100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Pedagogiek 2: de morele intuïtie van kinderen €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Pedagogiek 2: de morele intuïtie van kinderen

 165 keer bekeken  5 keer verkocht

Samenvatting van het boek "De morele intuïtie van kinderen" pedagogiek 2. Hoofdstuk 1 tot en met hoofdstuk 10.

Voorbeeld 2 van de 31  pagina's

  • Ja
  • 5 april 2017
  • 31
  • 2016/2017
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (6)
avatar-seller
Lisaschulz
De morele intuïtie van kinderen
Respect en verantwoordelijkheid, vrijheid en geweten

Hoofdstuk 1: de mens als persoon
1.1 Opvoeden en opvoedingsdoel
Doel van opvoeden is volwassenheid en iemand is volwassen als hij weet wat hem te doen staat
in het leven. In onze tijd kunnen we niet precies zegen wanneer we iemand volwassen noemen,
omdat onze samenleving in allerlei opzichten sterk in beweging is.
Status van volwassenheid niet meer (wat vroeger wel zo was) met uiterlijke kernmerken te
verbinden. Als volwassene dient men flexibel te zijn en je open te blijven stellen voor nieuwe
leerervaringen. Daardoor is het voor veel jongeren niet aantrekkelijk om als volwassene te
worden aangemerkt.
 Socialiseren: alle processen die het kind helpen zich vertrouwd te maken met de
menselijke bestaanswijze
 Integreren: leerprocessen die niet in onze cultuur zijn grootgebracht moeten doorlopen
opdat zij vertrouwd raken met onze gewoonten, gebruiken en hun plichten en rechten als
burger.
 Passieve vorm ontwikkelen: vanzelf uitgroeien, ontvouwen wat de natuur als
mogelijkheid geeft.
 Actieve vorm ontwikkelen: opwekken, stimuleren en zelfs activeren
 Vorming: systematisch verwerven van een beter inzicht in de eigen grenzen en
mogelijkheden en soms ook op een beter zelf verstaan.

1.2 Een uitstapje naar de wijsgerige antropologie
In de eerste plaats is opvoeden een wijze van handelen, die als kenmerk heeft dat een toetsing
van het resultaat jarenlang op zich laat wachten en vaak is dit resultaat anders dan werd
verwacht. In de tweede plaats is het onzeker of de vorm van volwassenheid die uiteindelijk wordt
bereikt, wel rechtstreeks terug te voeren is tot daden en ingrepen van de opvoeders.
 Kind draagt zelf ook het nodige bij
 Invloed vanuit de vriendenkring en de moderne media
 Toevallige, ingrijpende gebeurtenis de levensweg van het kind bepalen
 Kinderen kunnen verschillen in wat zij van hun opvoeders vragen

Wijsgerige antropologie: de tak van de wijsbegeerte waar men systematisch nadenkt over
kwesties als: ‘wat is het wezen van de mens?’,’ in welk opzicht onderscheidt hij zich van een
ding, plant en dier?’,’ heeft hij een vrije wil?’.
Met het zoeken naar antwoorden op dit soort vragen proberen wijsgerige antropologen inzicht te
krijgen in de aard en bestemmingen van de mens.
 Maken gebruik van gegevens van de psychologie, sociologie en andere wetenschappen.

1.3 Taal, verlangen en handelen
Valt niet onder handelingen.
1. Degene die handelt is zich ervan bewust
2. Een handeling overkomt de actor niet, maar wordt door hem in gang gezet, gewild
3. Een handeling wordt uitgevoerd met een bepaalde bedoeling
Taal zijn wel handelingen. Bijvoorbeeld: ervaringen uitwisselen, overleggen hoe een probleem
opgelost kan worden (rechtvaarden, verklaren).
Sommige daden zijn onwillekeurig. Bijvoorbeeld: omstoten van een vaas, voorbeeld die ouders
geven.
 Met taal is er meer grip gekregen op de wereld
 Ontwikkelingen in de techniek die alleen tot stand konden komen doordat de wereld
dankzij, Bacon, Descartes, Huygens en Newton, meer in causale termen konden worden
gevat
 Wereldbeeld is gemechaniseerd
 De wereld kennen en beheersen is een drijvende kracht van de mens

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lisaschulz. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  5x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd