Samenvatting
Samenvatting basiskennis taalonderwijs
hoofdstuk 5, 6 en 11
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Basiskennis taalonderwijs h5, 6, 11Inhoud
5.1 geletterdheid....................................................................................................................................2
5.2 tussendoelen beginnende geletterdheid..........................................................................................2
5.3 ontwikkeling geletterdheid...............................................................................................................2
Spontane schrijfontwikkeling..............................................................................................................2
Spontane leesontwikkeling.................................................................................................................3
Pseudolezen........................................................................................................................................3
Spontaan lezen...................................................................................................................................3
5.4 auditieve vaardigheden....................................................................................................................3
5.5 visuele vaardigheden........................................................................................................................3
5.6 elementaire leeshandeling...............................................................................................................3
6.1 theorieën over het leesproces..........................................................................................................4
6.2 strategieën technisch lezen..............................................................................................................4
6.3 voordrachtsaspecten........................................................................................................................4
6.4 leesniveaus.......................................................................................................................................4
Niveaus van technisch lezen...............................................................................................................4
Niveaus van begrijpend lezen.............................................................................................................4
6.5 technisch lezen in de samenleving....................................................................................................5
11.1 schriftsystemen...............................................................................................................................5
11.2 spellingprincipes.............................................................................................................................5
11.3 spellingstrategieën..........................................................................................................................5
11.5 werkwoordspelling.........................................................................................................................5
1
, Basiskennis taalonderwijs h5, 6, 11
5.1 geletterdheid
Geletterdheid heeft betrekking op:
- Boekoriëntatie
- Verhaalbegrip
- Functies van geschreven taal
- Relatie tussen gesproken en geschreven taal
- Taalbewustzijn
- Alfabetisch principe
- Functioneel schrijven en lezen
- Technisch lezen en schrijven
- Begrijpend lezen en schrijven
De vaardigheid om je in een geletterde samenleving te kunnen redden noemen we functionele
geletterdheid.
- Ontluikende geletterdheid, 0-4 jaar
- Beginnende geletterdheid, 4 jaar t/m groep 3
- Gevorderde geletterdheid, groep 3 t/m groep 8
5.2 tussendoelen
beginnende geletterdheid
5.3 ontwikkeling
geletterdheid
Spontane schrijfontwikkeling
Belangrijke rol bij de taalontwikkeling is het
metalinguïstisch bewustzijn. Dit betekent dat
een kind kan nadenken over de vorm en het
gebruik van taal en om onbewuste kennis over
regels in de taal te verwoorden.
Fasen van schrijfontwikkeling:
1. Tekenen van woorden
2. Krabbelen van nog niet echt
herkenbare letters
3. Schrijven van letterachtige vormen
of letters
4. Weergeven van woorden door één
of enkele letters
5. Invented spelling
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper yentlschouwink. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,65. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen