Samenvatting

Samenvatting English pronunciation for student teachers - phonetics

1 keer verkocht

Vak
Phonetics

Instelling
Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)

Samenvatting voor het phonetics 2 tentamen bij het boek 'English pronunciation for student teachers'.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 6 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? H6, 8 t/m 11, 13 en 14
Geupload op 10 september 2023
Aantal pagina's 6
Geschreven in 2021/2022
Type Samenvatting

voiced portions
vowel diagram
rp vowels
an vowels
consonans
manner of articulation
place of articulation
plosives
sonorants
allophones
linking r
assimilation

€6,07

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Phonetics 2

Chapter 6 the duration of voiced portions

A syllable exists of a few parts. Every syllable has a peak. The peak of a syllable is the vowel.
Consonants before a vowel are called the onset. Consonants after a vowel are called the coda. Both
the onset and the coda are optional. The peak and the coda together make rhyme.

Phonemic duration is the length of a phoneme in the tree. The lax vowels have lengths l, the tense
vowels have length ll. The ash symbol () is the exception, this is intermediate and has length l in the
tree.

Allophonic duration is the lengths of a phoneme in a phonological context. When a vowel is followed
by fortis, the allophonic duration is the same as the phonemic length. When a vowel is followed by
lenis or nothing, the allophonic duration is twice the phonemic length. For the ash symbol the rules
are a bit different. When the ash symbol is followed by fortis, the allophonic lengths is l. When the
ash symbol is followed by lenis or nothing, the allophonic length is llll.

A voiced portion can is a vowel + /l/ + any nasal. The allophonic duration of a voiced portion is the
same as the allophonic length of a vowel.

Chapter 8 the vowel of AN and RP

The vowel diagram is a diagram of the oral cavity where the tongue movement when producing
vowels can be shown.

In this diagram, all PR monophthongs are shown as well as Dutch words that come close to the RP
phonemes.



Another way to describe the quality of vowels is with the three-term label

Overall, Dutch pronunciation is too close and the vowels are too short.

Diphthongizing: pronouncing a long vowel slightly longer, almost making it sound like a diphthong.
This is wrong!

, Phonetics 2

Chapter 9 the vowels of RP and AN compared
Diphthongs and weak vowels

We can divide diphthongs in two categories.
Closing diphthongs, the target is closer the tongue glides up. (/)
Centering diphthongs, the tongue glides to the center of the diagram. (//)

Smoothing/monophthonging: pronouncing a diphthong in a way that a diphthong sounds more like a
monothong. The target disappears.
This is good!

Chapter 10 the consonants

Obstruents: consonants produced with a form of obstruction

Vowels are produced with a free flow of air, they are voiced. That is why sonorants are sometimes
called semi-vowels.

The description of consonants is also a three-term label. However, this label is different than the one
we use for the vowels.

1. State of the glottis
2. The manner of articulation
3. The place of articulation

State of the glottis:

Voiced (sonorants
Fortis (obstruents)
Lenis (obstruents)

The manner of articulation

Plosives: obstruents produced starting with total obstruction, followed by a sudden release of air
Fricatives: obstruents produced with a narrowing, resulting in friction of the air stream
Affricates: obstruents beginning like plosives, ending like fricatives
Nasals: sonorants produced with a relatively free escape of air through the nose
Approximants: sonorants produced with a relatively free escape of air through the mouth

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kaylinvanelst. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,07. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting English pronunciation for student teachers - phonetics

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Voorbeeld van de inhoud