100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Plan van aanpak Voorlichting 1e leerjaar HBO Fontys €3,48
In winkelwagen

Overig

Plan van aanpak Voorlichting 1e leerjaar HBO Fontys

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit is het plan van aanpak voor de gesprekstechniek voorlichting geven, dit gaat om de toets van de4e periode in leerjaar 1. Het document is van een hoog niveau en direct in leverbaar.

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • 2 november 2023
  • 16
  • 2023/2024
  • Overig
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (128)
avatar-seller
davysmits10
1. Het theoretisch kader
Dit plan van aanpak (PVA) is geschreven voor het geven van een voorlichting. Een goed gegeven
voorlichting zorgt voor kennis omtrent het gezondheidsprobleem en werkt angst verminderd. Als
zorgverlener is het belangrijk om patiënten goed te informeren over hun gezondheid en eventuele
behandelingen die worden voorgesteld. Hierbij is het belangrijk dat je gebruik maakt van begrijpelijke
taal, de informatie zo beknopt en duidelijk mogelijk over te brengen, gebruikt maakt van
afbeeldingen indien mogelijk en mogelijke vragen beantwoord.

Om een goed voorlichtingsgesprek te voeren worden er gebruik gemaakt van een aantal theorieën.
Het ASE-model is een communicatiemodel dat is ontwikkel om te begrijpen hoe communicatie
plaatsvindt tussen een spreken en een luisteraar. ASE staat voor aandacht, begrip en evaluatie. Het
model beschrijft de verschillende stappen die nodig zijn voor effectieve communicatie en hoe deze
stappen klunen worden geoptimaliseerd om de kans op succes te vergroten.

Ook maak je in een voorlichtingsgesprek gebruik van het gedragsveranderingsmodel van Marcel
Balm. Het model is gebaseerd op het idee dat het gedrag een combinatie is van die componenten:
motivatie, capaciteit en gelegenheid. Het model wordt vaak gebruikt in de context van
gezondheidsgedrag, zoals het bevorderen van gezond eten of stoppen met roken, het model bestaat
uit vier fasen;

1:Pre-contemplatie: In deze fase is en geen intentie om het gedrag te veranderen en is er vaak
sprake van ontkenning of weerstand tegen verandering.

2: Contemplatie: in deze fase overweegt de persoon om het gedrag te veranderen, maar er is nog
geen beslissing genomen. Er wordt nagedacht over de voor- en nadelen van de verandering.

3: Actie: in deze fase wordt er daadwerkelijk actie ondernomen om het gedrag te veranderen. Dit
kan bijvoorbeeld betekenen dat er gezonder wordt gegeten of dat er gestopt wordt met roken.

4: Behouden: In deze fase wordt er gewerkt aan het behouden van het nieuwe gedrag en het
voorkomen van terugval naar het oude gedrag.

Het is ook te beschrijven in de stappen, openstaan, begrijpen, willen, kunnen, doen en blijven doen.
Deze stappen worden verder beschreven in de onderbouwing.

Tijdens een voorlichtingsgesprek maak ik ook gebruik van de 5 B’s;

1: Belangrijk

2: Betrouwbaar

3: Begrijpelijk

4: Bruikbaar

5: Beklijven

In het geven van een voorlichting komen er drie manier van informatie geven aanbod, technische
informatie, belevingsinformatie en procedure-informatie. Technische informatie is het beschrijven
hoe bepaalde systemen werken in het lichaam. Belevingsinformatie is het geven van informatie over
wat een patiënt kan verwachten, hierbij gebruik gemaakt van zijn of haar zintuigen. Het geven van
procedure-informatie geeft aan hoe het vervolgonderzoek verloopt en hoe het eruit gaat zien.

,Het belang van goede voorlichting is zeer groot als het gaat om het bevorderen van
gedragsverandering bij zorgvragers. Door middel van voorlichting kunnen zorgverleners cruciale
informatie verstrekken aan zorgvragers, waardoor zij een beter inzicht krijgen in de noodzaak van
gedragsverandering en de mogelijke gevolgen van hun keuzes. Het doel van voorlichting is om
zorgvragers te informeren en hen te laten begrijpen welke veranderingen in hun gedrag nodig zijn.
Hierdoor worden zorgvragers gemotiveerder om deze gedragsveranderingen zelfstandig toe te
passen, vanuit hun eigen regie.

ASE-model

Het model is een manier om het gedrag van de zorgvrager te beredeneren, het laat zien dat de
intentie om gedrag te veranderen gekoppeld is door de drie factoren:
- Attitude
- Sociale invloed
- Eigen effectiviteit

De attitude wordt beschreven als opvattingen en afwegingen, hoe belangrijk vindt iemand het om
zijn probleem aan te pakken en hoe kijkt hij tegen de aanpak aan.

Sociale invloed betreft de invloed van de steun van belangrijke mensen in je leven,
gedragsverandering is met positieve sociale invloed succesvoller.

Eigen effectiviteit (oftewel hoeveel vertrouwen heeft de zorgvrager in zijn eigen kunnen): iemand die
iets wil maar zelf al denkt dat het niet gaat lukken gaat niet slagen. Het is voor mij als zorgverlener de
taak om de zorgvrager vertrouwen te geven dat hij of zij het kan, hiermee wordt de kans op slagen
vergroot.

, 1. Het plan van aanpak
Voorbereiding:
V-1: Inlezen dossier patiënt
V-2: Zorgen voor privacy
V-3: Volledige focus op het nieuwe gesprek
V-4: Kennis ophalen van de onderwerpen waar het besluit over gaat



Inleiding:
I-1: De zorgvrager begroeten en jezelf voorstellen

I-2: Oogcontact maken

I-3: Controleren naam zorgvrager

I-4: Aanleiding bespreken

I-5: Doel van het gesprek samen opstellen

I-6: Agenda opstellen en de tijd afspreken

Kern:
K-1: Vaststellen wat de zorgvrager al weet
K-2: Belangrijk en bruikbaar
K-3: begrijpelijk
K-4: betrouwbare informatie geven
K-5: informatie beklijft
K-6: Gedragsveranderingmodel Marcel Balm
K-6.1: Openstaan
K-6.2: Begrijpen
K-6.3: Willen
K-6.4: Kunnen
K-6.5: Doen
K-6.6: Blijven doen
K-7: Technische informatie geven
K-8: Belevingsinformatie geven
K-9: Procedure-informatie geven
K-10: Tussentijds samenvatten
K-11: Controleren of de informatie begrepen wordt
K-12: Teachback methode uitvoeren
K-13: Vragen stellen: open, gesloten en doorvragen
K-14: Actief luisteren aan de hand van de LSD-techniek
K-15: Stiltes laten vallen
K-16: Empathie tonen (indien het gesprek daarom vraagt)
K-17: Luisteren maar ook goed naar non-verbale communicatie kijken

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper davysmits10. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,48
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd