100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting alle verplichte literatuur, readers en hoorcolleges €6,79
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Utrecht (UU)
  4.  
  5. Assessment en Evaluatie

Samenvatting

Samenvatting alle verplichte literatuur, readers en hoorcolleges

1 beoordeling
 12 keer verkocht

In deze samenvatting wordt alle verplichte literatuur, zowel van het theoretische als statistiekgedeelte, alsmede de colleges van het vak Assessment en Evaluatie samengevat.

Voorbeeld 3 van de 21  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • 2,3,4,5,7,8,11,12,13,14,16,18,21,22,24,25
  • 2 april 2018
  • 21
  • 2017/2018
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (5)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (8)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: kirstenx8 • 6 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
josienboetje1

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

1 Theoretisch gedeelte .................................................................................................... 2
1.1 Introductie op Assessment en Evaluatie .................................................................. 2
1.2 Construeren van toetsen ........................................................................................ 6
1.3 Zakken, slagen en edumetrische eisen .................................................................... 10
2 Statistiekgedeelte........................................................................................................ 15
1.4 Klassieke testtheorie ............................................................................................ 15
1.5 Factoranalyse ...................................................................................................... 17
1.6 Meetinvariantie .................................................................................................... 20




1

,Assessment Evaluatie
① Selectie- en verwijzingsinstrument ① Kwaliteit lesmethodes; vastellen & verbeteren
② ② Kwaliteit opleidingen; vaststellen & verbeteren
Voortgangscontrole/feedbackinstrument
③ Kwalificatieinstrument ③ Effect beleidsmaatregelen; vaststellen &
verbeteren




1. Formuleren bedoeling
tijdvak doel functie
vóór selectie toelating
tijdens leermiddel sturing
voortgangscontrole bijsturing (formatief)
eind kwalificatie niveaubepaling (summatief)
2. Formuleren en concretiseren van doelen
Omschreven kwaliteiten (kennis, inzicht, vaardigheden, houding) waarover kandidaat moet
beschikken. Categoriseren van doelstellingen, bijv. via Bloom en/of toetsmatrijs
 Inhoudsvaliditeit: goede afspiegeling van de stof
 Op alle cognitieve niveaus toetsen

3.Kies een toetsvorm die aansluit bij doelen
4. Construeren & controleren toetsvragen/taken
• Operationalisatie doelstellingen (afspiegeling leerstof)
• Pyramide van Miller
• Controleren (relevantie, eenduidigheid, objectiviteit,
specificiteit)
5. Samenstellen toets
toetsmatrijs, instructie, beoordelingscriteria, antwoordmodel
6. Afnemen toets
Tijd, ruimte, transparante communicatie over toets, verwachtingen
7. Nakijken en kwaliteitscontrole
Antwoordmodelm rubrics
Kwaliteitsaspecten: moeilijkheid, onderscheidingsvermogen, aantrekkelijkheid afleiders,
betrouwbaarheid, verschil tussen beoordelaars, ander antwoord ook juist, te moeilijke vraag


8. Zak/slaaggrens (cesuur) bepalen en 9. cijfers berekenen
Standaarden (absoluut), peer vergelijking (relatief), persoonlijke groei

10. Het kunnen verantwoorden van beslissing
Verschil zak/slaag klein, maar hangt veel vanaf?  randgevallen 2x beoordelen
11. Rapporteren toetsuitslag
Rapportage aan studenten en opleiding (betrouwbaarheid, kwaliteit, gemiddeldes, etc.)

2

, tijdvak doel
constructiefase inhoudelijke en vormtechnische eisen
samenstelling representativiteit en validiteit
(m.b.v. toetsmatrijs)
na afname kwaliteitscontrole, psychometrische analyse
moeilijkheid / onderscheidingsvermogen / betrouwbaarheid

Validiteit Inhoudsvaliditeit: representatief voor de stof?
1. Theoretische onderbouwing (deel)construct(en)
2. Toetsplan (programma/cursus)
3. Face validity (expert panel)
Begripsvaliditeit: is het een maat voor bedoelde theoretische
begrip?
Psychometrisch




1. Specificatietabel (Toetsmatrijs)
2. Item Response Theory
3. Confirmerende factoranalyse
Criteriumvaliditeit: heeft het een voorspellende waarde voor andere
metingen?
1. Redenatie legitimatie criteriumvaliditeit
2. Multiple regressieanalyse
Betrouwbaarheid Precisie
1 van de afname van het instrument, ongeacht de inhoud
1. Itemevaluatie (P, Rir, Cronbach’s Alpha)
2. correlatie test-hertest/paralleltest/split-half
3. Callibratiesessie subjectiviteit beoordelaars minimaliseren
Transparantie 1. Verwachtingen (Informatieverstrekking vooraf)
Edumetrisch




Utiliteit 2. Toetsinstructie
3. Hoeveelheid items
4. Cesuur
5. Efficiëntie van de afname van het instrument
Impact Gevolgen van de uitkomsten van het instrument


indicator doel uitleg
p-waarde moeilijkheid gemiddelde/maximum
gecorrigeerde p-waarde moeilijkheid gecorrigeerd voor aantal meerkeuzeopties
Rit/Rir-waarde onderscheidend vermogen score/totaalscore
Cronbach’s alpha betrouwbaarheid
verdeling antwoordalternatieven

situatie oplossing
p-waarde<raadkan vraag correct sleutelen of verwijderen
p-waarde < gewenst Rit positief? Handhaven maar niet te veel van dit type
Rit negatief? Verwijderen of opnieuw sleutelen
p-waarde = 1 hou erin
Rit <0 check sleutel: corrigeren of item verwijderen
Rit <.15 check p-waarde, indien ook laag  verwijderen
CA <.60 check Rit, bij formatieve toets negatieve Rit verwijderen



3
Let op! Veel vragen verwijderen verlaagt de representativiteit van de toets.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper josienboetje1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,79. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€6,79  12x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd