Dit is een uitgebreide samenvatting van zowel de kennisclips als de hoofdstukken die worden getoetst op het tentamen van Testen en Meten gedurende de premaster (Forensische) Orthopedagogiek.
Testen & Meten
Hoofdstuk 1: Psychometrics and the importance of psychological measurement
Kennisclip 1 Psychological measurement
Psychological measurement op 4 niveaus:
- Clinical context
o For example: depression yes/no
- Educational context
o For example: measuring the cognitive ability of someone for an internship
- Political context
o For example: measuring mathematics abilities of schoolchildren to improve these
abilities if nessecary
- Scientific context
o For example: measuring the effect of violent videogames on agressive behavior
Life can be directly and indirectly effected by psychological measurement.
Unobservable attributes attributes that you cannot see, for example: anxiety, depression,
mathematical ability.
We can measure an unobservable psychological attribute by measuring some type of observable
behavior that we think represents that attribute.
We make 3 assumptions:
1. The observable behavior reflects the unobservable psychological attribute
o De taak weerspiegelt de eigenschap die je wilt meten goed
2. The task is theoreticallu linked to the unobservable psychological attribute
o De taak past bij de eigenschap die je wil meten
3. The unobservable psychological attribute exists
o We nemen aan dat de niet zichtbare eigenschap daadwerkelijk bestaat
Kennisclip 3 Psychological tests
Psychological test een systematische procedure voor het vergelijken van gedrag tussen of binnen
personen. En heeft 3 belangrijke elementen:
- Gedrag: de test heeft betrekking op gedragssamples
- Systematische procedure: de gedragssamples worden systematisch verzameld
- Vergelijken: het doel van de tests is om gedrag te vergelijken tussen 2 of meer mensen (of
binnen een persoon op verschillende momenten of in verschillende omstandigheden)
o Meten tussen personen inter-individueel
o Meten binnen een persoon intra-individueel
Het doel van meten in de psychologie is om de verschillen tussen en binnen personen te
identificeren, en als dat mogelijk te kwantificeren.
,Verschillende soorten tests (papier en pen of in een labsetting) verschillen in:
- Content
o Intelligentietests, bekwaamheidstests, persoonlijkheidstests.
- Type of response required
o Open of gesloten vragen
- Method of administration
o Individuele testafname, testafname in een groep
- Purpose
o Criterion referenced tests: bepalen of iemand wel/niet voldoet aan een vooraf
gespecificeerd criterium. Vaak door middel van een cut off score.
Score van de respondent wordt geïnterpreteerd onafhankelijk van de scores
van anderen.
Bijvoorbeeld: examen op de uni
o Norm referenced tests: bepalen hoe iemand het doet in vergelijking met anderen
middels een referentie sample. Maar om een goede vergelijking te kunnen maken
moet de sample wel representatief zijn.
De score van de respondent wordt geïnterpreteerd t.o.v. van andere
respondenten.
Bijvoorbeeld: WISC
o Speeded tests: zo veel mogelijk vragen goed beantwoorden in een bepaalde tijd
o Power tests: alle tijd om de test te maken die nodig is
Kennisclip 4 Psychometrics
Wat is psychometrics? Psychometrics is de wetenschap die zich bezighoudt met het evalueren van
de eigenschappen van psychologische tests. Bijvoorbeeld:
- De type scores die gegenereerd worden door het gebruik van psychologische tests
- De betrouwbaarheid van de scores
- De validiteit van de data die wordt verkregen van psychologische tests
Psychologische tests gaan over theoretische eigenschappen van mensen, psychometrics gaan over
theoretische eigenschappen van psychologische tests.
Psychometrics en test theory zijn termen die soms door elkaar heen gebruikt worden.
Test theory de verzameling van technieken die richting geven aan de ontwikkeling en gebruik van
psychologische tests.
Boek
Onze levens worden direct en indirect beïnvloed door psychologische tests. In een extreem geval:
wel of geen doodstraf wordt bepaalt door het IQ.
Hoe bepaal je of een psychologische test scores weergeeft die betrouwbaar en psychologisch
betekenisvol zijn? De principes en concepten voor het creëren van zulke testen staan bekend als
psychometrics.
Voorbeeld:
, - Meten van werkgeheugen door een cijfertaak
- De score van 2 personen met elkaar vergelijken
- Doet de een het beter dan de ander? dan trekken we de conclusie dat de een beter
werkgeheugen heeft.
o Het observeerbare gedrag (het aantal teruggeroepen cijfers) is systematisch
gerelateerd aan een niet observeerbare mentale eigenschap (het werkgeheugen).
Als onze gevolgtrekking redelijk is, dan zeggen we dat onze interpretatie van het gedrag een mate
van validiteit heeft. scores lijken te meten wat we willen meten.
Dit zijn: theoretische psychologische eigenschappen, kenmerken, processen of staten die niet direct
geobserveerd kunnen worden. Om dit te meten gebruiken we operationele definities. En deze
moeten gebaseerd zijn op een theorie die gerelateerd is aan dit construct.
De procedures zijn voornamelijk relevant voor scores die gebaseerd zijn op reflectieve indicatoren en
effect indicatoren. Bijvoorbeeld:
- De antwoorden op een intelligentietest worden bepaald door het daadwerkelijke level van
intelligentie het hypothetische construct ‘intelligentie’ bepaalt ten dele iemands
antwoorden (indicatoren) op de items van een intelligentietest.
Psychometrics gaat over de procedures die gebruikt worden om de eigenschappen van tests the
schatten en te evalueren.
Challenges to measurement in psychology
- Het vangen en identificeren van de belangrijke aspecten van menselijke psychologische
eigenschappen in één getal.
- Participant reactivity
o Demand characteristics: proberen uit te vinden wat het doel is en gedrag hierop
aanpassen.
o Social desirability: sociaal wenselijke antwoorden geven.
o Malingering: je expres slechter voordoen dan je bent.
- Expectation & bias effects
- Composite scores: scores worden samengevoegd in één getal
- Score sensitivity: het vermogen van een meting om de betekenisvolle elementen binnen een
dimensie te vangen.
The importance of individual differences
Ons vermogen om psychologische verschillen te identificeren en te karakteriseren is de kern van alle
psychologische metingen en is de basis van alle methoden voor het evalueren van tests.
Het doel van meten in de psychologie is namelijk het in kaart brengen en kwantificeren van
bestaande psychologische verschillen tussen mensen (over de tijd heen of in verschillende
omstandigheden).
We moeten kunnen stellen dat verschillen in de scores van een bepaalde procedure, ook
daadwerkelijk voortkomen uit verschillen in de onderliggende psychologische eigenschap.
, Psychometrics het bestuderen van de operaties en procedures die gebruikt worden om de
variabiliteit in gedrag te meten en om deze metingen te verbinden aan psychologische fenomenen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper DeSamenvattingenVanInge. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,29. Je zit daarna nergens aan vast.
