Overig
BPL-plan revalidatie leerjaar 4, ONS
- Instelling
- Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
Dit is een BPV-plan voor de stage van leerjaar 4, ONS stage.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
BPV plan Leerjaar 4 CANMEDs-rollenNaam:
Studentnummer:
Stagelocatie en -adres: Klimmendaal Arnhem, revalidatie
Datum: 29-08-2022
, CanMEDS rol 1: Zorgverlener
Kernbegrip 1: Klinisch redeneren ÉN
Kernbegrip 2: Zelfmanagement versterken ÉN
Kernbegrip 3: Indiceren van zorg ÉN
Kernbegrip 4: Uitvoeren van zorg.
Beginsituatie
Het klinisch te redeneren is toch een aandachtspuntje van mij. Ik kan het wel, maar dit is
vaak in gesprek met een collega. Ik wil hier meer voor mijzelf mee kunnen, zodat ik het
sneller kan en waardoor het gemakkelijker wordt.
De zelfmanagement versterken vind ik ook nog lastig. Ik wil de patiënt graag ondersteunen
als iets niet lukt, maar ik moet het toch meer los laten. Ik weet wat het belang ervan is, maar
in sommige situaties doe ik het niet.
Context
Tijdens deze stage hoop ik meer te leren hoe ik de zelfmanagement kan bevorderen van de
patiënten. Ook hoop ik sneller te kunnen klinisch redeneren en dat het meer uit mijzelf gaat.
Ik kan het wel, maar dit is vaak in gesprek met een collega, hoe dit gevormd wordt. Ook wil ik
beter kunnen klinisch redeneren, zodat het gemakkelijker uit mijzelf verloopt.
Over het uitvoeren van zorg hoop ik meer verpleegtechnische handelingen te zien en uit te
voeren.
Leerdoel(en)
Binnen 18 weken ben ik in staat om klinisch redeneren in te zetten om de zorg van 3 tot 4
hoog-complexe patiënten, met een CVA, te indiceren, de zorg uit te voeren en daarbij
rekening te houden met het versterken van de zelfmanagement van de patiënt.
Plan van aanpak, waarin opgenomen:
Klinisch redeneren:
Wanneer/weken Wat/acties
Week 3 - Ik kan benoemen wat hoog-complexe zorg inhoudt op
(19 sep – 25 sep) de afdeling.
- Ik richt me op 1 á 2 veelvoorkomende ziektebeelden op
de afdeling om me te verdiepen. Deze opzoeken,
uitwerken en bespreken met werkbegeleiders.
Weken 5, 6 en verder - Door middel van klinisch redeneren kan ik gegevens
(26 sep – 1 jan) van de patiënt verzamelen. Deze gegevens bespreek ik
met mijn werkbegeleider en geef aan wat mij opvalt, wat
ik hiermee wil en hoe ik dit verwacht te gaan doen.
- Tijdens de diensten met werkbegeleiders
bespreken/terugkoppelen wat ik observeer, wat ik met
deze observatie wil doen en waarom ik juist datgene wil
doen.
- Tijdens evaluatie aan het einde van de dienst kan ik
aspecten van klinisch redeneren benoemen en wat
goed/minder goed ging die dienst.
, Zelfmanagement bevorderen:
Wanneer/weken Wat/acties
Week 3 - Ik verdiep me in het belang van het versterken van het
(19 sep – 25 sep) zelfmanagement.
Week 4 - Aansluiten op de zorgvrager met passende zorg. Hierbij
(26 sep – 2 okt) waarborg/stimuleer ik het zelfmanagement van de patiënt
en werk ik nauw samen met de patiënt, de andere
betrokken disciplines, collega’s en familie/naasten van de
patiënt.
Weken 5, 6 en verder - Ik pas zelfstandig zelfmanagement toe in de dagelijkse
(3 okt – 1 jan) zorg die ik lever bij de patiënten op de afdeling in een
middencomplexe zorgsituatie.
- Ik reflecteer en evalueer op dit onderdeel door middel
van een gesprek waarin ik bewijs laat zien hoe ik
zelfmanagement toepas in de zorg
Indiceren van zorg:
Wanneer/weken Wat/acties
Weken 3 en 4 - Ik verdiep me in de wijze waarop zorg wordt
(19 sep – 2 okt) geïndiceerd op de afdeling.
- Ik verdiep me in verpleegproblemen passend bij
ziektebeeld CVA.
- Ik inventariseer welke verschillende disciplines die
betrokken zijn bij ziektebeeld CVA.
Constant - Dag meelopen met de betrokken discipline(s)
- Mondelinge reflectie en evaluatie.
Uitvoeren van zorg:
Wanneer/weken Wat/acties
Week 3 - Ik verdiep mij in de verpleegtechnische handelingen, bij
(19 sep – 25 sep) hoog-complexe patiënten, die op de afdeling voorkomen
en hoe deze volgens protocol worden uitgevoerd.
De eerste keren - Ik observeer de werkbegeleider bij het uitvoeren van
een verpleegtechnische handeling, wanneer het de
eerste keer is.
Na het mee kijken - Ik bespreek de handeling met de werkbegeleider en
oefen onder begeleiding.
- Bij bewezen bekwaamheid, kan ik de handeling
zelfstandig uitvoeren.
- Ik reflecteer en evalueer op dit kernbegrip met de
werkbegeleider.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper joleinbolder1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen