Samenvatting
Samenvatting Kennislijn Kwetsbare Ouderen, Kennisweek 4, OP6/OP8, jaar 2 (OVK2TKKO02)
- Instelling
- Hogeschool Rotterdam (HR)
Samenvatting van de theorie en colleges in kennisweek 3 van OP6/OP8, jaar 2 OVK2TKKO02
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 15 pagina's
Voorbeeld 2 van de 15 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
3 beoordelingen
Door: zokrijthe • 1 jaar geleden
Door: julianaduarte0327 • 1 jaar geleden
Door: BarbaraHBOV • 1 jaar geleden
Bedankt voor je review!!✨
Door: SandraVerpleegkunde • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Kennislijn Kwetsbare OuderenSamenvatting Kennisweek 4, OP8
Inhoud
Klinisch redeneren ................................................................................................................................... 2
Klinisch redeneren tijdens alle stappen van het verpleegkundig proces ............................................ 2
Opstellen van het zorgplan ................................................................................................................. 2
Hulpmiddelen .................................................................................................................................. 2
Kernvragen ...................................................................................................................................... 3
NNN in het EPD................................................................................................................................ 3
Klinisch Redeneren – STIP ....................................................................................................................... 4
Tools ................................................................................................................................................ 4
Stepped Care Interventies ................................................................................................................... 5
Kernelementen ................................................................................................................................ 5
BPSD Care ........................................................................................................................................ 6
NPI ....................................................................................................................................................... 7
Palliatieve zorg en de stervensfase ......................................................................................................... 8
Palliatieve zorg .................................................................................................................................... 8
Kenmerken ...................................................................................................................................... 8
Palliatieve zorg in fasen ................................................................................................................... 8
Stervensfase ........................................................................................................................................ 9
Kenmerken ...................................................................................................................................... 9
Aandachtspunten ............................................................................................................................ 9
Zorg rondom het levenseinde – deel 2 ................................................................................................. 10
Kwaliteit van leven ............................................................................................................................ 10
Qaly.................................................................................................................................................... 10
Voltooid leven ................................................................................................................................... 10
Auto-euthanasie ................................................................................................................................ 11
STED ............................................................................................................................................... 12
Migrantenouderen ................................................................................................................................ 13
Kernpunten........................................................................................................................................ 13
, Klinisch redeneren
Klinisch redeneren tijdens alle stappen van het verpleegkundig proces
• Diagnostisch: Wat is er aan de hand?
• Oorzakelijk/etiologisch: Waardoor komt dat?
• Prognostisch: Hoe loopt het waarschijnlijk af met dit probleem? Wat
x denken we te kunnen bereiken?
• Therapeutisch: Wat denken we eraan te kunnen doen?
Opstellen van het zorgplan
Verpleegkundig zorgplan
Het deel van het verpleegkundig dossier dat resultaten en verpleegkundige interventies weergeeft
van de verpleegkundige diagnosen en multidisciplinaire problemen van de patiënt.
Ongeacht het gebruikte systeem is het aan de verpleegkundige om te bepalen of ze
gestandaardiseerde plannen bijstelt of dat ze een individueel plan opstelt voor de unieke behoeften
van de patiënt.
Doel: continuïteit van de zorg & transparantie van verpleegkundige zorg
• Transparantie van verpleegkundige zorg
• Meetbaarheid van verpleegkundige zorg
• Accuraatheid van diagnostiek
• Overeenstemming tussen verpleegkundigen
Gestructureerde anamnese, gebruik van standaarden & kritische redeneer vaardigheden zorgen voor
kwaliteitsverbetering van documentatie
Kwaliteit van documentatie verhoogd kwaliteit van zorg!
Hulpmiddelen
Afdelingsstandaarden
Gestandaardiseerde, voorgedrukte instructies voor de zorgverlening. Ze zijn ontwikkeld voor groepen
cliënten in plaats van voor individuen.
Protocollen
Gestandaardiseerd en voorgedrukt. Net als zorgstandaarden beslaan ze de algemene activiteiten die
volgen uit een bepaalde medische diagnose, situatie, behandeling of diagnostisch onderzoek.
Classificaties
Gestandaardiseerde diagnoses, zorgresultaten en interventies.
Registratiesystemen
Gestandaardiseerde problemen, acties en metingen
Toepassingen van classificaties
Uitgewerkte combinaties van verpleegkundige diagnoses bij een ziektebeeld → Carpenito
2
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper BarbaraHBOV. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
