Canmedsrollen - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Een uitgewerkt bpv plan met daarin de passende canmedsrollen die getoetst worden bij deze 18 weekse stage.

Deze bewijslasten zijn op hoog niveau geschreven en ook staat in dit bestand de gekregen feedback op de bewijsmaterialen. De stage is ruimvoldoende behaald en met de bewijslasten heb ik alle canmedsrollen ruim aangetoond. Daarnaast is er veel variatie in de bewijsmaterialen: klinisch redeneren, reflecties, kwaliteitsopdracht, klinische les, critically apraised topic, het verpleegkundig proces en een ethisch dilemma.

Dit document bevat de uitwerking voor EVL 5.3 een onderdeel van de module werken en ondernemen in en vanuit een organisatie. In het document is een terugblik naar EVL 5.2 te vinden, waar de kwestie beschreven staat, de stakeholderanalyse en de aanbevelingen voor de verandering nogmaals wordt aangehaald. Vervolgens is mijn visie op kwaliteit van zorg te lezen en worden de CanMEDSrollen behandeld. Daarna wordt het kwaliteitsplan en de uitvoering behandeld volgens de PDCA cyclus en heb ik...

Complete stageportfolio PL4 in de wijkzorg. Opdrachten Klinisch redeneren, verpleegkundig leiderschap en Eindverslag Canmedsrollen. Onderwerp verpleegkundig leiderschap: Postioneren mb0-4 verpleegkundigen in de wijk. Hoe kunnen we zorgen dat de uitstroom van mbo-verpleegkundige stopt en dat de mbo-verpleegkundige weer met plezier en tevredenheid naar het werk gaat. Inclusief alle bijlagen.

Dit verslag wordt geschreven naar aanleiding van de opleiding tot HBO-Verpleegkundige aan de NHL Stenden hogeschool. In Februari 2020 is de opleiding gestart. In de module Handeling staan verschillende Canadian Medical Education Directions for Specialists (CanMEDS) rollen centraal, zoals ze beschreven staan in de Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts et all., 2016). De volgende CanMEDS rollen en kernbegrippen staan in deze module centraal: • CanMEDS rol één zorgverlener: - Klinisch redenere...

In het leerprocesverslag van PLP4 diende er een beschrijving gegeven te worden van de afgelopen stageperiode met een reflectie daarop op alle CanMEDSrollen. Hierbij is er een voortgang beschreven van alle competentieniveaus, een reflectie aan de hand van de STARRT-methodiek, bevorderende en belemmerende factoren en twee leerdoelen. Voor dit verslag behaalde ik een 7,1

Drie kritische beroepssituaties gebruikt voor mijn eind CGI van BPV4. Hierdoor mijn stage behaald met een 8.5. In de KBS staan de CanMEDSrollen beschreven. Er bijgevoegd is een tabel waarin beschreven staat dat de KBS op D-niveau is, uitgebreid beschrijven waarom.

Samen met innovatieverslag beoordeeld met een 8!!Dit ontwikkelassessment is een handig hulpmiddel om te gebruiken wanneer je inspiratie nodig hebt over hoe je alle CANMEDS-rollen laat terugkomen in een verslag.

In dit document is klinisch redeneren toegepast aan de hand van de methode van Marc Bakker. Daarnaast is dit gekoppeld aan het verpleegkundig proces, waarbij PESDIE's zijn opgesteld. Het eigen handelen in een complexe situatie komt hierin naar voren. Het kostte een week de tijd om dit verslag te schrijven. Mijn afstudeerstage heb ik met een 7 behaald.

PPO B is afgerond met een 9. De opdracht is goed methodisch in elkaar gezet en heeft veel verdieping. Er is gewerkt vanuit de CanMedsrollen en hierbij in mijn ontwikkeling geëvalueerd