Samenvatting orthopedagogiek, opvoedingsondersteuning en m&o.

Juist of onjuist: De definitie van het begrip ouder luidt als volgt: \"een persoon met het besef van onvoorwaardelijk en tijdloos verantwoordelijk zijn voor een kind\".

Antwoord: Juist

Ouders laten zich drijven door verschillende illusies. Dit zijn er 5. Benoem de vijf illusies, die ouders vaak hebben.

Antwoord: 1. De maakbaarheid: het idee dat ouders hun kinderen kunnen vormen. 2. management van het dagelijks bestaan: het onderschatten van veranderingen. 3. gezondheid: Ouders gaan er van uit een gezonde baby te krijgen. 4. het beeld van het kind: je vormt een beeld van hoe je kind gaat zijn. 5. het ouderschap zelf: Je hebt een verwachting van hoe jij gaat zijn als ouder.

Wat houdt het begrip KOPP-kinderen in?

Antwoord: Kinderen van ouders met psychiatrische problemen. De gehele definitie is: een van de ouders is tenminste een keer opgenomen geweest in de psychiatrie en bij wie een psychiatrisch ziektebeeld is vastgesteld.

Juist of onjuist: Psychiatrische problematiek vergroot de kans, dat de ouder minder goed in staat is opvoedkundige taken naar behoren uit te voeren.

Antwoord: juist

Er zijn verschillende risicofactoren voor de ontwikkeling van KOPP-kinderen. Waaronder complicaties tijdens de zwangerschap, hechtingsproblematiek en een moeilijk temperament van het kind. Noem 2 andere risicofactoren voor de ontwikkeling van KOPP-kinderen.

Antwoord: - type, ernst en chroniciteit van de problematiek van de ouder. - de mate waarin de psychiatrische problemen het ouderlijk functioneren beïnvloeden. - disfunctioneren van de andere ouder. - ingrijpende veranderingen op gezinsniveau. - scheiding en relatieproblemen ouders.

Juist of onjuist: Onder de beschermende factoren voor de ontwikkeling van KOPP-kinderen verstaan wij: - een goede ouder-kind relatie. - veilige hechting - competenties van het kind om met de situaties om te gaan en coping. - steun van de andere ouder. - ondersteunend netwerk of ondersteunend vertrouwenspersoon. - gunstig schoolmilieu en goede schoolervaringen. - juist beeld bij het kind van de problematiek. Het rijtje van beschermende factoren is zo compleet.

Antwoord: Juist

Juist of onjuist: KOPP-kinderen ontwikkelen vaak psychosociale problemen, ontwikkelingsproblemen, schoolproblemen en op latere leeftijd is er een verhoogde kans op middelengebruik.

Antwoord: Juist

Juist of onjuist: Psychiatrische problemen bij KOPP-kinderen zijn altijd erfelijk bepaald.

Antwoord: Onjuist. Er is tweezijdig risico voor het ontstaan van psychiatrische problemen bij kinderen. - Erfelijke belasting - Belasting vanuit de situatie in het gezin

Juist of onjuist: Parentificatie (kind neemt de rol van ouder op zich) is een verschijnsel dat nauwelijks voorkomt bij KOPP-kinderen.

Antwoord: Onjuist. Dit is juist een kernmerkende gedraging van KOPP-kinderen Andere kenmerkende gedragingen zijn: - Zichzelf wegcijferen - Schaamte en schuldgevoelens (willen geen vriendjes mee naar huis nemen) - Geringe copingsvaardigheden; voortdurend met andere zaken bezig, waardoor ze geen copingsstrategieën leren. - Schoolverzuim (Spijbelen) - Seperatieangst (Scheidingsangst)

Noem vier van de vijf gevolgen voor KOPP-kinderen.

Antwoord: De mogelijke gevolgen voor KOPP-kinderen: - zelf een hogere kans op een stoornis. - problemen bij het vervullen van opvoedingstaken. - problemen in de aandachtsfunctie - Ouders hebben vaak moeite met sensitief en responsief reageren. - Hierdoor kan het kind moeite krijgen met het reguleren van emoties, overnemen van negatieve denkpatronen, zich schuldig voelen, zich isoleren, ontwikkelen van gedragsproblemen en het overnemen van de rol als ouder.

Juist of onjuist: Als je jezelf als organisatie de vraag stelt, doen wij de dingen goed? Dan ben je bezig aan het beleid.

Antwoord: Onjuist, deze vraag hoort bij kwaliteit. Beleid richt zich op de vraag; doen wij de goede dingen?

Een beleidsplan bestaat uit drie pijlers, welke pijlers zijn dit?

Antwoord: Missie: waar staan we voor? (het heden) Visie: waar gaan we voor? (de toekomst) Kernwaarden: waar geloven wij in?

Geef de definitie van kwaliteit.

Antwoord: Kwaliteit is de mate, waarin het resultaat of het proces van een geleverd product of geleverde dienst voldoet aan de behoefte en verwachtingen van relevante belanghebbende in relatie tot de visie van de organisatie, dit komt tot uitdrukking in objectieve en subjectieve beoordelingen.

Juist of onjuist; Duurzaamheid is een voorbeeld van een missie. Participatie van jongeren is een voorbeeld van een visie.

Antwoord: Juist

Juist of onjuist: Het primaire proces is de weg die wordt afgelegd bij de klant voordat hij zich aanmeldt. Het is bedoeld om klanten te werven en een plan te schrijven.

Antwoord: Juist

Welke fasen zijn er in het primaire proces?

Antwoord: - Aanmeldingsfase en intakefase: plan schrijven. - uitvoeren van het plan - evalueren - hoe kunnen we dit verbeteren. Hier hebben we het over een handelingsplan, gericht op de klant.

Juist of onjuist? Secundaire processen is alles wat naast het primaire proces gebeurd en daar ondersteunend aan is.

Antwoord: Juist

Wat zijn de stappen in de PDCA Cyclus?

Antwoord: Plan: Je schrijft een plan. Hierin schrijf je ook wat je wilt bereiken. Dit wordt vaak vastgelegd in een beleidsplan. Do: Je gaat het plan uitvoeren. Check: je gaat evalueren of het doel behaald is en formuleerd eventueel bijstellingen. Act: Je gaat deze bijstellingen weer doorvoeren en doorloopt de cyclus opnieuw.

Geef de definitie van beleid.

Antwoord: Beleid is het streven naar bepaalde doeleinden met bepaalde middelen en bepaalde tijdskeuzes.

Juist of onjuist Kwaliteitszorg houdt in dat er gewerkt wordt aan kwaliteitsverbetering door middel van systematische, gerichte en geplande activiteiten.

Antwoord: juist