In dit document staan alle bewijslasten voor de opleiding tot verpleegkundige en operatieassistent (HBO - verpleegkunde technische stroom) aan de Fontys Hogeschool te Eindhoven. Mijn PL4 is beoordeeld met een 9. Daarnaast heb ik feedback ontvangen op dit document waarnaar ik dit toegepast heb in he...
Naam student: Demi Catharina den Ouden
Studentnummer: 3485609
Stageplaats: Albert Schweitzer ziekenhuis
Docent praktijkleren: Suzanne Guffens
Werkvelddeskundige: Dorien Mans en Ilja
Zendman-Bakker
Datum: 5 juli 2023
Pleidooien – Bewijsstukken
Inhoud
Bewijsstuk 1 - Formulier Situationele Diagnose: Carotis desobstructie ............................................... 15
Formulier Situationele Diagnose: Carotis desobstructie .................................................................... 15
Bibliografie ......................................................................................................................................... 25
Bewijsstuk 2 – Reflectie a.d.h.v. het 5G-model: communicatie............................................................ 30
Reflectie a.d.h.v. de STARR-methode ................................................................................................ 30
Gebeurtenis ................................................................................................................................... 30
Gedachten ..................................................................................................................................... 30
Gevoelens ...................................................................................................................................... 31
Gedrag ........................................................................................................................................... 31
Gevolg ............................................................................................................................................ 31
Bewijsstuk 3 – Proeve van bekwaamheid: het inbrengen van een blaaskatheter................................ 32
Bewijsstuk 4 – Verslag blaaskatheterisatie ........................................................................................... 34
Wat is blaaskatheterisatie? ............................................................................................................... 34
Voorbehouden handeling.............................................................................................................. 34
Verschil voorbehouden handeling vs. risicovolle handeling ......................................................... 34
Blaaskatheterisatie door een (verpleegkundig-)operatieassistent ............................................... 35
Eindverantwoordelijk .................................................................................................................... 35
Consequenties ............................................................................................................................... 35
Definities............................................................................................................................................ 35
Soorten katheters .............................................................................................................................. 36
Eenweg katheter ........................................................................................................................... 36
Tweeweg katheter ......................................................................................................................... 37
Driewegkatheter............................................................................................................................ 37
Katheter met temperatuursensor ................................................................................................. 37
, Suprapubische katheter ................................................................................................................ 37
Indicaties voor blaaskatheterisatie ................................................................................................... 37
Urethrale katheterisatie ................................................................................................................ 37
Kortdurende katheterisatie ........................................................................................................... 38
Langdurige katheterisatie.............................................................................................................. 38
Suprapubisch katheter .................................................................................................................. 38
Contra-indicaties voor (blaas)katheterisatie ..................................................................................... 38
Urethrale katheterisatie ................................................................................................................ 38
Suprapubische katheter ................................................................................................................ 39
Mogelijke complicaties bij blaaskatheterisatie ................................................................................. 39
Benodigdheden voor blaaskatheterisatie ......................................................................................... 39
Casus.................................................................................................................................................. 39
Bibliografie ........................................................................................................................................ 40
Bewijsstuk 5 – Procesverslag coaching ................................................................................................. 42
Wat was de vraag van de coachee, wat wilde zij bereiken? Hadden jullie een duidelijke hulpvraag
en een duidelijk doel voor ogen? ...................................................................................................... 42
In welke mate voelde de coachee zich verantwoordelijk voor haar eigen leerproces? ................... 42
Mijn kernkwadrant/leerdoel ............................................................................................................. 43
Hoe is de balans geweest tussen zaken ‘boven de waterspiegel’ en zaken ‘onder de waterspiegel’?
Welke ontwikkelpunten zie je op dit vlak? ....................................................................................... 43
Hoe is er aandacht geweest voor het hier-en-nu in het coachingstraject? Welke ontwikkelpunten
zie je op dit vlak? ............................................................................................................................... 44
Welke theorie of benadering heb je gebruikt? Hoe heeft het gewerkt? .......................................... 44
Wat heb je geleerd over jezelf en jouw manier van werken? Wat neem je hieruit mee voor de
toekomst?.......................................................................................................................................... 45
Feedback van de coachee die ik heb ontvangen............................................................................... 45
Bibliografie ........................................................................................................................................ 46
Bewijsstuk 6 – Verpleegplan ................................................................................................................. 48
Cliëntgegevens .................................................................................................................................. 48
Personalia ...................................................................................................................................... 48
Biografische gegevens ................................................................................................................... 48
Medische voorgeschiedenis .......................................................................................................... 48
Verwijzersinformatie ..................................................................................................................... 49
Vaststelling van de stressoren ........................................................................................................... 49
Verpleegkundige diagnosen .............................................................................................................. 49
Ineffectief ademhalingspatroon .................................................................................................... 49
Angst .............................................................................................................................................. 50
, Machteloosheid ............................................................................................................................. 51
Posttraumatische reactie .............................................................................................................. 52
Waardigheid, risico op aantasting ................................................................................................. 52
Verstoord zelfbeeld ....................................................................................................................... 53
Bibliografie ........................................................................................................................................ 54
Bewijsstuk 7 – Dag evaluatie 18 oktober 2022 ..................................................................................... 55
Bewijsstuk 8 – Dag evaluatie van 27 februari 2023 .............................................................................. 58
Bewijsstuk 9 – Dag evaluatie 2 november 2022 ................................................................................... 61
Bewijsstuk 10 – Dag evaluatie 16 november 2022 ............................................................................... 63
Bewijsstuk 11 – Critically Appraised Topic (CAT) .................................................................................. 66
Critically Appraised Topic (CAT) ........................................................................................................ 66
Briefing en debriefing: een hulpmiddel voor kwaliteitsverbetering op de operatiekamer .......... 66
Clinical scenario ............................................................................................................................. 66
Clinical question/PICO ................................................................................................................... 67
Search strategy .............................................................................................................................. 67
Resultaten...................................................................................................................................... 68
Clinical bottom line........................................................................................................................ 72
References ..................................................................................................................................... 72
Bewijsstuk 12 – Dag evaluatie 24 oktober 2022 ................................................................................... 73
Bewijsstuk 13 – Verslag studiebeurs ..................................................................................................... 76
Bewijsstuk 14 – Dag evaluatie van 6 september 2021 .......................................................................... 77
, Bewijsstuk 1 - Formulier Situationele Diagnose: Carotis desobstructie
Soort bewijslast Situationele diagnose: Carotis desobstructie
Datum uitwerking 21 februari 2023
Zorgverlener: Met mijn handelen toon ik aan dat ik op basis van
klinisch redeneren de behoefte aan zorg vast kan stellen, indiceren
en verlenen in complexe situaties volgens het verpleegkundig
proces. Daarnaast stimuleer ik gedurende het verlenen van zorg het
zelfmanagement van de zorgvrager aan de hand van gezamenlijke
besluitvorming waarbij ik rekening houd met de diversiteit in
persoonlijke eigenschappen en levensbeschouwelijke
achtergronden.
Toelichting in eigen
woorden in relatie
Gezondheidsbevorderaar: ik bevorder de gezondheid van de
met de
zorgvrager door het organiseren en toepassen van passende
competentie
vormen van preventie die zich ook richten op het bevorderen van
gebieden
het zelfmanagement.
Organisator: ik toon leiderschap in het verpleegkundig handelen en
in de samenwerking met anderen waarbij ik verschillende belangen
van elkaar afweeg en het belang van de zorgvrager voorop staat.
Daarnaast plan en coördineer ik de zorg rondom de zorgvrager
methodisch.
Feedback op Protocollen zijn verwerkt, casus toont aan dat Demi de kennis en de
authenticiteit en kunde heeft om handelingen op dit niveau uit te voeren en te
inhoud anticiperen op (on)verwacht situaties
Naam en datum 6-6-2023
gezien door Ilja Bakker - Zendman
werkvelddeskundig
e
Formulier Situationele Diagnose: Carotis desobstructie
Student: Demi Catharina den Ouden
Naam stage: PL4
Studiejaar: 4
Datum: 21 februari 2023
Begeleider(s): Havva Cekic en Jeanette Stok
Beschrijving van de te verwachte situatie a.d.h.v. factoren van complexiteit:
De patiënt
Individuele kenmerken van de patiënt: de patiënt is een man, heeft een temperatuur van
36.5ºC, SpO2 van 95%, respiratie van 16/min, bloeddruk van 150/79 mmHg, hartslag van 84
bpm, lengte van 164 cm, gewicht van 61 kg en BMI van 22.68 De patiënt heeft een leeftijd
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dcdenouden. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
