Dit document bevat de leeruitkomsten en indicatoren waarin dit dossier moet voldoen. Wegens grote stukken theorie, mijn kerntekst onderbouwing en de toegevoegde bijlagen kan dit dossier als voorbeeld dienen. Mijn dossier is beoordeeld met een 7.6!
Voor u ligt het door mij geschreven bewijsdossier van het vak Nederlands in actie dat ik gevolgd heb
in het tweede semester van jaar 2 op de deeltijdopleiding Pabo in Den Haag. In dit dossier staat
impliciet woordenschat onderwijs en leesbevordering op de basisschool centraal. Woordenschat
lessen heb ik al vaker aangeboden op mijn werk en stageplek, echter had ik dit nog nooit gedaan op
zo’n iteractieve en motiverende manier als tijdens deze lessenserie. Na het geven van de volledige
lessenserie en het analyseren van de behaalde resultaten kan ik de conclusie trekken dat het
interactief aanbieden van woordenschatlessen tot positieve leerresultaten bij de leerlingen leidt.
Daarnaast heb ik mij voor dit dossier verdiept in verschillende theorieën waar ik veel waardevolle
kennis uit heb kunnen halen, wat mijn (toekomstige) onderwijs zal verbeteren. Zo ben ik mij na het
bestuderen van de theorie over impliciet woordenschatonderwijs bewust van de stappen en
ontwikkelingen die je met de leerlingen moet maken om het mentale lexicon uit te breiden. Ook
heb ik theorie bestudeerd en een gesprek gevoerd met zowel een Nederlandse als Deense
bibliothecaresse. Via deze weg ben ik achter gekomen hoe lezen in het basisonderwijs gemotiveerd
en gestimuleerd kan worden.
Om dit dossier tot stand te brengen ben ik deze bibliothecaresse van ….. en die van de centrale
bibliotheek van Kopenhagen dan ook dankbaar. Mijn stagebegeleider Naam wil ik bedanken voor de
mogelijkheid tot het geven van de lessenserie woordenschat tijdens de drukke periode van de IEP
afname. Naam wil ik bedanken voor de leerzame colleges. Tot slot wil Naam bedanken voor de
prettige feedback waarvan zij mijn dossiers altijd voorziet.
Naam
31-05-2023, Plaats
, INHOUDSOPGAVE
voorwoord ........................................................................................................... 2
verklaring vormvereisten ......................................................................................... 4
verwijswijzer ....................................................................................................... 5
Inleiding ............................................................................................................. 6
Leeruitkomst 1 ..................................................................................................... 7
1.1 Je toont met behulp van de basisliteratuur aan kennis te hebben van het verwerven van
woordenschat en de manieren waarop leraren daar een bijdrage aan kunnen leveren. .............. 7
1.2 Je ontwerpt lessen opeenvolgend en in samenhang (lessenserie binnen één thema), waarbij je
de basisliteratuur in praktijk brengt. ......................................................................... 9
1.3 Je voert de ontworpen lessen uit......................................................................... 9
1.4 Je evalueert jouw ontworpen en uitgevoerde woordenschatonderwijs............................. 9
1.5 Je stimuleert leesbevordering door een rijke leesomgeving te creëren. ..........................10
Bronnen .............................................................................................................12
Bijlagen .............................................................................................................13
Bijlage 1 – lesvoorbereiding ...................................................................................14
bijlage 2 – werkboekje .........................................................................................15
bijlage 3 – woordenschat toets ...............................................................................16
bijlage 4 – powerpoint .........................................................................................17
bijlage 5 – beeldmateriaal van de uitvoering ...............................................................18
bijlage 6 – resultaten toetsafname ..........................................................................19
bijlage 7 – ingevulde werkboekjes ...........................................................................19
bijlage 8 – kijkwijzer ...........................................................................................22
Bijlage 9 – opdrachten boekenkast ...........................................................................23
Bijlage 10 – Uitvoering boekenkast ..........................................................................24
Bijlage 11 – Interview Bibliothecaresse .....................................................................25
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper paulinevanveen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,89. Je zit daarna nergens aan vast.
