Samenvatting
Samenvatting boeken voor AOLB 2 rekenen 2.
- Instelling
- Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Leer ze rekenen: H1, 3, 6, 7, 8, 9, 23 Effectief rekenonderwijs op de basisschool: H4 en H5 Wiskunde in de praktijk: Deel 1 en 3
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 15 pagina's
Voorbeeld 2 van de 15 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvattingen tentamenstof -boeken Rekenen 2 AOLB
Inhoud
Effectief rekenonderwijs op de basisschool – Hoofdstuk 4....................................................................4
Het belang van een geautomatiseerde rekenles............................................................................4
Werkvormen en materialen om het automatiseren vorm te geven...............................................4
Samenhang tussen oefenen en inzicht...........................................................................................4
Hoe controleer je in welke mate je leerlingen de rekenles hebben geautomatiseerd?..................4
Effectief rekenonderwijs op de basisschool – Hoofdstuk 5....................................................................4
Het verschil tussen verhaal -en contextsommen................................................................................5
Hoe onderwijs je dit soort sommen (alleen het deel bij de kleuters).................................................5
Wiskunde in de praktijk, kerninzichten – Deel 1, Hele getallen (blz 29-70)............................................5
Leerlijn tellen en getallen...................................................................................................................5
Kerninzichten..................................................................................................................................5
Aansluitende kerndoelen................................................................................................................6
Leerlijn tientallig stelsel......................................................................................................................6
Kerninzichten..................................................................................................................................6
Aansluitende kerndoelen:...............................................................................................................6
Tientallige bundeling......................................................................................................................6
Positiewaarde.................................................................................................................................7
Tientallig stelsel..............................................................................................................................7
Wiskunde in de praktijk, kerninzichten – Deel 3, Meten, meetkunde en verbanden (blz 231-308).......7
Leerlijn meten.....................................................................................................................................7
Kerninzichten..................................................................................................................................7
Aansluitende kerndoelen................................................................................................................7
Grootheden kwantificeren..............................................................................................................8
Standaardmaten.............................................................................................................................8
Het metrieke stelsel........................................................................................................................8
Leerlijn meetkunde.............................................................................................................................8
Kerninzichten..................................................................................................................................8
Aansluitende kerndoelen................................................................................................................8
, Ruimtelijke figuren.........................................................................................................................9
Perspectief viseerlijnen...................................................................................................................9
Schuiven, spiegelen en roteren......................................................................................................9
Plaats bepalen................................................................................................................................9
Leerlijn............................................................................................................................................9
Verbanden..........................................................................................................................................9
Kerninzichten..................................................................................................................................9
Aansluitende kerndoelen................................................................................................................9
Aan de slag met verbanden............................................................................................................9
Leer ze rekenen – hoofdstuk 1.............................................................................................................10
Ruimtelijk inzicht kun je trainen.......................................................................................................10
Onderzoek....................................................................................................................................10
Belangrijk uit dit hoofdstuk:.........................................................................................................10
Leer ze rekenen – Hoofdstuk 3.............................................................................................................11
Leren schatten is van levensbelang..................................................................................................11
Onderzoek....................................................................................................................................11
Belangrijk uit dit hoofdstuk:.........................................................................................................11
Leer ze rekenen – Hoofdstuk 6.............................................................................................................11
Een prentenboek in de rekenles.......................................................................................................11
Onderzoek....................................................................................................................................12
Belangrijk uit dit hoofdstuk:.........................................................................................................12
Leer ze rekenen – Hoofdstuk 7.............................................................................................................12
Laat ze lopen op een getallenlijn......................................................................................................12
Onderzoek....................................................................................................................................12
Belangrijk uit dit hoofdstuk:.........................................................................................................13
Leer ze rekenen – Hoofdstuk 8.............................................................................................................13
Waarom vingertellen even nuttig is..................................................................................................13
Onderzoek....................................................................................................................................13
Belangrijk uit dit hoofdstuk:.........................................................................................................13
Leer ze rekenen – Hoofdstuk 9.............................................................................................................14
Zonder tellen komen ze er niet.........................................................................................................14
Onderzoek....................................................................................................................................14
Belangrijk uit dit hoofdstuk:.........................................................................................................14
Leer ze rekenen – Hoofdstuk 23...........................................................................................................14
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anoukdejong5. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,42. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen