Samenvatting
Samenvatting Hoofdstuk 6
Samenvatting H8 van het boek Leren Zichtbaar maken van John Hattie. Feedback achterlaten wordt zeer op prijs gesteld!
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 5 pagina's
Voorbeeld 1 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: daanfloor7 • 6 jaar geleden
Duidelijk taalgebruik
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 6, het verloop van de les: lerenEr is niet één manier of een paar begrippen om de definitie van het leerproces uit te leggen.
Het is een combinatie van allerlei fasen. Er zijn veel strategieën voor het leren. Strategie
vereist concentratie, oefening en vaardigheid. De leraar moet het leerproces door de ogen
van de leerling bekijken om zijn leren te laten verbeteren.
Aandacht moet verlegd worden van het lesgeven naar hoe we leren.
Leerlingen leerstrategieën aanreiken -> gelegenheid voor oefenen -> kijken of de strategieën
effectief zijn. Leren hoe te leren wordt zelfregulatie genoemd.
6.1 Fasen van leren
Backward design is waar de les mee moet beginnen (niet met teksten oid). Het leren begint
al doordat de leraar en leerlingen weten wat het gewenste resultaat is (lesdoel), dit wordt
teruggewerkt naar het punt waar de leerling begint met de les.
Doel: de kloof verkleinen tussen waar de leerling begint en de succescriteria (lesdoel).
6.1.1 Bekwaamheden in denken (bekwaamheid)
Piaget (1970) stelde vier fasen op die betrekking hebben op de manier waarop leerlingen
hun denken ontwikkelen.
- Sensomotorisch; wereld vanuit eigen gezichtspunt. Kunnen de wereld niet vanuit
iemand anders gezichtspunt bekijken.
- Preoperationeel; verfijning motoriek, spreken, iets uitbeelden. Nog geen informatie
bewerken of gezichtspunt van anderen overnemen.
- Concreet operationeel; leerlingen beginnen ( in zeer concrete bewoordingen) logisch
te denken.
- Formeel operationeel; leerlingen ontwikkelen het abstracte redeneren en ze kunnen
beter logisch nadenken.
Op 3 van Piagets belangrijkste punten hebben Shayer en Adey (1981) ‘cognitieve versnelling’
gebaseerd:
1. Verstand ontwikkelt zich in reactie op uitdaging of onbalans. Interventie moet een
‘cognitief conflict’ opleveren.
2. Verstand heeft een toenemend vermogen om bewust te worden op eigen proces en
daarop controle uit te oefenen. Interventie moet leerlingen aanmoedigen
‘metacognitief’ te zijn.
3. Cognitieve ontwikkeling is sociaal proces dat wordt gestimuleerd door hoogwaardige
discussies met anderen en wordt bemiddeld door leerkracht. Interventie moet
‘sociale constructie’ aanmoedigen.
Conclusie die Shayer trekt uit zijn onderzoek:
Leraren hebben een gewichtige rol om ervoor te zorgen dat leerlingen het leren voor zichzelf
en met anderen doen. Vooral op lessen met 2 of 3 stappen benadering. De leraar moet dus
weten hoe elke leerling denkt en wat de eisen zijn die elke stap in de les stelt aan het denken
van de leerling en de klasgenoten met wie hij samenwerkt. Zo wordt het coöperatief leren
beter.
6.1.2 Fasen van denken: oppervlakkig tot diep (capaciteit)
Met lessen doen leerlingen een idee op en brengen verbanden aan en werken dat idee uit.
Te vaak wordt een leerling gevraagd met minimale informatie verbanden te leggen en deze
uit te werken. Hierdoor wordt het diepere leren ‘vergeten’. Het is belangrijk dat de leraar
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jasper23451. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 57413 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen