College aantekeningen

Regio's I: Introduction: verkorte samenvatting met alle belangrijke hoofdpunten uit de hoorcolleges

0 keer verkocht

Instelling
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)

Dit is een verkorte samenvatting van ALLE hoorcolleges met alle belangrijke hoofdpunten die je moet weten voor het tentamen van Regio's I: Introduction 2022/2023. Vak gegeven aan de Rijksuniversiteit Groningen.

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 26 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 30 juni 2023
Aantal pagina's 26
Geschreven in 2022/2023
Type College aantekeningen
Docent(en) Clemens six
Bevat Alle colleges

stad
regio
fernand braudel
citystates
henri lefebre
border
boundaries
port cities
transnationaal
poly centrisch
westers centrisme
rootedness

Volgen

anniekkooistra2000 Lid sinds 2 jaar 53 documenten verkocht

€7,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Regio’s – Samenvatting, belangrijkste punten

1.1 Week 1 – Wat is een regio?

Wat is een begrip? De bouwblokken van ons denken;
- Belangrijk, omdat: gebruiken begrippen/concepten om de wereld om ons heen te
begrijpen, communiceren,
- Sterkte: realiteit begrijpen, concepten reduceren de wereld in begrippen; belangrijk
om het verleden te begrijpen, concepten geven structuur aan het denken/verleden
- Zwakte: reduceren realiteit; begrippen bepalen waar we over kunnen denken

Centrale vraag: wat is een regio en hoe kunnen wij als historicus betekenis geven aan dit
begrip?
- Belangrijk: GEEN overeenstemming over het concept ‘regio’ onder
geleerden/historici; verschillende interpretaties
- Concept ‘regio’ is bestreden (discussies over de betekenis)

Spatial turn;
- Regio is een ‘space’ (ruimte) concept
- Geleerden erover eens dat er een ‘turn’ (verandering in het denken) nodig is om het
begrip regio beter te begrijpen
- Discussies geweest over het begrip ‘space’ in de 19e eeuw; periode van nationale
geschiedschrijving; natie wordt gezien als een ‘space’
- Correctie van historici op het begrip ‘space’; ruimte is niet alleen de container voor
historische verandering, maar nog belangrijker!
o Historici zagen ruimte als achtergrond (zoals landschappen)
o Maar we willen het concept ‘space’ op een relevante en complexe manier
beschrijven
- Ruimte is geen absoluut concept!
o Waarom? Geschiedenis wordt niet bepaald door ruimte als enige verklarende
achtergrond!

Martin W. Lewis: Geografen hebben historici nodig om voor het begrijpen hoe ruimtes door
de tijd heen hebben geëvalueerd; maar historici hebben ook geografen nodig; er is een
afhankelijkheid tussen geografen en historici

Constructivistisch begrip van (sociale) ruimte; Henri Lefebre:
- Een ruimte is wat mensen zelf produceren; sociale ruimte, doordat mensen
communiceren, samenkomen, interactie
- Dus: het begrip ‘ruimte’ is de uitkomst van menselijke agency: door handelingen,
denken, politieke, sociale en economische factoren, reflectie, maar fysieke plekken en
technologieën (landschappen en internet)
- Waarom interessant voor historici? Ruimte het resultaat van menselijke handelingen;
dit blijft zich historisch veranderen; er is geen ruimte zonder geschiedenis; ruimte is
het resultaat van de geschiedenis

,Armand Fremont: ‘lived spaces’
- Contracteert regio, het psychologische aspect, regio heeft zelf geen realiteit, maar
wordt psychologie aan toegevoegd
- Er zijn geen objecten die we kunnen bestuderen van een regio, maar wel de
menselijke agency
- Dus: regio is menselijke agency (levende doen en laten van mensen)

Regio’s ontstaan in verbinding met andere regio’s; we moeten denken aan de betekenis van
een regio in connectie met de betekenis van andere regio’
Voorbeeld: We begrijpen alleen Noord-Amerika wanneer er een definitie is van Zuid-Amerika

David Abulafia: Middellandszeegebied, volgens hem een bestreden concept
- We moeten de definitie van het middellandszeegebied begrijpen om historische
processen te begrijpen en veranderingen rond deze zee
- Verschillende aanpakken;
o Middellandse zee is de regio van alle territoriums rond de Middellandse zee;
Middellandse zeegebied zijn alle staten die aan deze zee grenzen
 Kritiek: Spanje en Frankrijk grenzen ook aan de Atlantische oceaan
(wel of niet onderdeel?)
o Klimaat
o Product van het klimaat: voedsel (olijfolie)
o Regio gedefinieerd door de zee zelf + 20 km land binnenwaarts
o Als ontmoetingsplaats van verschillende handelsroutes
- Conclusie: definitie van het middellandszeegebied onduidelijk; wel: in connectie met
andere regio’s

Fernand Braudel: probeert nieuw begrip te ontwikkelen van het begrijpen van geschiedenis
Komt met driedeling;
1. Structuur: bijna tijdloze geschiedenis van de omgeving; langzame vorm, zoals de
bergen, klimaat, bossen ect.
2. Conjunctuur: economische systemen, staten, samenlevingen en beschavingen
(politiek)
3. Evenement: geschiedenis van de evenementen; snelste vorm van verandering;
dagelijkse evenementen, politieke besluiten
Braudel zegt: er is geen uniformiteit, het gaat om menselijke acties, economische acties,
politieke verandering om een regio te vinden!

The Corrupting Sea (Horden & Purcell): niet de focus op overeenkomsten, maar hoe, ondanks
de diversiteit en verschillen, mensen worden gekoppeld aan elkaar: focus op menselijk
handelen in diversiteit (politiek, normen en waarden); het gaat meer om de continuïteiten
van patronen die een regio definiëren in plaats van grenzen

The Great Sea: middellandszeegebied definitie afhankelijk van menselijke interactie,
verandering in interactie; deze veranderingen definiëren een regio

, Abulafia’s: Vijf Middellandszeegebied;
1. Laatste steentijd (12e eeuw BCE): mensen openen het contact; begin interactie is het
begin van de geschiedenis van een regio
2. Tot 4e eeuw CE: Romeinse en Griekse expansie; uitbreiding van contacten en
uitwisseling, maar ook conflicten
3. Tot midden 14e eeuw: politieke en economische fragmentatie; uitzonderlijke vormen
van culturele en religieuze vermenging (islam)
4. Tot 19e eeuw: zwarte dood, geleidelijke opkomst verbinding door Atlantische oceaan
5. Middenzee als doorgang naar Aziatische en Afrikaanse kolonies, de Middellandse zee
als doel

Asia before Europe; regionale patronen over de Indische oceaan analyseren om een regio te
definiëren; mensen reizen over de zeeën en komen in contact met andere
culturen/mensen/nieuwe interactie

The Indian Oceaan; het gaat om heterogeniteit en complexiteit die een regio definiëren;
regio ontstaat door menselijke patronen; regio’s hebben vage grenzen!

James C. Scott, The Art Not Being Governed
- Veel geschreven over weerstand tegen de overheid (in een koloniale context)
- “Zomia”; gedefinieerd door de gebieden boven een bepaalde hoogte land,
berggebieden in Zuid-Azie;
- Transnationale ruimte; waarom? Het doorkruist nationale grenzen
- Doel van de bergmensen: overheidscontrole vermijden, eigen economie oprichten,
belastingen vermijden
- Hoe?
o Geografisch ontsnappen; trekken naar hogere gebieden bij dreiging van de
overheid; moeilijker te bereiken
o Mobiliseren; blijven bewegen
o Cultiveren van het gebied: zelfproductie, onafhankelijk blijven

Verschil Zomia en Middellandszeegebied:
- Zomia: regio gedefinieerd door geografische patronen, overeenstemming: struggle
om zelfbeschikkingsrecht, vermijden van overheidscontrole en belastingen
- Middellandszeegebied: gedefinieerd door een gemeenschappelijk product, zoals
voedsel (olijfolie)

Supernationaal: bedrijven die buiten nationale grenzen gaan en staan (parapluorganisatie);
politieke instellingen kunnen een regio definiëren
Voorbeeld: Europese Unie

Kennen voor het tentamen:
Hoe kunnen wij (als geschiedenis) een regio definiëren?

Wat zijn de (dis)voordelen van deze definities en benaderingen?

Wat is een constructivist inventaris van ruimte?

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anniekkooistra2000. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

College aantekeningen

Regio's I: Introduction: verkorte samenvatting met alle belangrijke hoofdpunten uit de hoorcolleges

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud