Samenvatting
Samenvatting ontwerpen van onderwijs h2,3,4
het boek ontwerpen van onderwijs hoofdstuk 2, 3, 4
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
1 beoordeling
Door: jnood08 • 6 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Boek: Ontwerpen van onderwijsHoofdstuk 2: Kennismaken met didactische route
Voorwaarden voordat je een route kunt invullen
- Bepaal waarover de les of de activiteit moet gaan, dus welke leerinhouden
behandeld moeten worden
- Stel vervolgens leerdoelen voor de leerlingen vast die je wilt halen door
uitvoering van de les of activiteit.
Samenvatting
- Om je onderwijs goed voor te bereiden, ontwerp je voor jezelf
handelingsstappen en voor de leerlingen leerstappen
- Didactische routes vormen een reeks opeenvolgende activiteiten
(leerstappen) van leerlingen om vooraf gestelde leerdoelen te halen
- De leef- en belevingswereld van leerlingen hoort een plaats te krijgen in elk
onderwijsproces
- Er bestaan vele en beproefde manieren om de leefwereld in het onderwijs te
betrekken
- Aandacht voor de leefwereld verdiept het leren en motiveert de leerlingen
- Didactische routes voor leerlingen ontwerp je door drie componenten in het
leerproces te gebruiken; leerstof-leerling-leefwereld
- In elke route moet zo mogelijk worden gependeld tussen de drie componenten
leerstof, leerling en leefwereld, om een zinvol leerproces voor kinderen te
creëren
- Je kunt niet altijd alle drie componenten in een didactische route gebruiken,
maar de component ‘leerling; moet er altijd toe behoren
, Hoofdstuk 3: Routes ontwerpen
Meer over de drie componenten
Leerstof
- In de handboeken staan de kerndoelen en tussendoelen.
- Je kunt zelf leerstof eraan toevoegen dat heel zelf gebonden leerstof:
voorbeelden, het winkelcentrum in de buurt waar je een project kunt maken,
een natuurgebied in de omgeving van de school waarin je een natuurpad kunt
uitzetten en onderzoekjes laten doen.
- Voor het schema; ‘onderwijs ontwerpen’ gelden de volgende afspraken
▪ Aangeboden leerstof hoort thuis in de component ‘leerstof’ links
in het schema. Zelf gevonden leerstof uit bronnenboeken en
andere literatuur ook
▪ Zelf gevonden leerstof in de leefwereld, materieel of digitaal,
plaats je in het schema rechts onder de component ‘leefwereld’
Leerling
- Kinderen kunnen groot verschillen
- Kinderen blijken ook een eigen leerstijl te hebben en kunnen daarin onderling
verschillen
- Kinderen zijn dus geen onbeschreven blaadjes papier. Ze dragen al heel wat
mee in hun brein als ze naar school komen
o Kennis over verschijnselen en gebeurtenissen in hun eigen leven en
dat van anderen, ongedaan uit eigen ervaring of via media
o Allerlei vaardigheden, zowel in bewegen en denken
o Meningen of opvattingen over van alles en nog wat, al of niet
doorgedacht
o Waarden en normen, waarvan ze zich meestal niet bewust zijn, maar
die een flinke rol kunnen spelen in hun gedrag en denken
o Specifieke interesses of voorkeuren
o Leerstijlen en leergedrag
o Positieve of negatieve gevoelens over zichzelf, over leren en over
schoolgaan
Leefwereld
- In het schema ‘onderwijs ontwerpen’ heeft de component ‘leefwereld’ twee
functies:
o Leerstof ontlenen aan de werkelijkheid van alledag, dichtbij of veraf
o Aangeboden leerstof uit bijvoorbeeld methodes toepassen in de
leefwereld die voor de leerlingen het meest bekend is.
Activiteiten van leerlingen
Leerstof
- De aandacht richten
- De aandacht vasthouden
- Oefenen
- Meedenken en meedoen, meelezen en nadoen
- Betrokken zijn
- Ontdekken en onderzoeken
- Ordenen
- Vragen beantwoorden of zelf vragen stellen
Leerling
- Vertellen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper isadebruijn1998. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen