Samenvatting
Samenvatting Begrippenlijst - Rekendidactiek hele getallen
In dit bestand vind je een begrippenlijst van hoofdstuk 2,3,4,5 en 7. Ik heb dit gemaakt en gebruikt om te leren voor het tentamen van rekendidactiek.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
Voorbeeld 2 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 2 – Ontluikende gecijferdheidLeerlijn tellen en getalbegrip:
1) Contextgebonden handelen en redeneren
2) Objectgebonden handelen en redeneren
3) Formeel handelen en redeneren
Elementair getalbegrip
Het verkennen van de verschillende Objectgebonden tellen
betekenissen en functies van getallen. Tellen van dingen zonder specifieke
betekenis.
Wiskundige wereldoriëntatie
Wiskundige elementen zoals getallen, Formeel tellen met een rekengetal
meten, ruimte en tijd. Meest abstracte vorm van tellen, ook
wel resultatief tellen.
De zone van de naaste ontwikkeling
Bij wat de leerling zonder begeleiding Rekenvoorwaarden
nog net niet kan doen. Resultatief en verkort tellen zijn de
voorwaarden voor het rekenen in
één-één-relatie groep 3.
Het gaat om een één-op-één-
koppeling. Rekentaal
Er zijn evenveel kinderen als Rekentaalbegrippen: voor, naast,
traktaties. achter etc.
Akoestisch tellen Conservatie
Kinderen tellen een hoeveelheid één Het inzien dat een hoeveelheid
voor één, maar aanwijzen en hardop hetzelfde blijft, ook al verandert de
tellen gaan nog niet gelijk op. vorm.
Nummeren Correspondentie
Het inzicht dat aan objecten een Het kunnen leggen van één-op-één-
nummer kan worden toegekend. relaties. Dit is belangrijk bij het
synchroon tellen.
Synchroon tellen
Het kind kan tegelijkertijd voorwerpen Classificatie
aanwijzen en het juiste telwoord Het maken van groepen op basis van
noemen. een of meer gemeenschappelijke
kenmerken.
Resultatief tellen
Het kind maakt een koppeling tussen Seriatie
het telgetal en het hoeveelheidsgetal. Het aanbrengen van volgorde,
bijvoorbeeld klein – kleiner – kleinst.
Ordinaal- of telgetal
Rangorde (de zoveelste). Betekenis van getallen
Een meetgetal geeft een maat aan en
Kardinaal getal is iets anders als een
Een bepaalde hoeveelheid. hoeveelheidsgetal.
Verkort tellen = doortellen Naamgetal = snelweg A4
Onzichtbare hoeveelheden tellen. De
kinderen leren tellen met sprongen Symboliseren
van 2. Het kind moet het getalbeeld en de
daarbij horende hoeveelheid
Contextgebonden tellen herinneren zoals op een dobbelsteen.
Abstractieniveau, betekenisvol leren.
, Hoeveelheden herkennen – subiteren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper leonievdw. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,28. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen