orde voorstellingen  een object dat we waarnemen (er komt een grommende hond op me af), reactie van
het lichaam (schrik).
-Tweede orde voorstellingen  voorstellingen die de relatie tussen de voorstellingen van de eerste orde afbeelden,
dus tussen die van de grommende hond en die van de door de hond teweeggebrachte veranderde
lichaamstoestand.

Lichaamsschema  dit slaat op de sensomotorische ontwikkeling van het lichaam. Het geeft aan wat het lichaam
kan. Dit veranderd continue door de ontwikkelingen die kinderen doormaken.
Lichaamsbeeld  Hoe een mens met zijn lichaam in de wereld staat.
Normaal gesproken komt het lichaamsschema en het lichaamsbeeld met elkaar overeen. Al is dit niet zo, dan kunnen
er leer- of gedragsproblemen ontstaan.

Moeder en kind vormen een ‘twee-eenheid’.
Met taal introduceert de moeder bij het kind de ervaring van het niet aanwezig-zijn. Woorden zijn niet gelijk aan dat
wat ze representeren. Wat ze representeren ligt buiten de taal. Aan het einde van de peutertijd, begin van de
kleutertijd, gaat de vader een aparte positie in het leven van het kind innemen. Omdat moeder ook aandacht richt
op de vader krijgt hij iets aantrekkelijks en daardoor gaat de aandacht van het kind zich ook op hem richten.
Hierdoor komt het kind los uit de twee-eenheid en kan het zich ten opzichte van andere mensen gaan positioneren.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lauravdploeg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,49  5x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd