Samenvatting

Samenvatting deeltoets 2 Familie en Gezin (AY)

Name: Samenvatting deeltoets 2 Familie en Gezin (70110181AY)
SKU: doc_2424764
Rating: 3.33 (3 reviews)
Author: maradejong9999

3 beoordelingen

14 keer verkocht

Instelling
Universiteit Van Amsterdam (UvA)

Ik heb zelf een 8,2 met deze samenvatting gehaald vorig jaar! Hierbij is een uitgebreide en volledig samenvatting die handig is voor deeltoets 2 van het vak Familie en Gezin. De colleges 6 tot en met 10 zijn samengevat, maar ook de hierbij horende literatuur uit boeken en artikelen zijn ook samenge...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 53 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 1 maart 2023
Aantal pagina's 53
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

familie
gezin
familie en gezin
orthopedagogiek minor
minor
artikelen
colleges
pedagogische wetenschappen
orthopedagogiek uitgebreid
universiteit van amsterdam
samenvatting

3 beoordelingen

Door: alisa-jojanson • 1 jaar geleden

Door: rosaliemollee • 1 jaar geleden

Door: mariekevandijk5 • 1 jaar geleden

Volgen

maradejong9999 Lid sinds 2 jaar 144 documenten verkocht

€5,99

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Samenvatting: Deeltoets 2 Familie en Gezin

Inhoudsopgave
College 6 .................................................................................................................................................... 2
DEEL 1; Cultuur en opvoeding .............................................................................................................................. 2
DEEL 2; Pleeg-en adoptiegezinnen....................................................................................................................... 6

College 7 – Opgroeien met ouders van hetzelfde geslacht ............................................................................ 9

Literatuur – College 7................................................................................................................................ 13
Artikel Parental Sexual Orientation and Children’s Psychological Well-Being – Calzo, Mays, Björkenstam,
Björkenstam, Kosidou & Cochran ...................................................................................................................... 13
Artikel Mothers, Fathers, Families, and Circumstances: Factors Affecting Children’s Adjustment – Michael
Lamb .................................................................................................................................................................. 15

College 8 – Inleiding in gezinsinterventies & Interventies voor kindermishandeling en diagnostiek .............. 19
Deel 1 – Inleiding in gezinsinterventies .............................................................................................................. 19
Deel 2 – Interventies voor kindermishandeling en diagnostiek ......................................................................... 22

Literatuur – College 8................................................................................................................................ 25
Artikel Promoting and protecting youth mental health through evidence-based prevention and treatment –
Weisz et al. ......................................................................................................................................................... 25
Artikel Etiologie van Kindermishandeling en Verwaarlozing – Mark Assink & Claudia E. van der Put ............. 30
Artikel Inschatten van (risico’s op) Kindermishandeling: Belang, Instrumenten en Ontwikkelingen – Claudia E.
van der Put & Mark Assink................................................................................................................................. 31

College 9 – Gedragsproblemen.................................................................................................................. 32

Literatuur – College 9................................................................................................................................ 39
Artikel Parenting practices and child disruptive behavior problems in early elementary school – Stormshak et
al. ....................................................................................................................................................................... 39
Artikel Meta-Analyses: Key Parenting Program Components for Disruptive Child Behavior ............................ 44

College 10 – Internaliserende problemen .................................................................................................. 45

Literatuur – College 10 .............................................................................................................................. 52
Artikel Parental factors associated with childhood anxiety, depression, and internalizing problems; A
systematic review and meta-analysis – Yap & Jorm.......................................................................................... 52

,College 6

DEEL 1; Cultuur en opvoeding

Artikel; moeders willen extraversie
- Ouders, met name moeders, stimuleren hun kinderen om extrovert te zijn; onder de mensen
te zijn etc.
o Dit is een culturele bevinding; vooral in de VS, maar ook in NL

Feit of fictie
- Verlegenheid komt meer voor in sommige culturen dan in andere culturen
o FEIT
- Vergeleken met West-Europese kinderen ervaren Chinese kinderen hun ouders als minder
liefdevol
o FICTIE

Waarom is het belangrijk voor pedagogen om culturele verschillen te bestuderen?
- Je krijgt te maken met verschillende culturen binnen Nederland, hier moet een pedagoog
rekening mee houden.
- Verschillende uitkomsten kunnen liggen aan cultuur; want er zijn namelijk grote verschillen in
hoe kinderen opgroeien
- Als iets voorkomt onder allerlei groepen mensen; dan kan je zeggen dat dat voornamelijk
nature is; er zijn dus ook een hoop universele processen
o Een voorbeeld hiervan is de gehechtheidstheorie

Wat kenmerkt cultuur?
- Cultuur is nurture
- Cultuur; een complex sociaal systeem gekenmerkt door;
o Gemeenschappelijke ideeën, kennis
o Gemeenschappelijke gebruiken
o Hoge mate van systematiek
o Transmissie van generatie op generatie
- Wat onderscheidt culturele dieren van sociale dieren?
o Manier van samenleven is meer geavanceerd
o Kennisoverdracht is meer bewust en georganiseerd
o Communicatie op meta-niveau, niet alleen hier en nu
o Prosociaal gedrag naar vreemden, niet alleen naasten
o Agressie is niet de enige vorm van conflict oplossen
- Cutuur is evolutionair succesverhaal
o Nu 3 keer zo hoge levensverwachting als eerste mensen
• Voorbeeld; medische kennis van generatie op generatie overdragen
- Cultuur zit in macrosysteem;

o
• Maar het Chronosysteem is hierbij ook belangrijk; want cultuur is
tijdgebonden; cultuur verandert altijd

, ▪ Voorbeeld; Fysiek straffen wordt elk jaar verminderd
- Veel van onze kennis is WEIRD
o Het komt uit landen die western, educated, industrialized, rich and democratic zijn
• Hoeveel procent van de participanten uit
pedagogische/ontwikkelingspsychologische studies is WEIRD? → 85%
• Hoeveel procent van de wereldbevolking is WEIRD? → 12%
→ Enorm scheve verdeling; want overgrote deel van kennis komt uit WEIRD-
landen, terwijl dit een minderheid is van de wereldbevolking…

-
o Niet iedereen op dezelfde manier in dezelfde categorie indelen; en dan denken dat
dat dezelfde gevolgen heeft voor kinderen
• Dit komt door verschillen in opvoeding en reactie van kinderen op de
opvoeding

Denken in ‘gebreken’ voorkomen
- Afvragen waarom mensen bepaalde dingen doen; en is dat wel goed?
- Maar dit moet je voorkomen; je moet proberen vanuit hun cultuur
o Voorbeeld; bij traditionele autoritaire chinese ouders; zij zijn erg prestaiegericht, maar
zij zien dat aan liefde geven voor kinderen en investeren in het kind

Mismatch tussen goedbedoelde zorg en individuele waarden?
- Dit zie je veel terug in hulpverlening; die mismatch

-
o Voorbeeld; complimenten geven (heel Amerikaans)
• Het probleem; wetenschappelijke kennis (voornamelijk WEIRD) gaat opleggen
aan een cultuur die daar niet bij past

, Individualisme versus collectivisme

-

-
- Deze verschillen zie je ook terug in opvoeding;

o
- Hoe uiten verschillen in collectivisme (versus individualisme) zich in opvoedgedrag?
o Voorbeeld; visie op boosheid
• Meer westerse/individualistische culturen wordt boosheid soms goed gezien;
speelgoed wordt afgepakt, boos zijn wordt dan gezien als voor jezelf
opkomen etc.
• Meer collectivistische culturen wordt boosheid sterk afkeurt; vredesgezind is
veel belangrijker dan ‘voor jezelf opkomen’
o Voorbeeld; visie op schaamte

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.