Mijn startdocument voor de afstudeerstage, hierin staan de leerdoelen en activiteiten die ik heb gebruikt. Hiermee een 8 gehaald! Ook staat er een planning per dag.
Het startdocument
Beginsituatie
Ik ben … en ben 20 jaar. Ik zit in het vierde jaar van de opleiding HBO-verpleegkunde. In het tweede
leerjaar heb ik een jaar stagegelopen en gewerkt in een verpleeghuis op een PG-afdeling. Hier
merkte ik dat ik de zorg erg leuk vond. Ook vond ik het werken met ouderen erg leuk. Wel merkte ik
1
,dat het werken in een verpleeghuis niet echt bij mij past en ik meer ambitie had om in het ziekenhuis
te gaan werken. Om deze reden heb ik gesolliciteerd in het Maasstad Ziekenhuis voor een duale
stageplek. Hier ben ik begonnen met boventallig werken op de afdeling longgeneeskunde. Ik heb hier
veel ervaring op kunnen doen en veel kunnen leren over het werken in een ziekenhuis. Hierna heb ik
een half jaar gewerkt op de afdeling interne geneeskunde. Deze tijd vond ik erg leuk, omdat de
patiëntencategorie en de ziektebeelden erg divers zijn. Nu werk ik een half jaar op de afdeling
chirurgie 1. Hier heb ik tot nu toe veel geleerd over de zorg rondom operaties en heb ik veel geleerd
over het specialisme vaatchirurgie.
Om goed inzicht te krijgen in mijn sterkten en zwakten en hierbij de kansen en bedreigingen, heb ik
een SWOT-analyse gemaakt. Uit mijn voorgaande stages blijkt dat ik een actieve leerhouding heb,
hierbij geef ik goed aan waar ik mee bezig ben en wat ik wil leren. Daarnaast verloopt de
communicatie naar zorgvragers goed en kan ik hierbij grenzen aangeven. Ook lukt het mij goed om
gestructureerd te werken en overzicht te houden over mijn zorgvragers.
Uit de voorgaande stages blijkt dat één van mijn zwakten delegeren is. Ik vind het lastig om taken aan
anderen te geven, vaak doe ik het dan zelf omdat ik dan zeker weet dat dit goed gaat. Daarnaast vind
ik het lastig om goed te blijven communiceren met mijn collega’s in drukke diensten. Ik ga soms zelf
verder met de taken omdat het lastig is om een overlegmoment in te plannen, alleen zijn mijn
collega’s dan niet op de hoogte van wat er nog gedaan moet worden. Ook vind ik het lastig om het
klinisch redeneren toe te passen in de praktijk. In mijn KBS’en lukt dit al wel goed. Met deze punten
ga ik het komende half jaar aan de slag.
De kansen die voorkomen op de afdeling is dat er veel leermogelijkheden zijn en veel momenten
waarop ik kan klinisch redeneren. Daarnaast wordt mij altijd veel ruimte gegeven om zelfstandig te
werken. De bedreigingen zijn vooral dat er op de afdeling een hoge werkdruk is en dat de
zorgzwaarte vaak ook hoog ligt.
Communicatie naar zorgvragers Communicatie in drukke diensten
Gestructureerd werken Klinisch redeneren op de werkvloer
Kansen: Bedreigingen:
Extern
Veel leermogelijkheden Hoge werkdruk
Ruimte om zelfstandig te werken Hoge zorgzwaarte
Ik verwacht aan het einde van mijn afstudeerstage alle competenties behaald te hebben en mijn
diploma te kunnen halen. Ik verwacht de zorg voor minimaal 6 hoog complexe zorgvragers te kunnen
coördineren en hier de grote visite over te kunnen lopen. Daarnaast verwacht ik nog meer kennis op
doen binnen het specialisme vaatchirurgie.
Situatiebeschrijving van de stageplek
De afdeling bestaat uit 32 bedden, waarvan 16 éénpersoonskamers en 4 vierpersoonskamers. De
afdeling heeft twee specialismes: vaatchirurgie en kortverblijf.
Onder vaatchirurgie komen de volgende ziektebeelden voor: vernauwing van de carotis, AAA,
vernauwingen in de been(slag)ader, diabetische voeten en shunts bij dialyse-patiënten. De meest
voorkomende operaties hierbij zijn: EVAR, FEVAR, openbuik aortachirurgie, aanleggen van bypasses,
dotteren, stentplaatsingen, amputaties en debridementen.
2
, Bij kortverblijf komt plastische en mammachirurgie voor. De mammachirurgie is het verwijderen van
een mammacarcinoom. Operaties die hierbij vaak voorkomen zijn: buikwandcorrectie,
mammareductie, plaatsen of wisselen mammaprotheses en mamma ablatio of lumpectomie.
Daarnaast komt binnenkort ook de urologie op de afdeling. De ziektebeelden die hierbij voorkomen
zijn: blaas, nier en prostaatcarcinomen, hematurie en nierstenen. Hierbij worden de volgende
operaties vaak gedaan: TURP/TURB, RALP, cystectomie en het vergruizen van nierstenen.
De taak van de verpleegkundige is om de patiënt zo goed mogelijk te begeleiden voor en na de
operatie. Daarnaast houdt de verpleegkundige de vitale functies in de gaten en houdt rekening met
postoperatieve complicaties. De verpleegkundige verzorgt wonden, helpt met de ADL, loopt visite
met de arts, voert verschillende verpleegtechnische handelingen uit, heeft contact met de familie en
coördineert de zorg tussen de verschillende disciplines.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper VerpleegkundeStudent2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,39. Je zit daarna nergens aan vast.