1.2 Keuze van verschillende gedragsproblemen.
11 typen problemen:
- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) aandachtstekortstoornis
- ADD (Attention Deficit Disorder) deelvariant van ADHD, zonder hyperactiviteit
- ODD (Oppositioneel Opstandig Gedrag)
- Agressief Gedrag (antisociale gedragsstoornis)
- PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified) een aan
autisme verwante contactstoornis
- Angsten en Stemmingsstoornissen
- Hechtingsstoornissen
- Faalangst
- PSS (Posttraumatische Stress-stoornis)
- Borderline Stoornis persoonlijkheidsstoornis, komt vaak pas op in volwassenheid
- NLD (Non-verbale leerstoornis) komt uit de neuropsychologie, jongeren reageren
veelal onvoorspelbaar
Comorbiditeit: het tegelijkertijd voorkomen van meerdere problematieken/stoornissen
Vroeger bestudeerde men leerstoornissen en leerproblemen afzonderlijk, tegenwoordig blijkt
dat deze twee vaak samengaan.
3 mogelijke hypotheses voor het samengaan van leer- en gedragsproblemen:
1. Veelvuldige faalervaringen en de sociaal-emotionele gevolgen hiervan
2. Gedragsproblemen kunnen hun weerslag hebben op de noodzakelijke voorwaarden
voor het schoolse leren en zo leerproblemen veroorzaken (dit zijn dan wel sneller
secundaire leerproblemen en niet zozeer stoornissen).
3. Genetisch en/of neuropsychologisch profiel van leerlingen bepaalt de vorderingen bij
het leren van leerstof en tevens hun psychosociaal functioneren.
1.3 Verhouding jongens en meisjes in het onderwijs aan kinderen met sociaal-emotionele
problemen.
* meer jongens dan meisjes in het speciaal (basis) onderwijs.
3 mogelijke verklaringen:
1. Jongens hebben grotere biologische, genetische kwetsbaarheid.
2. Jongens ervaren meer druk om te presteren. Bij meisjes wordt minder gepusht en er
wordt bij meisjes minder geprobeerd ‘alles eruit te halen wat erin zit’, om deze reden
zakken meisjes sneller af naar lagere niveaus i.p.v. het speciaal onderwijs.
3. Jongens uiten hun ongenoegen vaker openlijk in gedrag, hierdoor veroorzaken ze over
de algehele linie meer overlast en krijgen zij eerder het stempel ‘problematisch’.
, 1.4 Gedragsstoornis of gedragsprobleem?
Gedragsstoornis: een probleem die niet te verhelpen is, de persoon moet ermee leren omgaan.
➔ Stoornis vindt haar oorsprong in het lichaam en is dus in aanleg meegegeven
Gedragsprobleem: dit heb je, staat meer buiten de persoon is voornamelijk reactief van aard.
➔ Belemmeringen vinden hun oorsprong in de omgeving (ontwikkeling verloopt minder
soepel hierdoor).
Hier is sprake van situatiegebondenheid, dus het gedragsprobleem is een bijproduct van de
oorzaak (bijv. een psychotrauma).
2 psychologische eigenschappen bij stoornissen:
- Weerstand tegen verandering
- Gebrekkig empathisch vermogen
In de psychiatrie spreekt men van stoornissen als specifieke kenmerken ten minste een
periode van minimaal zes maanden continu voorkomen (in andere gevallen blijven
stoornissen levenslang bestaan). Ook zijn er bij stoornissen over langere tijd herhaaldelijk
patronen.
Onderscheid tussen gedragsstoornissen met geëxternaliseerde probleemgebieden (ADHD,
ODD, agressie) en emotionele stoornissen met geïnternaliseerde probleemgebieden
(angststoornis, depressie).
➔ Bij hechtingsstoornis kun je zowel externaliserend als internaliserend gedrag zien.
Veel verschillen in onderwijs met vroeger en nu. Conclusie: het kind verandert niet, maar zijn
omgeving is veranderd. Omdat we meer weten, krijgen kinderen sneller een etiketje. Tevens
vragen wij meer van de leerlingen dan vroeger, dus worden hun zwakke plekken sneller
duidelijk en krijgen ze meer informatie te verwerken. Gevolg: de maatschappelijke tolerantie
neemt af.
Pathologie denken: het voortdurend op zoek zijn naar wat er ziek, zwak, moeilijk en
problematisch is.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kimgroothuis8. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
