Samenvatting
Samenvatting Pekrun et al.
- Instelling
- Universiteit Utrecht (UU)
Samenvatting van het artikel
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Pekrun et al.ABSTRACT
In an experimental study, we tested a theoretical model positing that anticipated achievement
feedback influences achievement goals and achievement emotions, and that achievement
goals mediate the link between anticipated feedback and emotions. Self-referential feedback
had a positive influence on mastery goal adoption, whereas normative feedback had a
positive influence on performance-approach and performanceavoidance goal adoption.
Furthermore, feedback condition and achievement goals predicted testrelated emotions (i.e.,
enjoyment, hope, pride, relief, anger, anxiety, hopelessness, and shame).
Er zijn twee groepen gevoelsvariabelen, namelijk achievement goals and achievement
emotions. Voorheen werden die apart van elkaar onderzocht, maar in dit onderzoek worden
ze samengenomen.
In the present research, we seek to extend the existing research by considering
achievement goals and emotions in the context of one powerful contextual factor
shaping students’ engagement, namely, anticipated achievement feedback. Goals
and emotions can be affected by numerous contextual factors including classroom
goal structures, the quality of classroom instruction, autonomy support provided by
teachers, and the didactic approaches used.
Prior research
Achievement goals and emotions
o In summary, the available evidence highlights the importance of focusing on
discrete emotions when investigating the relations between achievement
goals and emotions in educational settings. Generally, mastery goals have
shown a consistent positive link with students’ positive affect and enjoyment of
learning, and a negative link with anger and boredom. Performance-approach
goals have been shown to be positively related to students’ pride and hope,
and performance-avoidance goals to their anxiety, shame, and hopelessness.
This pattern of findings suggests that there are clear links between mastery
goals and activity emotions (enjoyment, anger, and boredom), and between
performance-based goals and outcome emotions (hope, pride, anxiety,
hopelessness, and shame).
The influence of anticipated achievement feedback on goals and emotions
o Most relevant to the present research, Butler (2006) conducted a study in
which middle school students were instructed to expect either a) temporal
evaluation, where they would be informed whether their problem solving had
improved, remained stable or deteriorated; b) normative evaluation, where
they would receive their percentile score in relation to other students’
performance; or c) no evaluation. The results indicated that the anticipation of
temporal evaluation enhanced the adoption of mastery goals, whereas the
anticipation of normative evaluation enhanced performance goals. This study
represents an initial attempt to investigate how feedback instructions can be
manipulated to induce achievement goals in educational settings.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper aswwatkunjeermee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen