100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Onderzoek en Statistiek, Cijfers Spreken, Druk 6 Joep Brinkman, HF 1 t/m 7 €4,82
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Onderzoek en Statistiek, Cijfers Spreken, Druk 6 Joep Brinkman, HF 1 t/m 7

47 beoordelingen
 1436 keer bekeken  172 keer verkocht

Uitgebreide samenvatting van het boek 'Cijfers Spreken', druk 6, door Joep Brinkman (mijn docent). De samenvatting is deels gebaseerd op wat hij zelf zegt wat belangrijk is om te weten en voorbeelden die door hem zijn gegeven. De samenvatting is bedoeld voor het vak Onderzoek en Statistiek en bevat...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 8 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 31  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 1-7
  • 18 oktober 2016
  • 13 november 2016
  • 31
  • 2016/2017
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (14)

47  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: tapmahoe_sopacua • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: sterrewillemijn • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: amberzunnenberg • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: dnaftchi • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: selmamags • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: wouterrooseboom • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: sannevanderheld • 2 jaar geleden

Bekijk meer beoordelingen  
avatar-seller
romyvandijk

Beschikbare oefenvragen

Oefenvragen 63 Oefenvragen
€2,99 19 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Tussen welke waarden kan de PM-correlatiecoëfficiënt lopen?

Antwoord: -1,00 tot en met +1,00

2.

Wat is positieve correlatie?

Antwoord: Als hogere waarden van de ene variabele gemiddeld gesproken samengaan met hogere waarden van de andere

3.

Wat is negatieve correlatie?

Antwoord: Als hogere waarden van de ene variabele samengaan met lagere waarden van de andere

4.

Wat geeft de determinatiecoëfficiënt R² aan?

Antwoord: Hoeveel variantie van ene variabele verklaard wordt door de samenhang met de andere

5.

Wat is de regressielijn?

Antwoord: Best mogelijke rechte lijn door de punten van de paren van gegevens in een spreidingsdiagram

6.

Wat houdt homoscedasticiteit in?

Antwoord: Dat de spreiding van de variabelen gelijk is

7.

Wat is het gemiddelde van de in standaardscores uitgedrukte meetwaarden? En wat is de standaarddeviatie?

Antwoord: Gemiddelde= 0 Standaarddeviatie= 1

8.

Wat geven standaardscores (z-scores) aan?

Antwoord: Drukt de afstand van een bepaalde meetwaarde tot het gemiddelde uit in het aantal keren dat die afstand de standaarddeviatie is

9.

Wat is de variantie?

Antwoord: De gemiddelde gekwadrateerde afwijking van het gemiddelde

10.

Wat is de standaarddeviatie?

Antwoord: Vierkantswortel uit de variantie

Cijfers spreken
Hoofdstuk 1
Onderzoek= de doelgerichte activiteit om voor het helpen oplossen van een onderkend
probleem kennis op te doen die nieuw is
Dient een praktisch doel  verbetering praktijk of oplossen problemen in praktijk, je neemt
een beslissing op basis van de resultaten
Praktijkgericht onderzoek= in je werk er iets mee kunnen doen, je handelen erop kunnen
baseren
Toegepast onderzoek= hanteren van min of meer bekende en beproefde methoden om over
nieuwe problemen kennis te verwerven
Zuiver wetenschappelijk onderzoek= staat in eerste plaats ten dienste van de ontwikkeling
van de wetenschap
Houding onderzoeker voldoet hierbij aan volgende eisen:
 Stelt zich objectief op
 Werkwijze en resultaten zijn te controleren door anderen
 Onderzoek en resultaten ervan zijn herhaalbaar
 Werkt systematisch

Empirie= waarneembare werkelijkheid, onderzoek dat op basis van waarneming probeert
ware en algemene uitspraken doet
Objectiviteit:
 Zoveel mogelijk afzien van eigen meningen, oordelen, vooroordelen,
wensen en overtuigingen
 Onderwerpen en uitkomsten open onder ogen zien
 Loopt gevaar door belangen en oordelen van onderzoeker of als beslissers,
bestuurders of beleidsmedewerkers belang hebben bij bepaalde
uitkomsten
Herhaalbaarheid:
 Onderzoek moet zo zijn opgezet dat anderen het kunnen overdoen en
daarmee kunnen nagaan of de resultaten gelijk zijn
Systematiek:
 Consequent zijn en samenhang in de gaten houden
Methodologie:
 Levert regels en technieken om wetenschappelijk verantwoord onderzoek
te doen
 Verschaft een begrippenkader dat eraan bijdraagt dat degenen die zich
met onderzoek bezighouden min of meer dezelfde taal spreken
Oneigenlijke motieven= moeilijke beslissing uitstellen, eigen gelijk bevestigen of toch al
genomen beslissing ondersteunen en daarom onderzoek laten doen

,Statusoverwegingen= mensen zijn niet gemakkelijk door harde gegevens of objectieve
berekeningen te overtuigen. Belangen, gevoelens, geldingsdrang, onkunde, luiheid, een
gebrek of juist overmaat aan lef en angstvallig letten op wat anderen denken zijn factoren
die bij beslissingsprocessen een belangrijke rol spelen
Probleemstelling= vraag waarop een onderzoek antwoord beoogt te geven
 In vraagvorm, dus geen onderwerp
 Doelstelling is niet probleemstelling, doelstelling is waarom en
probleemstelling wat van het onderzoek. Doelstelling is wat je wilt
bereiken en probleemstelling wat je wilt weten
 Open of gesloten vraag. Ligt eraan wat je wilt weten en waarom en wat er
gebeurd met het resultaat
 Concreet, scherp en ondubbelzinnig. Specificatie van te vergelijken
aspecten
 Uitkomstvariabele moet relevant zijn
 Onderzoek kan nooit antwoord geven op oordelen, kan oordelen wel
ondersteunen
 Waarom- en waardoor-vragen: mogelijke oorzaken zijn nooit allemaal
tegelijk te onderzoeken. Onderzoeker moet een beeld hebben van
oorzaken en redenen voor het onderzoek plaats vind
 Opdelen in deelvragen: boomstructuur
 Geen defenitievragen
 Veel vooronderzoek nodig
Onderzoeksproces:
 Fase 1: verhelderen achtergrond en doelstelling
Oriënteren op probleem. Wat is het probleem, wie heeft het probleem,
wie zijn de belanghebbenden, wanneer is het een probleem, waarom is
het een probleem, waar doet het zich voor en hoe is het probleem
ontstaan? Literatuuronderzoek en deskresearch. Desk bestaat uit
gegevens zelf en literatuur uit bestaande theoretische kennis en
onderzoeksuitkomsten van andere onderzoekers
 Fase 2: formuleren probleemstelling
 Fase 3: ontwikkelen onderzoeksopzet
Verloop onderzoek vooraf plannen
 Fase 4: verwerven gegevens
Data boven tafel krijgen
 Fase 5: verwerken en analyseren gegevens
Hoofdrol voor statistiek bij kwantitatief onderzoek
 Fase 6: interpreteren gegevens: conclusies trekken
 Fase 7: evaluatie en terugkoppeling naar probleem
Kan het probleem dat het onderzoek moest helpen oplossen ook werkelijk
met de nieuwe verworven kennis worden aangepakt?

,  Fase 8: rapporteren
Ook mislukt onderzoek: andere manier proberen of moeite besparen voor
anderen

Kwantitatief onderzoek= houdt zich bezig met vragen als: hoeveel, hoe vaak, hoe is het
gemiddeld, wie het meest
 Data verzamelen door te meten, tellen, lijstjes
 Harde uitkomsten
 Weinig over veel
Kwalitatief onderzoek= houdt zich bezig met vragen als: hoe verlopen processen, hoe werkt
iets, hoe grijpen dingen op elkaar in, welke kanten zitten er aan een probleem, wat
motiveert mensen om
 Diepgaand interviewen, open observaties, bijeenkomsten bijwonen
 Resultaten vertalen zich in inzicht en begrip
 Veel over weinig
Kwalitatief komt voor als verkennende voorfase van kwantitatief onderzoek

Hoofdstuk 2

Alle vragen gaan over objecten (bijv. mensen). Deze verschillen van elkaar wat betreft een of
ander kenmerk. Deze kenmerken heten variabelen (bijv. geslacht). Als je naar concrete
eigenschappen van de afzonderlijke objecten kijkt spreek je van waarden (bijv. man of
vrouw).
 Je gebruikt alleen de relevante variabelen en waarden voor het
onderzoek. Je hebt ook verschillende manieren van meten.
 Onderzoeksvragen kennen 1 soort object. Er kunnen meerdere variabelen
zijn
 Objecten zijn dragers van de kenmerken, dit hoeven niet persé mensen te
zijn
 Meetwaarden kunnen getallen, woorden of een omschrijving zijn
 Variabelen kunnen ook slecht benoemd worden
 Eenheid is ander woord voor object
Variabelen hebben een bepaalde samenhang, de een beïnvloed de ander en niet andersom.
Er zit dus een bepaalde richting in.
Onafhankelijke variabele= Variabele die geacht wordt te beïnvloeden
Afhankelijke variabele= Variabele die wordt beïnvloed

Soms is het onduidelijk wat als object van een onderzoek fungeert en soms kan je kiezen
welke objectsoort je kiest.

Meten= elke toekenning van een waarde op een variabele aan een object

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper romyvandijk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,82. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 55628 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,82  172x  verkocht
  • (47)
In winkelwagen
Toegevoegd